Dětský domov, základní škola a školní jídelna, Dolní Lánov 240
None, Dolní Lánov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Základní škola při dětském domově nabízí velmi vstřícné a rodinné prostředí. Analýza se zaměřuje na výuku žáků v této základní škole. Učitelé respektují individuální tempo dětí a používají moderní pomůcky. Žáci zažívají pocit úspěchu díky častému povzbuzování. Celková atmosféra je bezpečná a založená na vzájemném respektu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci vyžadující klidné a bezpečné prostředí.
- ✓ Děti, které potřebují individuální tempo a hodně povzbuzení.
- ✓ Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Webové stránky školy neobsahují vždy aktuální informace.
- ! Učitelé někdy nerespektují čas žáků na přestávku.
💪 Silné stránky
- • Učitelé přistupují ke každému žákovi individuálně.
- • Škola i dětský domov úzce spolupracují.
- • V pedagogickém sboru jsou zastoupeny mužské vzory.
- • Učitelé žáky neustále motivují a chválí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy málo podporuje další vzdělávání učitelů.
- • Chybí moderní systém pro sdílení informací o žácích.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé zajišťují dětem čas na odpočinek.
- → Ověřte si možnosti podpory od školního psychologa a terapeutů.
- → Sledujte, jak škola využívá moderní pomůcky při učení.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je pestrá a učitelé ji přizpůsobují potřebám jednotlivých žáků. Často střídají různé činnosti a hry, aby udrželi pozornost dětí. Žáci jsou motivovaní k práci díky neustálé pochvale i za malé úspěchy. Učitelé propojují učivo s reálným životem a používají tablety.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizace výuky byla založena na individualizovaném přístupu s respektováním osobního pracovního tempa..."
„Vyučující žáky stále motivovali a kladně oceňovali i drobné dílčí úspěchy."
Vedení školy
Ředitel vede školu demokraticky a dbá na dobré vztahy. Pravidelně navštěvuje hodiny v základní škole a dává učitelům rady. Dlouhodobé plánování rozvoje školy je ale příliš obecné. Vedení také málo motivuje učitele k dalšímu vzdělávání v jejich oboru.
Zobrazit citace ze zprávy
„v řízení uplatňuje demokratický způsob vedení kolektivu zaměstnanců s důrazem na kvalitní vztahy..."
„Pravidelně uskutečňuje hospitační činnost v základní škole, poskytuje vyučujícím efektivní zpětnou vazbu..."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a přátelská nálada založená na důvěře. Skvělým příkladem jsou každodenní společná setkání po vyučování. Zde žáci i učitelé společně hodnotí pokroky a pocity. Díky tomu se včas řeší všechny případné konflikty nebo potíže.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všichni žáci, vyučující, vychovatelé a asistenti pedagoga se každodenně při ukončení výuky setkávají."
„Učitelé vytvářeli při výuce příznivé a podporující klima směrem k žákům..."
Podpora žáků
Podpora žáků s obtížemi je na vysoké úrovni. Tým odborníků úzce spolupracuje a hledá nejlepší cesty pro každé dítě. Asistenti pedagoga v hodinách pomáhají velmi přirozeně a efektivně. Učitelé přesně vědí, co který žák potřebuje pro svůj rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zpravidla efektivně se jim daří realizovat komplexní péči o žáky, komunikaci se školskými poradenskými zařízeními..."
„Učitelé měli vzdělávání vždy dobře promyšlené s ohledem na vzdělávací cíle a speciální vzdělávací potřeby žáků."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou moderně vybavené interaktivními tabulemi a digitálními pomůckami. Žáci mají k dispozici rozlehlou zahradu s hřištěm na beach volejbal. Vnitřní prostory jsou upravené tak, aby se žáci cítili jako doma.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102590222)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-04-16
Komplexní inspekce
Základní škola při dětském domově nabízí velmi vstřícné a rodinné prostředí. Analýza se zaměřuje na výuku žáků v této základní škole. Učitelé respektují individuální tempo dětí a používají moderní pom...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-10-21
Komplexní inspekce
Škola vytváří žákům bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé přistupují ke každému žákovi individuálně. V hodinách používají moderní metody a různé pomůcky. Žáci se učí dovednosti pro samostatný život....
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-05-23
Komplexní inspekce
Tato zpráva hodnotí hlavně život v dětském domově. Tradiční výuku v základní škole text vůbec nepopisuje. Žáci mají skvělé zázemí pro sport a volný čas. Učitelé se k žákům chovají s respektem a porozu...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-04-08
Komplexní inspekce
Malá škola nabízí rodinné prostředí a velmi osobní přístup k žákům. Učitelé se soustředí na rozvoj dovedností pro praktický život a samostatnost. Žáci se zde cítí bezpečně a mají k dospělým velkou dův...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-10-06
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi individuální přístup k žákům. Učitelé pracují citlivě a používají pestré metody výuky. Děti mají k učitelům velkou důvěru a cítí se zde dobře. Velký důraz škola...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-05-09
Komplexní inspekce
Tato základní škola vzdělává žáky se speciálními potřebami v rodinném prostředí. Učitelé pracují moderně a přizpůsobují výuku každému žákovi. Škola klade důraz na rozvoj komunikace a důvěru mezi žáky ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
54341 Dolní LánovKrálovéhradecký kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více