Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Havlovice

None, Havlovice

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2021)
28 žáků (kapacita 48, 58%) Inspekce (před 5 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se týká základní školy v Havlovicích. Škola nabízí rodinné prostředí. Výuka probíhá v klidu. Učitelé mají k žákům vstřícný přístup. Škola žije v úzkém spojení s obcí. Důraz klade na pohyb a přírodu. Je to bezpečná škola komunitního typu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáci, kterým vyhovuje malý a rodinný kolektiv.
  • Rodiny preferující úzké sepětí s přírodou a obcí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zápisy v žákovských knížkách nejsou vždy pravidelné.
  • ! Učitelé málo využívají dostupnou digitální techniku.

💪 Silné stránky

  • Přátelské a bezpečné klima malé školy.
  • Silné propojení s místní komunitou a spolky.
  • Častá a praktická výuka přímo v přírodě.
  • Skvěle vybavená tělocvična a důraz na pohyb.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Nepravidelné informování rodičů o známkách žáků.
  • Nízké využití moderních technologií v běžné výuce.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak často žáci využívají tablety při učení.
  • Ověřte si, jak škola informuje o výsledcích žáků.
  • Navštivte společné akce školy pro poznání atmosféry.

✨ Unikátní vlastnosti

Výuka v přírodě ve spolupráci s myslivci a rybáři. Komunitní charakter školy s přesahem do života obce.
Škola sází na osvědčené metody a rodinný přístup. Učitel řídí hodinu a střídá výklad se samostatnou prací. Žáci dostávají známky. Silnou stránkou je propojení s přírodou a komunitou. Celkově působí velmi tradičně.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Výuka odpovídá malotřídnímu uspořádání. Učitelé dobře střídají činnosti. Žáci přemýšlejí a zdůvodňují názory. Škola využívá výuku v přírodě. Moderní technologie se v hodinách objevují málo. Diferenciace výuky je spíše minimální.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující účinně střídali frontální výuku vždy s jedním ročníkem a samostatnou prací žáků dalšího ročníku."

„Vyučující povzbuzovali žáky k samostatnému vyjadřování, vedli je ke zdůvodňování odpovědí a názorů..."

Vedení školy

2 /4

Ředitel má jasnou vizi. Pravidelně kontroluje práci učitelů v hodinách. Poskytuje jim zpětnou vazbu. To pomáhá jejich růstu. Úspěšně získává peníze z projektů. Slabinou je občasná nedůslednost v administrativě. Dokumentace školy vykazuje nedostatky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel školy vypracoval srozumitelnou a reálnou koncepci rozvoje školy s jasně stanovenými cíli."

„Zjištění z hospitační činnosti jsou projednávána s jednotlivými vyučujícími."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje rodinná atmosféra. Žáci se cítí bezpečně. Respektují nastavená pravidla. Škola je úzce propojena s obcí. Rodiče se aktivně zapojují do akcí. To posiluje komunitní charakter školy. Spolupráce s místními subjekty funguje skvěle.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všechny hospitované hodiny v ZŠ probíhaly v příjemné pracovní atmosféře."

„Cílené zapojení základní i mateřské školy do života obce... vedou ke zkvalitňování činnosti školy."

Podpora žáků

2 /4

Učitelé dobře znají potřeby žáků. Věnují se jim individuálně. Žáci s obtížemi mají doučování. Škola efektivně využívá pomůcky. Podpora funguje spolehlivě. Pomáhá předcházet školnímu neúspěchu. Jde o standardní a funkční péči.

Zobrazit citace ze zprávy

„...vyučující měli dostatečné povědomí o konkrétních potížích žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a účinně jim poskytovali individuální péči."

„Pedagogové se žákům s rizikem školní neúspěšnosti věnují, poskytují jim podporu v rámci doučování..."

Zázemí a vybavení

Škola má dvě kmenové třídy vybavené interaktivními tabulemi a novým nábytkem. Žáci mohou využívat moderně vybavenou tělocvičnu, školní knihovnu a venkovní hřiště. Pro výuku jsou k dispozici i tablety.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

14.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
14.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

0.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.50
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
5.4
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

92.9%
zapsaných z přihlášených
(13 z 14)
7.1%
odkladů školní docházky
(1 z 14)
21.4%
přihlášených po odkladu
(3 z 14)
61.5%
zapsaných ze spádového obvodu
(8 z 13)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I.(1.2.) II.(3.4.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-11-02

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se týká základní školy v Havlovicích. Škola nabízí rodinné prostředí. Výuka probíhá v klidu. Učitelé mají k žákům vstřícný přístup. Škola žije v úzkém spojení s obcí. Důraz klade na pohyb...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-10-13

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-10-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-10-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-02-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Havlovice je vesnická škola rodinného typu s málotřídním systémem výuky na prvním stupni. Klade důraz na individuální přístup k žákům, úzkou spolupráci s rodiči a komunitní život v obci, přičemž aktivně využívá okolní přírodu Podkrkonoší pro environmentální výchovu.

Adresa

54232 Havlovice
Královéhradecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více