Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Partutovice

Partutovice

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
20 žáků Kapacita 33%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Žáci, kteří potřebují individuální péči a rodinný přístup.
  • Děti, kterým vyhovuje učení hrou a práce v týmu.

Na co si dát pozor

  • ! Zpětná vazba pro žáky bývá spíše stručná a strukturní.
  • ! Informace v žákovských knížkách nemusí být vždy kompletní.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

V Partutovicích najdete školu s velmi přátelskou atmosférou. Učitelé zde učí moderně a žáky práce v hodinách baví. Velkou výhodou je úzká spolupráce s asistentkami při vyučování. Škola sice nemá vlastní tělocvičnu, ale sport řeší kreativně. Vedení by mohlo zlepšit předávání informací o pokrocích žáků.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé hodnotí pokrok vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jak probíhá výuka tělesné výchovy bez tělocvičny.
  • Ověřte si, jaké informace o dětech najdete v žákovské knížce.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé používají pestré metody a činnostní učení. Žáci pracují s chutí a aktivně se zapojují do všech činností. V hodinách se často střídá práce ve skupinách nebo dvojicích. To pomáhá rozvíjet spolupráci žáků. Zpráva však zmiňuje, že rozvojovou zpětnou vazbu využívají učitelé jen výjimečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Často využívaly prvky činnostního učení s aktivní účastí žáků, což mělo pozitivní vliv na úroveň výuky a dosahované výsledky."

„V hodnocených vyučovacích hodinách vhodně uplatnily skupinové i párové aktivity podporující týmovou spolupráci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu řídí standardně a plány jsou funkční. Ředitelka pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům zpětnou vazbu. Škola se ale potýká s nedostatky v práci pedagogické rady. Chybí také širší vzdělávání učitelů v moderních metodách. Systém hlášení výsledků rodičům má drobné mezery.

Zobrazit citace ze zprávy

„Plánování školy je funkční, adresné, přihlíží k potřebám dětí, žáků a zajišťuje zpětnou kontrolu plnění úkolů."

„Ředitelce školy se však doposud nepodařilo eliminovat nedostatky v hodnoticí činnosti pedagogické rady."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné a vstřícné prostředí. Žáci k sobě i k dospělým projevují respekt. Komunikace mezi všemi je přátelská a klidná. Zpráva chválí minimální výskyt rizikového chování. Škola funguje jako malá komunita. Chybí však konkrétní příklad žákovské iniciativy při rozhodování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vstřícná vzájemná komunikace vytvářela předpoklady pro rozvoj bezpečného sociálního a emočního prostředí."

„V hodnocených vyučovacích hodinách pedagogické pracovnice vytvářely příjemné klima podporující učení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora žáků stojí na výborné spolupráci učitelů a asistentů. Ti se věnují dětem se speciálními potřebami i cizincům. Díky tomu škola zajišťuje individuální přístup při vyučování. Asistenti pomáhají všem dětem v hodině. Spolupráce asistentek a učitelek je skutečně silnou stránkou této školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účelná a partnerská spolupráce mezi vyučující a asistentkou pedagoga v základní škole podporuje individuální přístup k jednotlivým žákům."

„Asistentka pedagoga se podílela na vzdělávání žáků s přiznanými podpůrnými opatřeními a odlišným mateřským jazykem."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v postupně modernizované budově s interaktivními pomůckami. Základní škole chybí tělocvična, proto využívá chodbu nebo dochází na plavání. Společné prostory jsou vyzdobeny pracemi žáků.

Silné stránky

  • Učitelé využívají moderní metody a učení prožitkem.
  • Výborná spolupráce mezi vyučujícími a asistenty v hodinách.
  • Bezpečné a velmi přátelské klima v celé škole.

Oblasti ke zlepšení

  • Chybějící tělocvična přímo v budově základní školy.
  • Málo časté využívání moderní zpětné vazby pro žáky.

Unikátní vlastnosti

Využívání chodby školy pro sportovní aktivity při nepříznivém počasí. Spojování žáků z více ročníků do společných tříd.
Učitelé využívají činnostní učení a skupinovou spolupráci. Žáci se aktivně zapojují a řeší praktické úkoly. Škola propojuje učivo s reálným životem a regionem. To podporuje velký zájem žáků o učení.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

75301.0 Partutovice
Přerov, Olomoucký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Kateřina Šubová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více