Základní škola a mateřská škola Skalička
None, Skalička
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze základní školy. Škola ve Skaličce nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé přistupují k žákům jako k partnerům. Výuka je akční a respektuje tempo dětí. Každodenní ranní setkání posilují vztahy v celé škole. Žáci se učí dovednosti pro život v atmosféře důvěry. Škola skvěle pomáhá dětem s přechodem na další školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které hledají rodinné a klidné prostředí.
- ✓ Pro žáky, kteří se chtějí učit skrze praxi.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení partnerský přístup k dětem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zpráva nezmiňuje žádná rizika pro bezpečí nebo wellbeing žáků.
💪 Silné stránky
- • Partnerský přístup k žákům a atmosféra důvěry.
- • Každodenní ranní rituály posilující motivaci a vztahy.
- • Aktivní metody učení respektující individuální tempo dětí.
- • Vynikající podpora žáků při přechodu na další školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zpráva pro základní školu neuvádí žádné významné slabiny.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Přijďte se podívat na ranní "zprávičky" s dětmi.
- → Zeptejte se, jak funguje "moudrý sešit" vašeho dítěte.
- → Prohlédněte si školní zahradu, kterou děti samy navrhly.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé učí moderně a děti výuka baví. Často využívají učení v praxi. Děti mají prostor pro vlastní názor a otázky. Učitelé jim pomáhají podle jejich tempa. Používají rozvojovou zpětnou vazbu k motivaci. Díky tomu žáci pracují s chutí a zájmem. Všechny hodiny mají jasný cíl a promyšlenou práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Často využívali prvky činnostního učení s příkladnou aktivní účastí žáků, což mělo pozitivní vliv na úroveň výuky a dosahované výsledky vzdělávání."
„Průběžné verbální hodnocení mělo formativní účinek, žáky motivovalo, současně jim poskytovalo okamžitou zpětnou vazbu o jejich úspěšnosti při plnění úkolů."
Vedení školy
Vedení školy postavilo skvělý tým učitelů. Všichni učitelé táhnou za jeden provaz. Každý den začínají společným setkáním všech. To pomáhá řešit věci hned a v klidu. Ředitelka podporuje spolupráci a další vzdělávání učitelů. To vytváří stabilní a klidné prostředí pro žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důraz je kladen zejména na každodenní osobní setkání všech zaměstnanců a žáků před zahájením vyučování (tzv. zprávičky)."
„Ředitelce školy podařilo sestavit takový tým, který se jednoznačně ztotožnil se vzdělávací koncepcí a uplatňovanými pedagogickými postupy."
Školní klima
Ve škole panuje rodinná atmosféra plná důvěry. Učitelé a žáci fungují jako partneři. Problémy řeší společným povídáním místo trestů. Žáci se aktivně podílejí na chodu školy. Cítí se zde bezpečně a mají chuť se učit. Pravidla slušného chování si děti tvoří samy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové základní školy svým přístupem... vytvářejí atmosféru důvěry a partnerství, úspěšně realizují cíle prevence rizikového chování a formují osobnost žáků."
„Žáci jsou trvale motivováni... sami si vytváří různé podpůrné vzdělávací materiály (tzv. chytrý sešit), vyhledávají a zpracovávají různé aktuality."
Podpora žáků
Škola pomáhá každému, kdo to zrovna potřebuje. Učitelé mají vzdělání pro práci s obtížemi. Podporu nabízejí v hodinách i po nich. Skvěle provádějí žáky přechodem na druhý stupeň. Rodiče jsou do podpory dětí aktivně zapojeni. Učitelé konzultují pokroky dětí s rodinami pravidelně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všem žákům, u kterých se vyskytne jakýkoliv výukový problém, poskytuje škola adekvátní péči způsobem, který nejvíce vyhovuje žákům."
„Ředitelka školy pomáhá žákům 5. ročníku a jejich rodičům s výběrem vhodné školy, komunikuje s těmito školami ohledně vzdělávacího obsahu."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v jedné budově s esteticky upravenými třídami. Žáci mají volný přístup k pomůckám, hrám i moderní technice. K pohybu využívají obecní areál a zahradu, kterou sami pomáhají vylepšovat.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102592837)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-11-12
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola ve Skaličce nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé přistupují k žákům jako k partnerům. Výuka je akční a respektuje tempo dětí. Každodenní ranní setká...
4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola s rodinnou atmosférou, která staví na principech svobody, respektu a úzké spolupráce mezi učiteli, dětmi a rodiči. Vzdělávací přístup se zaměřuje na pozitivní motivaci, učení v přírodě a rozvoj dovedností pro praktický život v bezpečném prostředí bez zbytečného tlaku.
Adresa
75352 SkaličkaOlomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více