Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Brozany nad Ohří

Ke Hřišti, Brozany nad Ohří

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
78 žáků (kapacita 87, 90%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Mateřská škola v Brozanech nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Paní učitelky využívají moderní metody a učí děti hrou. Velký důraz kladou na individuální potřeby každého dítěte. Školka vyniká skvělou atmosférou a podporou všech dětí. Děti jsou zde aktivní, spokojené a rády se zapojují.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují laskavý a individuální přístup.
  • Pro rodiče hledající školku s rodinnou a bezpečnou atmosférou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Žádná významná rizika pro děti nebyla ve zprávě zjištěna.

💪 Silné stránky

  • Výborná podpora dětí se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Aktivní zapojení dětí do her a tvořivých činností.
  • Společná tvorba pravidel, která děti skutečně respektují.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Zpráva neuvádí žádné zásadní nedostatky v péči o děti.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Prohlédněte si s dětmi školní zahradu a její vybavení.
  • Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem při adaptaci.
  • Školka nabízí skvělou podporu, pokud má vaše dítě potíže.

✨ Unikátní vlastnosti

Děti se samy podílejí na tvorbě pravidel své třídy. Silné propojení mezi staršími a mladšími dětmi při hrách.
Škola využívá aktivní metody učení a individualizaci výuky. Děti mají prostor pro vlastní volbu a spolurozhodování o pravidlech. Učitelky fungují jako průvodkyně a podporují samostatnost dětí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Paní učitelky připravují pro děti pestré a zajímavé činnosti. Děti si často samy vybírají, co budou dělat. Výuka probíhá hlavně hrou a v přirozeném pohybu. Učitelky citlivě pomáhají dětem, které potřebují více času. Děti jsou v hodinách aktivní a učení je baví.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky vytvářely podmínky pro aktivní učení dětí prostřednictvím her."

„Využívaly diferenciaci úkolů, což umožňovalo každému dítěti pracovat vlastním tempem."

Vedení školy

2 /4

Vedení školky má jasnou představu o jejím dalším rozvoji. Pravidelně sledují práci učitelek a pomáhají jim se zlepšovat. Školka dobře spolupracuje s rodiči i širším okolím. Vytvářejí prostředí, kde se všichni cítí dobře. Chybí však popis konkrétních dopadů těchto opatření.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy má jasnou vizi rozvoje mateřské školy."

„Kontrolní činnost je prováděna pravidelně a její výsledky jsou využívány."

Školní klima

3 /4

Děti se ve školce cítí bezpečně a spokojeně. Společně s učitelkami tvoří pravidla soužití ve své třídě. Díky tomu pravidla lépe chápou a také je dodržují. Panuje zde velmi přátelská a důvěryhodná atmosféra. Starší děti přirozeně pomáhají těm mladším při činnostech.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti se aktivně podílely na tvorbě pravidel soužití."

„Vzájemné vztahy mezi dětmi i dospělými byly založeny na respektu."

Podpora žáků

3 /4

Školka výborně pečuje o děti s různými potřebami. Asistentky pracují s dětmi velmi citlivě a profesionálně. Pomáhají jim zapojit se do her mezi ostatní kamarády. Díky individuálnímu přístupu dělají děti viditelné pokroky. Spolupráce s odbornými poradnami funguje na vysoké úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpora dětí se speciálními vzdělávacími potřebami byla na velmi dobré úrovni."

„Asistentky pedagoga účinně napomáhaly zapojení dětí do všech nabízených činností."

Zázemí a vybavení

Školka má světlé a prostorné třídy s moderními hračkami. Děti mají k dispozici velkou zahradu s herními prvky. Budova je udržovaná a poskytuje dětem bezpečné zázemí.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

4.1
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.32
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
12.7
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

24
přijatých žádostí
(75.0% úspěšnost)
8
nepřijatých žádostí
23
skutečně nastoupilo
(95.8% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

21
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
43
ostatních dětí 3-6 let
14
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 27%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 72.7%
Mladší 3 let 65.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-06-09

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Mateřská škola v Brozanech nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Paní učitelky využívají moderní metody a učí děti hrou. Velký důraz kladou na individuální potřeby každého dítěte. Školka vyniká ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2022-01-25

Komplexní inspekce

Standardní

Mateřská škola funguje velmi dobře ve vlídné a tvořivé atmosféře. Učitelky cíleně přizpůsobují výuku individuálním možnostem dětí. Efektivně využívají souběžné působení ve třídě k individualizaci a ro...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-03-13

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-04-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-05-27

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Ke Hřišti 379
41181 Brozany nad Ohří
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více