Přeskočit na obsah

Masarykova základní škola a mateřská škola Nezamyslice

1. máje, Nezamyslice

základní Tradiční
S výhradami
357 žáků Kapacita 79%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kterým vyhovuje tradiční styl výuky s výkladem.
  • Pro rodiny, které hledají školu s rodinnou atmosférou a psychologem.

Na co si dát pozor

  • ! Malý ohled učitelů na individuální potřeby žáků při výuce.
  • ! Chybějící konkrétní opatření pro žáky ohrožené školním neúspěchem.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Základní Škola Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné a estetické prostředí s dobrou podporou školní psycholožky. V hodinách převažuje tradiční výklad a všichni žáci často pracují na stejných úkolech. Vedení školy se úspěšně stará o moderní vybavení. Chybí však pestřejší metody učení a lepší zapojení asistentů do výuky pro pomoc žákům.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola pomáhá žákům, kteří v učení vynikají.
  • Zjistěte, jak často žáci v hodinách spolupracují ve skupinách.
  • Ověřte si, jakou rozvojovou zpětnou vazbu žáci dostávají kromě známek.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé učí hlavně frontálně a málokdy přizpůsobují učivo potřebám žáků. Chybí moderní metody jako kritické myšlení nebo badatelská výuka. Žáci nedostávají rozvojovou zpětnou vazbu a nehodnotí své pokroky. Na druhém stupni učitelé někdy nezvládají rušivé chování žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převážně frontální výuka omezovala učitele v individuálním přístupu k jednotlivým žákům..."

„V několika hospitovaných vyučovacích hodinách na druhém stupni školy byly také zaznamenány projevy rušivého chování..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy sice zajišťuje peníze a hezké prostředí, ale dostatečně nekontroluje kvalitu výuky. Ředitel sice chodí do hodin, ale přehlíží práci asistentů a podporu dětí s obtížemi. Škola neumí proměnit zjištěné slabiny žáků v konkrétní kroky k jejich zlepšení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ke zhoršení došlo v oblasti přijímání opatření k výsledkům vzdělávání žáků."

„Hospitační činnost také není dostatečně zaměřena na uplatňování podpůrných opatření žáků..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a přátelská nálada, k čemuž pomáhá i školní psycholožka. Prostředí školy je hezké a žáci mají k dispozici odpočinkové zóny na chodbách. Škola pořádá seznamovací kurzy a projekty, které posilují vztahy ve třídách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Rozvržení učeben a tříd spolu s relaxačními zónami pro žáky na chodbách vytváří funkční a současně příjemné, klidné a estetické prostředí..."

„Pozitivní změny jsou patrné v zapojení školního psychologa do činnosti školního poradenského pracoviště."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má poradenské pracoviště s psycholožkou a nabízí doučování žákům, kterým učení nejde. Asistenti sice ve třídách jsou, ale jejich spolupráce s učiteli není vždy ideální. Talentovaní žáci málokdy dostávají náročnější úkoly, které by je více rozvíjely.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpora nadání či hlubšího zájmu některých žáků o dané téma... byla málokdy zaznamenána."

„Působení školy v oblasti primární prevence vede ve většině případů k eliminaci projevů rizikového chování..."

Zázemí a vybavení

Škola má rekonstruované odborné učebny s moderním nábytkem a IT technikou. Na chodbách jsou pro žáky vytvořeny příjemné relaxační zóny. Budova působí esteticky a je vyzdobena pracemi žáků.

Silné stránky

  • Systematická a přínosná práce školní psycholožky s žáky.
  • Kvalitní a estetické prostředí školy včetně odpočinkových zón.
  • Vynikající školní časopis rozvíjející tvořivost a čtení žáků.

Oblasti ke zlepšení

  • Převládající výuka formou výkladu bez aktivního zapojení žáků.
  • Slabá podpora dětí s potížemi i těch nadaných v hodinách.
  • Nezvládnuté rušivé chování žáků v některých hodinách druhého stupně.

Unikátní vlastnosti

Úspěšný školní časopis opakovaně oceňovaný v celostátních soutěžích. Moderně vybavené odborné učebny a relaxační zóny na chodbách.
Výuka probíhá převážně frontálně s důrazem na předávání informací učitelem. Škola zatím málo využívá moderní prvky jako rozvojovou zpětnou vazbu, sebehodnocení žáků nebo zadávání různých úkolů podle schopností dětí.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

1. máje 234
79826.0 Nezamyslice
Prostějov, Olomoucký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Petr Jordán

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více