Základní škola a Mateřská škola, Batňovice
Batňovice
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a respektující rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající školu s úzkou vazbou na místní komunitu.
Na co si dát pozor
- ! Známkování v některých předmětech nemusí být vždy dostatečně pravidelné.
- ! Hodnocení žáků je převážně klasické a chybí více rozvojové zpětné vazby.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola v Batňovicích nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé na prvním stupni přistupují k žákům s respektem. Výuka je dobře připravená a propojená s reálným životem. Žáci mají k dispozici moderní vybavení i pestrou nabídku kroužků. Škola také výborně spolupracuje s místní komunitou a rodiči. Analýza se týká pouze základní školy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak konkrétně pomáhá fyzioterapeut vašemu dítěti v hodinách.
- Zajímejte se o nabídku ranního a odpoledního doučování pro žáky.
Výuka je promyšlená a učitelé k žákům přistupují s respektem. Učivo propojují s reálným životem a přirozeně využívají digitální techniku. Žáci se aktivně zapojují a v hodinách panuje pracovní nálada. Přestože převažují běžné metody, škola zařazuje i práci ve skupinách a moderní vzdělávací prvky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většina vyučujících zdařile propojovala probíraná témata s reálnými situacemi a se zkušenostmi žáků."
„Všichni učitelé dokázali v hospitovaných hodinách využívat a začleňovat digitální techniku do výuky velmi přirozeně."
Ředitelka má jasnou vizi a školu modernizuje. Úspěšně zavádí nové metody a zajišťuje dobré vybavení. Kontrola práce učitelů je však méně důsledná. Vedení málo navštěvuje vyučovací hodiny. Zpětná vazba pro učitele neobsahuje vždy konkrétní rady, jak se zlepšit v pedagogické práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní činnost vykonává ředitelka školy v souladu s ročním plánem, ale ne vždy důsledně."
„Ředitelka školy poskytuje všem pedagogům zpětnou vazbu, ale ne vždy stanovuje odpovídající doporučení."
Škola vytváří bezpečné a klidné prostředí pro učení. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou založené na vzájemném respektu. Rodiče se aktivně zapojují do školních akcí a komunitního života. Zpráva chválí přátelskou atmosféru, ale neuvádí konkrétní příklady, kdy by žáci sami ovlivnili chod školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé přistupovali k žákům vstřícně a s respektem, žáci ochotně spolupracovali."
„Vzdělávání probíhá v čistém a bezpečném prostředí."
Škola nabízí kvalitní podporu všem žákům, kteří ji potřebují. Doučování je dostupné ráno i odpoledne a zapojuje všechny vytipované žáky. Asistenti pedagoga fungují efektivně a pomáhají celému kolektivu. Velkým přínosem je spolupráce s fyzioterapeutem, který učí žáky správnému pohybu přímo při výuce tělocviku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavená strategie předcházení školní úspěšnosti je účinná, opírá se o ranní a odpolední hodiny doučování."
„Asistenti pedagoga efektivně spolupracovali s učiteli, měli nastavená jasná pravidla a byli prospěšní."
Zázemí a vybavení
Zázemí základní školy a družiny je na vysoké úrovni. Učebny jsou moderně vybavené, včetně digitálních technologií a interaktivních tabulí. Žáci využívají školní zahradu, tělocvičnu a dvě samostatné místnosti pro družinu.
Silné stránky
- • Učitelé propojují učení s praktickým životem a zkušenostmi žáků.
- • Škola nabízí kvalitní doučování a individuální podporu pro každého.
- • Výborné materiální zázemí a přirozené využívání moderní techniky.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy málo navštěvuje hodiny a dává učitelům málo podnětů.
- • Žáci zatím nedostávají dostatek příležitostí k vzájemnému hodnocení své práce.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
54232.0 BatňoviceTrutnov, Královéhradecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Petra Jarolímová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více