Základní škola a Mateřská škola Kocbeře
Kocbeře
Inspekce (před 6 lety)
Na základě inspekce z roku 2020
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují partnerský přístup dospělých.
- ✓ Pro děti hledající rodinné prostředí malé školy.
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje moderní způsob hodnocení.
Na co si dát pozor
- ! Zabezpečení budovy družiny proti vstupu cizích osob.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá škola v Kocbeřích nabízí moderní výuku v rodinném prostředí. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Učitelé se k žákům chovají jako partneři a využívají kreativní metody. Děti se učí hodnotit svou práci a sledovat svůj pokrok. Škola také výborně pomáhá žákům s různými vzdělávacími potřebami.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola zabezpečila budovu družiny.
- → Prohlédněte si s dítětem jeho mapu učebního pokroku.
- → Využijte společná setkání triád k plánování rozvoje dítěte.
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Výuka je velmi kvalitní a pestrá. Učitelky nepoužívají jen výklad, ale vedou žáky k samostatnosti a spolupráci. Často využívají rozvojovou zpětnou vazbu a vedou děti k hodnocení vlastní práce. S chybou pracují citlivě jako s nástrojem pro další učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky byly kreativní v použití metod a forem práce ve výuce."
„Poměrně často a zdařile bylo využíváno i formativní hodnocení."
Vedení školy se aktivně zajímá o moderní trendy ve vzdělávání. Ředitelka podporuje učitele v jejich dalším vzdělávání a sdílení zkušeností. Do výuky se díky tomu dostávají nové metody. Škola má sice starší koncepci, ale v praxi funguje velmi dobře a moderně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy dbá na vlastní profesní rozvoj a podporuje odborný a osobnostní růst."
„Poznatky z tohoto členství efektivně využívá, vhodně aplikuje do výuky současné trendy."
Ve škole panuje velmi příjemná a respektující atmosféra. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou založeny na partnerství. Žáci se cítí bezpečně a jsou motivovaní k práci. Inspekce ale upozornila na nedostatečné zabezpečení budovy družiny proti vstupu cizích osob.
Zobrazit citace ze zprávy
„Atmosféra ve vyučovacích hodinách podporovala pozitivní partnerské vztahy mezi učitelkami a žáky."
„V průběhu inspekční činnosti bylo shledáno bezpečnostní riziko v prostorech využívaných k činnosti ŠD."
Škola skvěle pracuje s individuálními potřebami každého žáka. Používá mapy pokroku, které dětem ukazují, co už umí. Rodiče i žáci oceňují společné schůzky s učitelem. Asistentka pedagoga účinně pomáhá dětem, které to potřebují, i přímo při výuce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Využívaný motivační systém ve formě mapy učebního pokroku žákům srozumitelně znázorňuje jejich posun."
„Upřednostňovaná organizace formou triád (setkání učitele, žáka a rodiče) je u všech podnětná."
Zázemí a vybavení
Základní škola sídlí v samostatné budově s dostatkem pomůcek a moderní techniky. Žáci mají k dispozici počítače i interaktivní tabule. Na školní zahradě vznikla pergola, která slouží jako venkovní učebna.
Silné stránky
- • Učitelé používají moderní metody a učí žáky přemýšlet.
- • Škola využívá mapy pokroku a rozvojovou zpětnou vazbu.
- • Vztahy mezi dospělými a dětmi jsou velmi přátelské.
- • Žáci mají k dispozici moderní techniku a venkovní učebnu.
Oblasti ke zlepšení
- • Zázemí družiny není dostatečně zabezpečené proti cizím lidem.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
54464.0 KocbeřeTrutnov, Královéhradecký kraj
Kontakt
Ředitel/ka
PhDr.Mgr.Bc. Jiří Kolář, MBA,MSc.,DBA
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více