Mateřská škola, Na spojce 274, Teplice
Na spojce, Teplice
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 9 lety)
Na základě inspekce z roku 2017
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují individuální tempo.
- ✓ Rodiče hledající školu s dobrou adaptací.
- ✓ Děti, které potřebují pomoc s mluvením.
Na co si dát pozor
- ! Vznik třídy složené pouze z dětí z menšin.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola vytváří bezpečné a podnětné prostředí pro rozvoj dětí. Učitelé se zaměřují na individuální potřeby dětí. Podporují jejich samostatnost při hrách. Důraz kladou na spolupráci s rodiči a klidnou adaptaci. Hlavním tématem je podpora dětí z různých prostředí. Nabízejí také kvalitní logopedickou péči. Analýza se týká pouze mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola míchá děti v kolektivech.
- Ověřte si, jak probíhá individuální adaptace vašeho dítěte.
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem dětí. Děti si samy vybírají své činnosti. Mají dost času na volnou hru. Učí se tak samy organizovat zábavu. Učitelé v hodinách fungují jako průvodci. Oceňují také malé úspěchy dětí. Výuka podporuje tvořivost a pohybový rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky většinou využívaly vhodné metody a postupy. Dílčí cíle a úkoly diferencovaly podle vzdělávacích potřeb dětí."
„Děti měly dostatečný časový prostor pro spontánní aktivity, mohly si samostatně volit činnosti podle svého zájmu."
Vedení školy má jasný plán. Pravidelně kontroluje práci učitelek. Velmi dbá na jejich další vzdělávání. Novým kolegyním vedení pomáhá se zapracováním. Vzdělávání je díky tomu ve všech třídách stejně kvalitní. Vedení aktivně řeší modernizaci prostor školy. Dohlíží na rovný přístup ke všem dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepční záměry školy jsou rozpracovány do ročních plánů, jejichž naplňování je sledováno a vyhodnocováno."
„Účinná podpora učitelkám s krátkou dobou praxe a profesní rozvoj pedagogických pracovnic je jednou z priorit vedení školy."
Ve škole panuje přátelská nálada. Děti se tu cítí bezpečně. Škola ale udělala chybu při rozdělování dětí do tříd. Jedna třída je tvořena jen dětmi z menšin. To brání přirozenému míchání kolektivu. Škola ale výborně zvládá začátky nových dětí v mateřince.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přátelská atmosféra ve třídách a otevřená komunikace mezi dětmi navzájem i dětmi a dospělými vytváří bezpečné sociální prostředí."
„Volnost a osobní svoboda dětí byly vyváženy dodržováním společných pravidel."
Škola skvěle pomáhá dětem s vadami řeči. Učitelé sledují pokroky každého dítěte. Dětem s potížemi vytvoří speciální plány. Spolupracují s odbornými poradnami. Pomáhají i dětem s jiným mateřským jazykem. Podpora je v této škole opravdu účinná. Učitelé dokážou včas odhalit potřeby dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zpracovaly plány pedagogické podpory pro všechny děti, které ji potřebují, a průběžně je naplňují."
„Identifikovány jsou děti s řečovými obtížemi a děti s odlišným mateřským jazykem, kterým je poskytována preventivní logopedická péče."
Zázemí a vybavení
Vnitřní prostory jsou esteticky a funkčně upraveny pro potřeby dětí. Školní zahrada poskytuje velmi dobré podmínky pro pohyb a hry. Děti mají k dispozici různorodé učební pomůcky, knihy a hračky.
Silné stránky
- • Učitelky přizpůsobují výuku každému dítěti.
- • Výborná podpora dětí s řečovými obtížemi.
- • Klidný a individuální začátek docházky dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Nevhodné rozdělení dětí do jedné oddělené třídy.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na spojce 27441501.0 Teplice
Teplice, Ústecký kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Bc. Simona Mrklasová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více