Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Vlkoš

Náves, Vlkoš

základní Tradiční
Standardní
30 žáků Kapacita 33%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Žáci, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí malé školy.
  • Rodiny hledající úzké propojení školy s životem v obci.

Na co si dát pozor

  • ! Vedení školy nechodí do hodin a nekontroluje práci učitelů.
  • ! Většina pedagogického sboru nesplňuje zákonné požadavky na kvalifikaci.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Malá vesnická škola nabízí rodinné prostředí a moderně vybavené třídy. Žáci se zde cítí bezpečně a učitelé s nimi mluví s respektem. Vedení školy má však vážné mezery v kontrole kvality a bezpečnosti. Výuka zůstává tradiční a málo se přizpůsobuje potřebám nadaných i slabších žáků.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé upravují náročnost úkolů pro vaše dítě.
  • Zjistěte, jakou rozvojovou zpětnou vazbu dostává žák kromě známek.
  • Ověřte si, jak škola aktuálně zajišťuje bezpečnost žáků v areálu.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé s žáky komunikují otevřeně a respektují jejich názory. Učení propojují s praktickými situacemi ze života. Výuka je však málo pestrá a postrádá moderní přístupy. Žáci nedostávají úkoly podle svých schopností a sami se v učení nehodnotí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky probíraný vzdělávací obsah účelně propojovaly s reálnými situacemi běžného života..."

„Učitelé nevedli žáky k sebehodnocení, ojediněle využívali prvky vrstevnického a formativního hodnocení..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy selhává v kontrole kvality výuky i bezpečnosti. Ředitelka vůbec nechodí do hodin a neposkytuje učitelům zpětnou vazbu. Škola má mnoho nekvalifikovaných učitelů, kteří postrádají metodické vedení. Dokumentace školy neodpovídá platným zákonům a chybí jí systém.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hospitační činnost v posledních dvou školních letech ředitelka školy nevykonává v žádné součásti subjektu..."

„Pravidla a postupy pro organizaci činností školy jsou rámcově nastaveny, v praxi však nejsou zcela funkční."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná atmosféra a žáci se zde cítí dobře. Učitelé se k žákům chovají s úctou. Škola pravidelně zkoumá vztahy mezi žáky i spokojenost rodičů. Velmi dobře funguje spolupráce s obcí a místními organizacemi při společných akcích.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným znakem všech sledovaných vyučovacích hodin v základní škole byla příznivá pracovní atmosféra..."

„Komunikace pedagogů se žáky byla otevřená a poskytovala jim dostatek prostoru pro vyjádření vlastního názoru."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola ví, kteří žáci potřebují pomoc. Bohužel jim ale nepřizpůsobuje náročnost úkolů ani metody práce. Poradenské služby nefungují podle jasného plánu a chybí jim koordinace. Práce asistentů je spíše pomocná a učitelé ji nevyužívají k rozvoji celého kolektivu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáky s potřebou podpůrných opatření a ohrožené školním neúspěchem učitelé identifikují, mají o nich potřebné informace..."

„uplatňování doporučených postupů se omezovalo jen na dopomoc asistentů pedagoga, zohledňování speciálních vzdělávacích potřeb... nebylo zaznamenáno."

Zázemí a vybavení

Žáci se učí v moderních a estetických třídách s interaktivními pomůckami. K dispozici mají školní hernu a velkou zahradu s herními prvky i altánem. Škola využívá také obecní sportoviště a blízkou sokolovnu.

Silné stránky

  • Respektující a otevřená komunikace mezi učiteli a žáky.
  • Účelné propojování učiva s reálnými situacemi z běžného života.
  • Moderní vybavení tříd a prostorná školní zahrada s altánem.

Oblasti ke zlepšení

  • Chybějící kontrola kvality výuky a bezpečnosti ze strany vedení.
  • Nedostatečné přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých žáků.
  • Vysoký počet pedagogů, kteří nemají potřebnou odbornou kvalifikaci.

Unikátní vlastnosti

Výuka probíhá ve spojených ročnících v malém kolektivu. Škola intenzivně spolupracuje s obcí a místními spolky.
Výuka v základní škole probíhá převážně frontálně. Učitelé řídí celou hodinu a žáci plní stejná zadání. Škola nevyužívá moderní prvky jako sebehodnocení nebo badatelské učení. Všechny tyto znaky odpovídají tradičnímu modelu vzdělávání.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Náves 43/7
75119.0 Vlkoš
Přerov, Olomoucký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Marie Uhlířová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více