Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola, Černý Důl

Černý Důl

základní Moderní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
46 žáků Kapacita 77%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují individuální tempo a klidné prostředí.
  • Pro rodiče hledající rodinnou atmosféru a moderní přístup k učení.
  • Pro děti, které profitují z úzkého kontaktu s učitelem.

Na co si dát pozor

  • ! Žáci musí při cestě na oběd využívat krajnici veřejné silnice.
  • ! Zpráva zmiňuje riziko pádů v prostorách mateřské školy.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Malá rodinná škola nabízí moderní vzdělávání s velkým důrazem na individualitu. Žáci pracují s portfolii a učí se sami hodnotit své pokroky. Ve třídách panuje přátelská atmosféra a učitelé fungují jako průvodci. Rodiče by měli věnovat pozornost bezpečnosti při přecházení dětí mezi budovami.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé využívají portfolia k rozvoji vašeho dítěte.
  • Ověřte si, zda je již školní zahrada bezpečně oplocená.
  • Zjistěte, jak škola aktuálně zajišťuje doprovod žáků do jídelny.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je pestrá a plná moderních metod. Děti jen nesedí v lavicích, ale samy objevují, jak věci fungují. Učitelky jim dávají prostor pro samostatnost a vlastní volbu úkolů. Respektují také, že každé dítě pracuje jinak rychle. Žáci se nebojí dělat chyby a umí o nich mluvit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci zvládali pracovat pod vedením pedagoga i samostatně a po dokončení stanovené práce si sami volili další aktivitu"

„Vhodnou motivací a podporou žáků při těchto činnostech byly vzájemné diskuse, vyvozování a objevování nových zákonitostí"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka školu vede velmi systematicky a moderně. Sama se aktivně vzdělává a nové poznatky ihned zavádí do praxe. Učitelům poskytuje konkrétní rady, jak lépe pracovat s dětmi. Každý pedagog má svůj plán rozvoje. Díky tomu se škola stále posouvá dopředu a zlepšuje se.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ze záznamů ředitelky školy jsou pro pedagogy zřejmá doporučení směřující ke zkvalitnění práce se žáky."

„Ředitelka školy se intenzivně vzdělává v oblasti manažerských dovednosti, legislativy a nových metod a forem výuky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vztahy mezi dospělými a dětmi jsou založené na důvěře a respektu. Škola pořádá adaptační kurzy pro stmelení kolektivu. Děti jsou ve škole aktivní a zvídavé. Celkové hodnocení snižují pouze technické nedostatky v bezpečnosti budov a okolí, které škola musela řešit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příjemnou atmosféru ve sledovaných hodinách podporovaly pozitivní vztahy mezi učitelkami a žáky založené na přátelské úrovni."

„Škola organizuje na začátku každého školního roku pro žáky ZŠ adaptační kurz, za účelem vzájemného seznámení"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Díky malému počtu žáků učitelé přesně znají potřeby každého dítěte. Používají rozvojovou zpětnou vazbu a portfolia místo strohých známek. Žáci se tak učí sledovat své vlastní úspěchy. Škola nabízí i doučování a citlivě pracuje s dětmi, které mají v učení potíže.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci nižších ročníků si zakládají výsledky prací do portfolií, která v měsíčních intervalech s pedagogy vyhodnocují"

„K vysvědčení pedagogové všem žákům školy píší slovní hodnocení, kde uvádějí pokroky v jejich dosavadní práci"

Zázemí a vybavení

Výuka probíhá ve starší, ale postupně modernizované budově. Žáci mají k dispozici tablety, interaktivní techniku a novou školní družinu. Pro pohyb využívají venkovní zahradu a tělocvičnu v obci.

Silné stránky

  • Učitelé využívají moderní metody a žáky výuka viditelně baví.
  • Žáci si sami řídí část svého učení a volí aktivity.
  • Škola používá slovní hodnocení a portfolia pro sledování pokroků.

Oblasti ke zlepšení

  • Chybějící plot u školní zahrady ohrožoval v době inspekce bezpečnost.
  • Cesta do jídelny vede po okraji silnice bez chodníku.

Unikátní vlastnosti

Společné ranní zpívání všech žáků a učitelů pro naladění. Velké množství projektů a kroužků na takto malou školu. Úzká spolupráce se školou v Lánově pro hladký přestup.
Škola aktivně využívá portfolia, slovní hodnocení a sebehodnocení žáků. Učitelé kladou důraz na samostatnost dětí, objevování poznatků a individuální tempo výuky.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

54344.0 Černý Důl
Trutnov, Královéhradecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Naděžda Bachtíková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více