Základní škola, Žacléř
J. A. Komenského, Žacléř
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří rádi objevují přírodu a dělají pokusy.
- ✓ Pro sportovně založené žáky, kteří ocení pohybové aktivity a soutěže.
- ✓ Pro žáky, kteří mají rádi praktické učení v terénu.
Na co si dát pozor
- ! Ve výuce se častěji objevuje výklad učitele než samostatná práce se zdroji.
- ! Vedení školy nechodí do hodin učitelů pravidelně.
Kvalita školy
Analýza se týká pouze základní školy. Škola žáky nadchne badatelskou výukou a skvělým sportovním zázemím. Učitelé se k žákům chovají s respektem a vytvářejí bezpečné prostředí. Vedení školy má jasnou vizi, ale mělo by více kontrolovat kvalitu výuky. V hodinách převládá společná práce, která málo zohledňuje individuální tempo dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola využívá přírodní zahradu a laboratoř.
- Informujte se o školních projektech zaměřených na region Rýchory.
- Ověřte si, jak učitelé pomáhají žákům s různým tempem učení.
Výuka je zajímavá díky badatelským aktivitám a pokusům. Učitelé propojují teorii s praxí v terénu. Slabinou je častá frontální výuka, kdy učitel mluví k celé třídě. Děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Chybí také prostor pro to, aby se žáci sami hodnotili.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé rozmanitými způsoby podněcovali zájem žáků, např. formou činností (badatelská výuka, dramatizace)..."
„Žáci také v převážné většině hodin pracovali na stejném zadání..."
Vedení má jasnou vizi a dokáže zajistit skvělé vybavení. Chybí ale pravidelné návštěvy v hodinách. To vede k nejednotnosti v hodnocení dětí. Ředitel dává učitelům velkou svobodu. Někdy však chybí kontrola, zda všichni dodržují nastavená pravidla. Celkově škola funguje dobře a rozvíjí se.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy reaguje na aktuální zjištění a vzniklé problémy a vhodným způsobem je řeší."
„Kontrolní činnost včetně té hospitační ředitel školy a jeho zástupce nerealizují systematicky..."
Ve škole panuje přátelská atmosféra a vzájemný respekt. Žáci se cítí bezpečně a nebojí se ptát. Škola úspěšně spolupracuje s mateřskou školou na snadném přestupu dětí. Preventivní programy fungují a učitelé řeší problémy včas. Žáci se aktivně zapojují do společných sportovních a regionálních akcí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitovaná výuka... probíhala v naprosté většině hodin v příjemné pracovní atmosféře vycházející ze vzájemného respektu..."
„Žáci se nebáli komunikovat a ptát se, většinou aktivně pracovali..."
Podpora žáků s obtížemi je na vysoké úrovni. Škola pravidelně vyhodnocuje, zda pomoc asistentů a učitelů opravdu funguje. Poradenské pracoviště je aktivní a spolupracuje s odborníky. Kariérové poradenství využívá moderní aplikace pro sebepoznání žáků. Učitelé přistupují k žákům vstřícně a poskytují jim potřebnou oporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola má vytvořen kvalitní systém podpory žáků s problémy ve vzdělávání a se speciálními vzdělávacími potřebami."
„Na základě zpětné vazby... vyhodnocuje účinnost podpůrných opatření stanovených jak v plánech pedagogické podpory..."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní přírodovědnou laboratoř s profesionálními měřicími přístroji. Žáci využívají novou přírodní zahradu, multifunkční hřiště a vlastní posilovnu. Učebny jsou vybaveny digitální technikou a škola má i vybavení pro bruslení.
Silné stránky
- • Škola výborně propojuje učení s přírodou a regionem.
- • Žáci mají k dispozici špičkové vybavení pro badatelskou výuku.
- • Motivační programy v tělocviku podporují radost z pohybu.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé často zadávají všem žákům úplně stejné úkoly.
- • Žáci mají málo příležitostí hodnotit svůj vlastní pokrok.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
J. A. Komenského 33954201.0 Žacléř
Trutnov, Královéhradecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Karel Ševčík
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více