Základní škola Úpice - Lány
Palackého, Úpice
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kteří potřebují bezpečné a předvídatelné prostředí.
- ✓ Děti, které ocení pestré mimoškolní aktivity a kroužky.
- ✓ Žáci vyžadující zvýšenou podporu při učení.
Na co si dát pozor
- ! Nedostatečné přizpůsobení úkolů pro rychlejší žáky na druhém stupni.
- ! Chybějící zhodnocení posunu žáka na konci vyučovacích hodin.
Kvalita školy
Lány jsou školou s vynikající atmosférou a silnou podporou žáků. Vedení školu řídí moderně a naslouchá potřebám učitelů i rodičů. Klima školy stojí na vzájemném respektu a pestré nabídce aktivit. Výuka na druhém stupni je však zatím spíše tradiční. Učitelé zde málo přizpůsobují tempo jednotlivým žákům.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé pomáhají žákům, kteří jsou napřed.
- → Navštivte veřejné obhajoby absolventských prací žáků devátých tříd.
- → Zajímejte se o fungování školního parlamentu a jeho vliv.
Výuka má dvě tváře. Na prvním stupni je pestrá a aktivní. Na druhém stupni však často převažuje výklad učitele. Chybí zde lepší přizpůsobení úkolů pro nadané nebo rychlejší žáky. Žáci se také zatím málo učí hodnotit svůj vlastní pokrok.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci neměli možnost vybírat si z úloh různé náročnosti."
„Dlouhotrvající frontální práce vedla k nízké úrovni zapojení žáků."
Vedení funguje velmi efektivně a plánovitě. Ředitel jasně nastavil komunikaci a podporuje rozvoj učitelů. Škola využívá zpětnou vazbu od žáků i rodičů ke svému zlepšování. Oceňujeme promyšlený systém suplování, který zajišťuje odbornost i při absenci učitele.
Zobrazit citace ze zprávy
„Základem systému řízení je účelné rozdělení řídicích kompetencí."
„Řediteli školy se podařilo přirozeně a plynule navázat na svého předchůdce."
Klima školy je mimořádně pozitivní a bezpečné. Žáci se aktivně podílejí na chodu školy skrze parlament. Škola využívá originální motivační systém se žolíky za dobré chování. Absolventské práce a školní televize posilují sounáležitost žáků se školou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společná setkávání a školní akce účinně rozvíjejí vzájemné vztahy."
„Činnost dětského parlamentu představuje účinnou formu aktivního zapojení žáků."
Podpora žáků je na vysoké úrovni. Poradenské pracoviště včas řeší výukové i výchovné problémy. Spolupráce s externím psychoterapeutem zlepšuje vztahy ve třídách. Škola nabízí pravidelné doučování a individuálně přistupuje k žákům se speciálními potřebami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola efektivně předchází školnímu neúspěchu žáků."
„Velmi kvalitní byla spolupráce vyučujících a asistentek pedagoga."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní IT vybavení a využívá vlastní výukový software. Žáci mají k dispozici zrekonstruovanou tělocvičnu. Budova nabízí zázemí pro širokou škálu kroužků a zájmových aktivit.
Silné stránky
- • Škola buduje velmi bezpečné a přátelské prostředí pro všechny.
- • Poradenský tým funguje skvěle a pomáhá žákům s obtížemi.
- • Starší žáci tvoří absolventské práce a učí se zodpovědnosti.
- • Motivační systém se žolíky vede žáky k dobrému chování.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé na druhém stupni málo přizpůsobují výuku schopnostem žáků.
- • V hodinách převažuje výklad učitele nad aktivitou žáků.
- • Žáci se zatím málo učí hodnotit svou vlastní práci.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Palackého 79354232.0 Úpice
Trutnov, Královéhradecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jakub Huček
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více