Základní škola a Mateřská škola, Dolní Olešnice
Dolní Olešnice
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kterým vyhovuje malý kolektiv a rodinné prostředí.
- ✓ Děti vyžadující individuální pomoc a péči speciálního pedagoga.
- ✓ Žáci, kteří se rádi učí skrze praktické činnosti.
Na co si dát pozor
- ! Dlouhé bloky učení bez přestávek mohou vést k únavě žáků.
Kvalita školy
Malá škola s rodinnou atmosférou nabízí bezpečné prostředí pro všechny žáky. Vyniká skvělou podporou pro děti s obtížemi díky vlastní speciální pedagožce. Výuka je praktická a využívá moderní techniku i práci s chybou. Vedení školy se zaměřuje na samostatnost žáků. Rodiče ocení individuální přístup a úzké propojení s obcí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé rozdělují úkoly pro různé ročníky v jedné třídě.
- → Zjistěte, zda jsou již herní prvky na školní zahradě zcela bezpečné.
- → Prohlédněte si nové relaxační zóny, které žáci využívají k odpočinku.
Výuka je praktická a srozumitelná pro každodenní život. Učitelé používají moderní pomůcky a digitální technologie. Žáci se učí pracovat s chybou a hodnotit svou práci. Někdy však chybí lepší rozdělení úkolů pro jednotlivé ročníky v jedné třídě. Také by žákům prospěly častější relaxační přestávky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující smysluplně pracovaly s chybou jako vhodným prostředkem učení..."
„Výuka byla vedená prakticky, žáci chápali význam probíraného učiva..."
Vedení úspěšně sjednotilo tým a nastavilo jasnou vizi školy. Podporuje vzdělávání učitelů a modernizaci vybavení. Slabinou je však kontrola bezpečnosti venkovních prostor. Škola ale celkově funguje stabilně a předvídatelně. To rodičům dává jistotu dobrého zázemí. Vedení aktivně komunikuje s obcí i partnery.
Zobrazit citace ze zprávy
„Prioritou bylo ustálení celého subjektu včetně propojení všech součástí školy a nastavení pravidel..."
„Ne zcela jasné vymezení kompetencí... se projevilo nedostatky v zajištění bezpečnosti dětí a žáků..."
Ve škole panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelé se k žákům chovají empaticky a respektují jejich názory. Žáci se aktivně podílejí na řešení případných konfliktů. Rodinný charakter školy zajišťuje, že se všichni dobře znají. To posiluje pocit sounáležitosti dětí i rodičů se školou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícný a respektující pedagogický styl vyučujících vytváří příznivé sociální klima..."
„Vzniklé problémy jsou okamžitě řešeny za aktivního zapojení žáků i jejich zákonných zástupců."
Podpora žáků je na špičkové úrovni díky přítomnosti speciální pedagožky. Škola nabízí logopedickou péči a individuální plány, které reálně pomáhají. Asistentky pedagoga pracují velmi efektivně a pomáhají všem žákům v hodinách. Pomoc je poskytována rychle a často nad rámec úředních doporučení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nadstandardně se věnovaly dětem s vadami výslovnosti."
„Hlavní podpora je však na straně školy a je realizována i nad rámec doporučení..."
Zázemí a vybavení
Škola postupně modernizuje třídy a buduje relaxační zóny pro čtenářské aktivity. Žáci mají k dispozici tablety, robotické pomůcky a interaktivní tabule. V budově se nachází také nová cvičná kuchyňka.
Silné stránky
- • Mimořádně kvalitní podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
- • Respektující přístup učitelů a velmi bezpečné školní klima.
- • Využívání chyby jako přirozeného nástroje k učení.
Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatečná kontrola bezpečnosti herních prvků na školní zahradě.
- • Slabší přizpůsobení náročnosti úkolů pro různé ročníky v jedné třídě.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
54371.0 Dolní OlešniceTrutnov, Královéhradecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Kateřina Petružálková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více