Přeskočit na obsah

Základní škola Hrubčice

Hrubčice

základní Jiná Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
39 žáků Kapacita 87%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří se lépe cítí v malém kolektivu.
  • ✓ Pro rodiny hledající úzký kontakt a dobrou komunikaci s učiteli.

Na co si dát pozor

  • ! Prověřte si, jak škola aktuálně využívá žákovská portfolia pro hodnocení.
  • ! Zeptejte se na konkrétní plán podpory, pokud vaše dítě zaostává.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola s rodinnou atmosférou a individuálním přístupem k žákům. Výuka v malých skupinách umožňuje učitelům reagovat na potřeby každého dítěte. Důraz kladou na bezpečí a dobré vztahy. Analýza se týká základní školy. Učitelé propojují učivo s praxí. Vedení aktivně podporuje rozvoj učitelů. Škola vytváří podnětné prostředí pro všechny žáky.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé pomáhají žákům s jejich sebehodnocením.
  • Ověřte si dostupnost informací o školním poradenském pracovišti na webu.
  • Zajímejte se o nabídku kroužků a aktivit v družině.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé výuku dobře plánují a přizpůsobují ji různým ročníkům. Používají moderní pomůcky a propojují teorie s praxí. Žáky motivují pochvalou a dávají jim prostor pro dotazy. Občas ale chybí čas na závěrečné shrnutí látky samotnými žáky. Tento přístup podporuje aktivní zapojení dětí do učebního procesu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Patrná byla snaha poskytnou všem žákům pocit úspěšnosti, a to zejména průběžným motivačním hodnocením."

„Pravidelně byly žákům prezentovány příklady využití vzdělávacího obsahu v praktickém životě, účelně byly zařazovány mezipředmětové vztahy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi a rychle reaguje na potřeby školy. Ředitelka pravidelně navštěvuje hodiny a dává učitelům konkrétní rady. Aktivně také podporuje další vzdělávání sboru v moderních trendech. Učitelé se však zatím nenavštěvují v hodinách navzájem. Přesto vedení prokazatelně ovlivňuje kvalitu a směřování školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy poskytuje jednotlivým členům stabilizovaného pedagogického sboru průběžně zpětnou vazbu prostřednictvím své hospitační činnosti."

„Ředitelka ve velké míře také podporuje a vytváří vhodné podmínky i pro další vzdělávání ostatních pracovníků v aktuální problematice."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelé mají s žáky blízké vztahy založené na důvěře a respektu. Škola aktivně učí žáky pravidlům a bezpečnosti. Děti se nebojí ptát a prezentovat své výsledky. Přesně vědí, na koho se mohou v případě jakékoli potřeby s důvěrou obrátit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagožky svým vstřícným a podporujícím přístupem k žákům upevňovaly prosociální vztahy ve třídě a současně kladly důraz na dodržování nastavených pravidel."

„V úzkém kolektivu školy se žáci obvykle osobně obracejí na vyučující, je jim také poskytnuta možnost využít schránku důvěry."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí doučování a individuální konzultace pro žáky s potížemi. Pomáhají také asistenti pedagoga, kteří jsou k dispozici všem dětem ve třídě. Chybí však podrobněji sepsaná strategie pro žáky s neúspěchem. Informace o pomoci nejsou dostupné ani na webu školy, což může ztížit přístup k podpoře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpůrná opatření byla žákům se speciálními vzdělávacími potřebami poskytována s ohledem na aktuální situaci a jejich potřeby."

„Podrobněji rozpracovaná transparentní strategie k zajištění jednotného postupu a podpory žákům ohroženým školním neúspěchem zatím chybí."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v budově s vhodnými prostory pro výuku i odpočinek. Třídy jsou vybaveny moderní výpočetní technikou a didaktickými pomůckami. Vedení dbá na postupnou obměnu technického vybavení.

Silné stránky

  • • Individuální přístup k žákům díky malému počtu dětí ve třídách.
  • • Propojování výuky s reálným životem a časté využívání praktických příkladů.
  • • Podporující a motivující přístup pedagogů, který posiluje pocit úspěšnosti.

Oblasti ke zlepšení

  • • Žáci zatím málo využívají svá portfolia k vlastnímu hodnocení pokroku.
  • • Chybí jasný popis pomoci pro ohrožené žáky na webových stránkách.

Unikátní vlastnosti

Výuka ve spojených ročnících, která podporuje vzájemnou pomoc mezi žáky. Pravidelné projektové dny zaměřené na ekologii, zdraví a dopravní výchovu.
Škola funguje jako malotřídka s individuálním přístupem. Učitelé využívají moderní pomůcky a motivační hodnocení. Vedení se aktivně zaměřuje na inovační trendy a další vzdělávání sboru. Výuka propojuje teorii s praktickým životem žáků.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

79821.0 Hrubčice
Prostějov, Olomoucký kraj

Kontakt

420 582 368, 338 zshrubcice@seznam.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Hana Dostálová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více