Přeskočit na obsah

Základní škola Sušice, Lerchova ul. 1112

Lerchova, Sušice

základní Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
662 žáků Kapacita 74%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Žáky, kteří potřebují silnou podporu poradenského týmu.
  • Děti se zájmem o cizí jazyky a moderní technologie.
  • Rodiny hledající bezpečné a plně bezbariérové prostředí.

Na co si dát pozor

  • ! Na druhém stupni se častěji objevuje klasický výklad učitele.
  • ! Pedagogové se zatím navzájem nenavštěvují v hodinách pro sdílení zkušeností.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna Školní Klub

Tato škola nabízí bezpečné zázemí s důrazem na podporu každého žáka. Výuka je pestrá a využívá moderní technologie i jazykové laboratoře. Silnou stránkou je poradenské pracoviště s mnoha odborníky. Škola je plně bezbariérová. Žáci se aktivně zapojují do chodu školy skrze parlament. Učitelé kladou důraz na jazyky a spolupráci.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola individuálně rozvíjí nadané žáky.
  • Využijte konzultace s odborníky ze školního poradenského pracoviště.
  • Prohlédněte si širokou nabídku kroužků a volitelných předmětů.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé používají různé metody a moderní pomůcky pro výuku. Žáci jsou v hodinách aktivní a často spolupracují ve skupinách. Využívají k tomu jazykové laboratoře i tablety. Škola ale zatím málo učí žáky hodnotit vlastní práci. Rychlejším žákům učitelé ne vždy připravují náročnější úkoly.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující aplikovali formy a metody práce, které umožňovaly žákům seberealizaci, rozvíjely jejich tvořivost, samostatnost a přiměřeně věku také klíčové kompetence."

„Žáci se do předkládaných činností zapojovali se zájmem, prokazovali schopnost správně používat právě osvojované jazykové prostředky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi a školu řídí velmi efektivně. Pravidelně kontrolují kvalitu výuky a plány rozvoje celé školy. Učitelé mají velkou podporu v dalším vzdělávání. Slabinou je, že se učitelé navzájem nenavštěvují v hodinách. Chybí jim tak možnost více sdílet dobré nápady a zkušenosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel školy průběžně vyhodnocuje naplňování koncepčních záměrů včetně efektivity jednotlivých použitých postupů či metod pedagogické práce."

„Vedení školy v systému řízení vhodně využívá závěry jednání pedagogické rady a opírá se o výsledky práce metodických sdružení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí pro všechny žáky. Děti mají svůj parlament a aktivně ovlivňují dění ve škole. Konflikty učitelé řeší hlavně domluvou a preventivními programy. Rodiče dostávají informace včas. Škola je navíc příkladně čistá a esteticky upravená.

Zobrazit citace ze zprávy

„Interakce mezi učiteli a žáky a mezi žáky navzájem probíhala v příznivé, spolupracující atmosféře."

„Ve škole působí žákovský parlament tvořený dvěma zástupci z každé třídy... který spolupracuje s vedením školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora žáků je na špičkové úrovni a funguje systematicky. V poradenském týmu pracuje psycholožka, speciální pedagožka i kariérový poradce. Rychle poznají, když má někdo potíže s učením. Pomáhají také dětem, které mluví jiným jazykem. Pro žáky s rizikem neúspěchu připravují konkrétní plány pomoci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola má dlouhodobě velmi dobře nastavený systém poradenských služeb."

„Škola systematicky identifikuje individuální potřeby žáků při vzdělávání, má vlastní strategii práce s žáky s potřebou podpůrných opatření."

Zázemí a vybavení

Škola je moderně vybavená a plně bezbariérová. Žáci využívají odborné učebny, tablety, interaktivní tabule a špičkovou jazykovou laboratoř. K pohybu slouží dvě tělocvičny, hřiště a školní zahrada.

Silné stránky

  • Mimořádně kvalitní poradenské pracoviště s psycholožkou a speciální pedagožkou.
  • Využívání moderních technologií a specializovaných jazykových laboratoří.
  • Aktivní zapojení žáků do chodu školy skrze parlament.

Oblasti ke zlepšení

  • Chybějící podpora a náročnější úkoly pro velmi nadané žáky.
  • Žáci se zatím málo učí sami hodnotit svůj pokrok.

Unikátní vlastnosti

Plná bezbariérovost celé školy díky výtahům a úpravám. Vlastní jazyková laboratoř Robotel pro efektivní výuku cizích jazyků. Přípravná třída, která usnadňuje dětem přechod do školy.
Škola uplatňuje moderní prvky jako žákovský parlament a kompetenční výuku. Má propracovaný systém podpory žáků a využívá pokročilé technologie. Důraz klade na aktivitu žáků a individuální přístup.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Lerchova 1112
34201.0 Sušice
Klatovy, Plzeňský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Čestmír Kříž

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více