Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Smržice

Zákostelí, Smržice

základní Tradiční
S výhradami
78 žáků Kapacita 62%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří preferují menší kolektiv a rodinné prostředí obce.
  • Pro rodiny oceňující moderní sportovní zázemí a aktivní družinu.

Na co si dát pozor

  • ! Bezpečnost žáků v prostorách školy není plně zajištěna.
  • ! Nefunkční systém prevence a řešení vztahových problémů mezi žáky.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí rodinné prostředí v pěkně opravené budově. Vedení ale dostatečně neřeší bezpečí žáků v areálu. Výuka je převážně tradiční a všichni žáci dělají totéž. V některých třídách jsou špatné vztahy a děti se vyčleňují. Analýza se týká pouze základní školy a družiny.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola odstranila bezpečnostní závady v budově.
  • Zjistěte, jak vedení řeší aktuální atmosféru a vztahy ve třídách.
  • Informujte se o možnostech individuální podpory pro vaše dítě.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Kvalita výuky se v hodinách hodně liší. Často převládá výklad učitele a samostatná práce žáků. Žáci obvykle dostávají stejné úkoly bez ohledu na schopnosti. Učitelé málokdy používají moderní metody nebo techniku. V lepších hodinách ale dokážou žáky zaujmout a motivovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dominovala v nich frontální výuka vedená řízeným rozhovorem a střídaná samostatnou prací žáků."

„V části sledovaných vyučovacích hodin však účinnost procesu vzdělávání snižovaly didaktické a metodické nedostatky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka neřeší bezpečnostní rizika v areálu. Chybí jí důsledná kontrola práce učitelů. Učitelé a asistenti nemají dostatečnou podporu pro svoji práci. Pedagogická rada neřeší důležitá témata jako klima školy. Vedení nevyužívá zpětnou vazbu ke zlepšení výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolní činnost ředitelky školy je plánovitá a průběžná, ale není vždy účelná a důsledná ve všech oblastech."

„V celém subjektu chybí systematická metodická podpora některých pedagogů a asistentů pedagoga."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

V areálu školy zůstávají nevyřešená rizika pro zdraví žáků. V jedné třídě dlouhodobě trvají špatné vztahy a vyčleňování. Škola nedokázala na tyto problémy účinně reagovat. Preventivní programy nefungují podle skutečných potřeb. Žáci v některých hodinách nerespektují dohodnutá pravidla chování.

Zobrazit citace ze zprávy

„V termínu inspekční činnosti ohrožovaly bezpečnost a zdraví dětí i žáků některé vnitřní i venkovní prostory."

„Přetrvává v něm nepříznivé klima směrem k jednotlivcům, což se projevilo i v průběhu inspekčních hospitací."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenské služby fungují jen zčásti. Škola sice spolupracuje se speciální pedagožkou, ale chybí systém. Asistenti se věnují jen vybraným žákům místo celé třídy. Učitelé nedostávají jasný návod, jak pracovat s žáky s potížemi. Pomoc pro žáky s rizikem neúspěchu škola nabízí formou doučování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Poradenské služby nabízené školou jsou funkční pouze částečně."

„Asistenti pedagoga se zpravidla plně zaměřovali na individuální pomoc určeným žákům... Ostatní žáky... podporovali málokdy."

Zázemí a vybavení

Škola využívá dvě budovy, z nichž jedna prošla celkovou rekonstrukcí. K dispozici je vlastní tělocvična, rozlehlá zahrada s hřištěm a venkovní učebna. Informační technologie jsou dostupné, ale žáci je ve výuce využívají málo.

Silné stránky

  • Zrekonstruovaná budova a venkovní areál se zahradou a hřištěm.
  • Rozmanité aktivity školní družiny a pořádání letních příměstských táborů.

Oblasti ke zlepšení

  • Nevyřešená bezpečnostní rizika v budově i na školní zahradě.
  • Přetrvávající špatné vztahy a vyčleňování žáků v některých třídách.
  • Málo pestrá výuka s převahou výkladu a stejných úkolů.

Unikátní vlastnosti

Silná spolupráce s obcí při modernizaci vnitřních i venkovních prostor. Společné budovy pro školu i školní jídelnu usnadňují žákům provoz.
Výuka sází na klasický výklad učitele a stejné úkoly pro všechny. Moderní prvky jako kritické myšlení nebo digitální technologie žáci využívají jen výjimečně. Samostatná práce žáků převažuje nad týmovou spoluprací.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Zákostelí 143/1
79817.0 Smržice
Prostějov, Olomoucký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Jana Gulaková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více