Základní škola a Mateřská škola Horní Moštěnice
Pod vinohrady, Horní Moštěnice
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci hledající klidné a bezpečné prostředí pro učení.
- ✓ Děti, které potřebují vstřícný a respektující přístup od dospělých.
- ✓ Rodiny preferující stabilní učitelský sbor a moderní vybavení.
Na co si dát pozor
- ! Žáci se v hodinách jen zřídka hodnotí sami.
- ! Spolupráce učitelů s asistenty není vždy dostatečně sladěná.
- ! Vedení školy zatím nepodporuje vzájemné návštěvy učitelů v hodinách.
Kvalita školy
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí velmi bezpečné prostředí a přátelské vztahy. Žáci se nebojí ptát a v hodinách aktivně diskutují. Vyučování je však spíše tradiční a málo se přizpůsobuje jednotlivcům. Vedení školy zajišťuje dobrou stabilitu a moderní vybavení pro všechny žáky.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé v hodinách pomáhají nadaným žákům.
- → Zjistěte, jak často žáci používají školní tablety a počítače.
- → Ověřte si, jaké zájmové kroužky aktuálně nabízí školní družina.
Výuka je srozumitelná a dynamická, s aktivním zapojením žáků. Učitelé propojují učivo s reálným životem. Převažuje však tradiční způsob učení, kdy všichni dělají totéž. Inovativní prvky a samostatné objevování poznatků chybí. Žáci také dostávají málo příležitostí hodnotit svůj vlastní pokrok v učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hodnocené vyučovací hodiny v základní škole probíhaly v příjemné pracovní atmosféře."
„Metody kritického myšlení... či práce s více informačními zdroji se však... vyskytly výjimečně."
Vedení školu řídí stabilně a má jasnou vizi. Pravidelně navštěvuje hodiny a dává učitelům zpětnou vazbu. Chybí však podpora spolupráce mezi samotnými učiteli. Vedení také málo využívá data o výsledcích žáků pro další zlepšování výuky. Celkově škola funguje bez vážných výkyvů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy poskytuje pedagogům základní školy pravidelnou zpětnou vazbu formou hospitační činnosti."
„Vzájemné hospitace všech vyučujících v základní škole... zavedeny zatím nejsou."
Atmosféra ve škole je klidná a založená na vzájemné důvěře. Žáci se nebojí vyjádřit svůj názor nebo položit otázku. Funguje žákovský parlament i anonymní schránka důvěry. Pravidla soužití ve třídách jsou jasná a všichni je respektují. To vytváří bezpečný prostor pro učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Respektující a vstřícná komunikace pedagogů s dětmi a žáky... se pozitivně projevuje ve vztazích."
„Ve škole je zřízen žákovský parlament, prostřednictvím něhož se mohou žáci podílet na plánování."
Škola standardně pomáhá žákům s obtížemi a nabízí doučování. Poradenské pracoviště má jasně určené role. Slabinou je však práce s talentovanými dětmi, která závisí na konkrétním učiteli. Také spolupráce mezi učiteli a asistenty v hodinách nefunguje vždy ideálně a potřebuje lepší vedení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém přenosu informací o žácích s potřebou podpůrných opatření je funkčně nastaven."
„Menší pozornost je školním poradenským pracovištěm zaměřena na systematickou práci s žáky nadanými."
Zázemí a vybavení
Třídy mají moderní učební pomůcky a projekční techniku. Žáci využívají keramickou dílnu, tělocvičnu a rozlehlou školní zahradu. Jídelna vaří moderně a zdravě.
Silné stránky
- • Učitelé s žáky komunikují vstřícně a s respektem.
- • Ve třídách panuje příjemná a bezpečná pracovní atmosféra.
- • Škola je moderně vybavená technikou a učebními pomůckami.
Oblasti ke zlepšení
- • Všichni žáci často dostávají stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
- • Učitelé málokdy využívají moderní metody jako kritické myšlení.
- • Podpora nadaných a talentovaných žáků je spíše náhodná.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Pod vinohrady 232/3075117.0 Horní Moštěnice
Přerov, Olomoucký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Libor Kubík
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více