Základní škola Protivanov
Školní, Protivanov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Protivanovská škola sází na sport v bezpečném prostředí. První stupeň a družina fungují v přátelské atmosféře. Druhému stupni však chybí moderní přístupy a lepší podpora dětí. Vedení školy učitele dostatečně nekontroluje ani nemotivuje. Rodiče oceňují aktivní spolupráci v Klubu přátel školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které milují sport a pohyb na čerstvém vzduchu.
- ✓ Pro rodiče, kteří se chtějí aktivně podílet na chodu školy.
- ✓ Pro žáky, kteří preferují klidné a menší školní prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Výuka na druhém stupni je zastaralá a málo aktivizuje žáky.
- ! Vedení školy dlouhodobě nekontroluje, jak učitelé učí v hodinách.
- ! Spolupráce mezi učiteli a asistenty pedagoga je v hodinách nevyrovnaná.
💪 Silné stránky
- • Klub přátel školy efektivně zapojuje rodiče do života školy.
- • První stupeň a družina nabízejí dětem velmi přátelskou atmosféru.
- • Škola disponuje špičkovým sportovním areálem a zázemím pro kroužky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy nekontroluje kvalitu výuky a nedává učitelům zpětnou vazbu.
- • Na druhém stupni převažuje zastaralá výuka bez moderních metod.
- • Podpora pro nadané žáky a děti s potížemi není dostatečná.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola zajišťuje podporu pro nadané nebo slabší žáky.
- → Zjistěte, jaké moderní metody učení využívají učitelé na druhém stupni.
- → Ověřte si, jaké kroužky a aktivity nabízí školní družina vašemu dítěti.
- → Navštivte moderní sportovní areál, který škola nabízí pro volný čas dětí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
První stupeň je přátelský, ale druhý stupeň trpí převahou výkladu. Učitelé málo zapojují děti do řešení problémů nebo rozvoje kritického myšlení. Chybí formativní hodnocení a sebereflexe žáků. Výuka není dostatečně přizpůsobena potřebám nadaných dětí ani těch s obtížemi. Škola nevyužívá moderní digitální technologie k samostatné práci dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka na druhém stupni probíhala převážně frontální formou s řízeným rozhovorem..."
„Vzájemné hodnocení mezi žáky ani efektivní formativní hodnocení... systematicky využíváno nebylo."
Vedení školy
Vedení školy má vizi, ale rezignovalo na kontrolu kvality výuky. Ředitel nechodí do hodin a nedává učitelům zpětnou vazbu. Chybí systém, který by pedagogy motivoval ke zlepšování nebo ke vzájemnému učení. To vede k zastarávání vyučovacích metod a nevyrovnané kvalitě práce asistentů pedagoga.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hospitační činnost ředitele školy a jeho zástupkyně však není systémově nastavena."
„V aktuálním školním roce neproběhla ze strany vedení školy k termínu inspekční činnosti žádná hospitační činnost."
Školní klima
Škola nabízí klidnou atmosféru, kde děti respektují pravidla a učitele. Rodiče jsou skvěle zapojeni skrze Klub přátel školy, což zlepšuje vzájemnou důvěru. Chybí však žákovský parlament, takže děti nemají vliv na chod školy. Škola také nevyužívá dotazníky k pravidelnému zjišťování spokojenosti žáků a rodičů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hodnocené vyučovací hodiny na prvním stupni se vyznačovaly příjemnou a vstřícnou atmosférou."
„Ředitel školy inicioval vznik Klubu přátel školy, čímž prohloubil zájem zákonných zástupců o život subjektu."
Podpora žáků
Škola má poradenské pracoviště a pomáhá žákům s rizikem neúspěchu. Přesto podpora v hodinách není vždy efektivní. Vedení nesleduje, jak učitelé pracují s dětmi s potřebami. Spolupráce mezi učiteli a asistenty je nevyrovnaná. Nadané děti nemají dostatek příležitostí k rozvoji, protože učitelé jim málokdy připravují náročnější úkoly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poradenské služby pro žáky, jejich zákonné zástupce i pedagogy zajišťuje školní poradenské pracoviště..."
„Činnosti asistentů pedagoga v průběhu vyučovacích hodin vykazovaly rozdílnou úroveň v kvalitě..."
Zázemí a vybavení
Škola má dostatek odborných učeben a prostor pro družinu. Žáci využívají rozsáhlý moderní sportovní areál s atletickou dráhou, hřišti a tenisovým kurtem. Budova je vybavena slunečními panely pro úsporu energie.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102591547)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 66.4% |
| Němčina | 33.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-03-25 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Protivanovská škola sází na sport v bezpečném prostředí. První stupeň a družina fungují v přátelské atmosféře. Druhému stupni však chybí moderní přístupy a lepší ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-10-15
Komplexní inspekce
Základní škola Protivanov je stabilní škola s pozitivním a bezpečným klimatem, která se aktivně rozvíjí a modernizuje své zázemí. Poskytuje efektivní podporu žákům se speciálními potřebami a dobře je ...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Protivanov je plně organizovaná venkovská škola, která klade důraz na všestranný rozvoj žáků v rodinném prostředí. Škola aktivně podporuje čtenářskou gramotnost prostřednictvím projektů jako Lovci perel a zaměřuje se na zdravé návyky v digitální oblasti, přičemž nabízí širokou škálu volnočasových aktivit včetně tanečních kroužků.
Adresa
Školní 29279848 Protivanov
Olomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více