Základní škola a mateřská škola Třebenice
Bezručova, Třebenice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Školka v Třebenicích je přátelské místo s krásnou zahradou. Učitelky se k dětem chovají s respektem. Výuka je ale spíše tradiční. Všechny děti často dělají stejné úkoly. Škola málo dbá na potřeby dětí při odpočinku. Celkově školka sází na komunitu a blízkost přírody. Analýza se týká pouze mateřské školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují přátelské a klidné prostředí.
- ✓ Pro rodiny, které chtějí školku propojenou s obcí.
- ✓ Pro děti vyžadující logopedickou péči.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nejstarší děti musí po obědě odpočívat na společné žíněnce.
- ! Jazykový kroužek hned po obědě ruší klid dětí.
💪 Silné stránky
- • Učitelky s dětmi komunikují s úctou a respektem.
- • Nová přírodní zahrada nabízí skvělé vyžití venku.
- • Tým odborníků výborně pomáhá dětem s obtížemi.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti často dostávají úplně stejné úkoly.
- • Školka nerespektuje individuální potřebu dání a spánku.
- • Učitelé nevyužívají školení ke zlepšení výuky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky zohledňují zájmy vašeho dítěte.
- → Zjistěte, kde přesně budou nejstarší děti po obědě odpočívat.
- → Navštivte novou přírodní zahradu a herní prvky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky jsou k dětem milé. Často ale učí celou třídu najednou. Málo přizpůsobují úkoly jednotlivým dětem. Děti se také neučí hodnotit vlastní pokroky. Chybí moderní zpětná vazba. Školka nevyužívá pozorování dětí k plánování her. Děti mají málo možností k vzájemné spolupráci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky uplatňovaly při komunikaci s dětmi vstřícný, respektující přístup."
„V řízených činnostech převažovala frontální práce. Aktivity s rozdílnou náročností úkolů byly uplatňovány ojediněle."
Vedení školy
Ředitel má jasný plán pro venkovskou školu. Jeho podpora učitelek ale není moc účinná. Školení pedagogů se v hodinách zatím neprojevuje. Vedení sice učitelky kontroluje, ale nepomáhá jim zlepšit metody. Delegování úkolů na zástupkyně funguje dobře. Školka celkově působí stabilně.
Zobrazit citace ze zprávy
„vzdělávání pedagogů se však zatím ve výuce na druhém stupni ZŠ a v MŠ výrazně neprojevuje"
„poskytovaná metodická podpora pedagogům v oblasti metod a forem výuky není dostatečně efektivní"
Školní klima
Atmosféra ve třídách je vlídná a tvůrčí. Děti se zde cítí bezpečně. Školka ale nerespektuje potřeby dětí, které nechtějí spát. Jazykový kroužek po obědě narušuje klid dětí. Nejstarší děti spí společně na jedné žíněnce. To zhoršuje jejich pohodu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v MŠ probíhalo ve vlídné a tvůrčí atmosféře."
„MŠ věnuje malou pozornost psychohygieně dětí. Dětem s menší potřebou spánku nejsou nabízeny klidové činnosti."
Podpora žáků
Škola má skvělý tým odborníků. Pomáhají dětem s vadami řeči i dalšími obtížemi. Spolupracují s logopedy i psychologem. Program Maxík dobře připravuje děti na školu. Pomoc pro děti s postižením funguje v praxi. Učitelky i asistentky se dětem věnují individuálně.
Zobrazit citace ze zprávy
„U dětí se speciálními vzdělávacími potřebami docházelo k cílené individualizaci činností vycházející z podpůrných opatření."
„Škola identifikuje děti s řečovými obtížemi, pravidelně jsou prováděna preventivní logopedická cvičení."
Zázemí a vybavení
Vnitřní prostory jsou vkusné a dobře vybavené hračkami. Školka má novou velkou zahradu v přírodním stylu s herními prvky. Nejstarší děti ale odpočívají v nevyhovujících podmínkách na společné žíněnce.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 102565104)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 45% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 71.4% |
| Mladší 3 let | 58.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-11-06
Komplexní inspekce
Školka v Třebenicích je přátelské místo s krásnou zahradou. Učitelky se k dětem chovají s respektem. Výuka je ale spíše tradiční. Všechny děti často dělají stejné úkoly. Škola málo dbá na potřeby dětí...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Třebenice je moderní instituce kladoucí důraz na individuální přístup a podporu kreativity i samostatnosti dětí od 3 do 15 let. Škola se aktivně zapojuje do široké škály projektů, jako jsou Ekoškola, Světová škola či Erasmus+, a zaměřuje se na rozvoj v bezpečném a podnětném prostředí.
Adresa
Bezručova 49941113 Třebenice
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více