Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola, Dolní Kalná

None, Dolní Kalná

základní Tradiční
Standardní
51 žáků (kapacita 70, 73%) Inspekce (před 2 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Malá škola v Dolní Kalné nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Výuka je pestrá a učitelé využívají skupinovou práci i názorné pomůcky. Žáci s obtížemi mají k dispozici kvalitní podporu asistentů. Škola vyniká propojením s místní komunitou skrze divadelní představení. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiny hledající školu úzce propojenou s životem v obci.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Hodnocení žáků probíhá převážně klasickými známkami bez hlubšího vysvětlení.

💪 Silné stránky

  • Příjemná pracovní atmosféra a slušná komunikace mezi všemi.
  • Kvalitní podpora žáků se speciálními potřebami díky asistentům.
  • Bohatá nabídka sportovních aktivit a komunitních akcí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Žáci nedostávají dostatek rozvojové zpětné vazby k práci.
  • Učitelé málo zapojují digitální technologie přímo do vyučování.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé pomáhají žákům hodnotit jejich vlastní pokroky.
  • Zjistěte, jak často žáci v hodinách využívají tablety a počítače.
  • Ověřte si, jaké sportovní kurzy škola pro žáky právě pořádá.

✨ Unikátní vlastnosti

Společná divadelní představení žáků a učitelů pro veřejnost. Celoroční školní projekty zaměřené na aktuální témata jako voda.
Škola kombinuje tradiční výuku s moderními prvky, jako je skupinová práce. Učitelé často využívají samostatné úkoly a aktivní metody. Hodnocení žáků ale zůstává u klasických známek. Chybí také větší zapojení moderních technologií a rozvojové zpětné vazby.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Výuka je velmi dobře připravená a učitelé používají pestré pomůcky. Žáci často pracují samostatně nebo v malých skupinách, což rozvíjí jejich aktivitu. Učitelé efektivně využívají chybu jako nástroj k učení. Škola však málo využívá moderní způsoby hodnocení. Žáci také málo pracují s digitální technikou přímo v hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky volily efektivní formy a metody výuky, kladly velký důraz na schopnost samostatné práce žáků i na jejich spolupráci v menších skupinách."

„Ve výuce byla pravidelně, smysluplně využívána pestrá škála pomůcek, díky čemuž docházelo k názornému propojení výuky s reálnými situacemi."

Vedení školy

2 /4

Ředitelka vede školu demokraticky a sází na otevřenou komunikaci s týmem. Má jasné plány rozvoje, ale pravidelně je nevyhodnocuje. Hospitace v hodinách probíhají pravidelně. Učitelé v nich ale nedostávají vždy konkrétní rady, jak svou práci zlepšit. Chybí systém pro vzájemné návštěvy učitelů v hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uplatňuje demokratický způsob řízení, který je založen na principu partnerské spolupráce i otevřené komunikace."

„Hospitační záznamy neobsahují vždy dostatečně konkrétní doporučení ke zlepšení další práce pedagožek."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje velmi příjemná atmosféra založená na slušnosti. Žáci i učitelé dodržují nastavená pravidla komunikace. Škola aktivně pracuje na dobrých vztazích v kolektivu. Společná divadelní představení pro veřejnost upevňují vazby s rodiči. Žáci se v prostorách školy cítí bezpečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hospitované hodiny se v ZŠ vyznačovaly velmi příjemnou pracovní atmosférou, ve kterých žáci dodržovali pravidla slušné komunikace."

„Základem školního dění propojující školu s rodinami žáků je dramatická výchova, kdy učitelky společně s žáky pořádají divadelní představení."

Podpora žáků

3 /4

Škola úspěšně pomáhá žákům, kterým hrozí neúspěch, skrze doučování. V hodinách pomáhají asistentky pedagoga, které přizpůsobují tempo práce potřebám dětí. Poradenské pracoviště funguje efektivně a včas řeší výchovné problémy. Učitelé koordinují podporu pro žáky se speciálními potřebami s odbornými poradnami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve prospěch žáků ohrožených školním neúspěchem přijímá účelná opatření (individuální péče v hodinách, doučování)."

„Učitelky zajišťovaly rozdílnou úroveň schopností a tempo žáků zejména ve spolupráci s asistentkami pedagoga."

Zázemí a vybavení

Budova školy prošla částečnou rekonstrukcí vnitřních prostor. Třídy jsou vybaveny novou digitální technikou, tablety a dotykovými panely. Žáci mají pro volný čas k dispozici koloběžky.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

17.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
17.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

3.7
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.85
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
8.2
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

81.8%
zapsaných z přihlášených
(9 z 11)
18.2%
odkladů školní docházky
(2 z 11)
18.2%
přihlášených po odkladu
(2 z 11)
77.8%
zapsaných ze spádového obvodu
(7 z 9)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(12.5%)
1
celkem přechodů

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1. II. (2.+4.) III.(3.+5.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-02-12

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Malá škola v Dolní Kalné nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Výuka je pestrá a učitelé využívají skupinovou práci i názorné pomůcky. Žáci s obtížemi mají k dispozici kvalitní podporu asistentů....

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-06-15

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2012-10-15

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-03-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

54374 Dolní Kalná
Královéhradecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více