Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Horní Moštěnice

Pod vinohrady, Horní Moštěnice

základní Tradiční
Standardní
235 žáků (kapacita 450, 52%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí velmi bezpečné prostředí a přátelské vztahy. Žáci se nebojí ptát a v hodinách aktivně diskutují. Vyučování je však spíše tradiční a málo se přizpůsobuje jednotlivcům. Vedení školy zajišťuje dobrou stabilitu a moderní vybavení pro všechny žáky.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáci hledající klidné a bezpečné prostředí pro učení.
  • Děti, které potřebují vstřícný a respektující přístup od dospělých.
  • Rodiny preferující stabilní učitelský sbor a moderní vybavení.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Žáci se v hodinách jen zřídka hodnotí sami.
  • ! Spolupráce učitelů s asistenty není vždy dostatečně sladěná.
  • ! Vedení školy zatím nepodporuje vzájemné návštěvy učitelů v hodinách.

💪 Silné stránky

  • Učitelé s žáky komunikují vstřícně a s respektem.
  • Ve třídách panuje příjemná a bezpečná pracovní atmosféra.
  • Škola je moderně vybavená technikou a učebními pomůckami.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Všichni žáci často dostávají stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
  • Učitelé málokdy využívají moderní metody jako kritické myšlení.
  • Podpora nadaných a talentovaných žáků je spíše náhodná.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé v hodinách pomáhají nadaným žákům.
  • Zjistěte, jak často žáci používají školní tablety a počítače.
  • Ověřte si, jaké zájmové kroužky aktuálně nabízí školní družina.

✨ Unikátní vlastnosti

Úzká spolupráce nejstarších žáků s dětmi z mateřské školy. Výuka cizích jazyků probíhá důsledně v cizím jazyce. Pravidelné výlety do zahraničí v rámci evropských projektů.
Škola staví na frontální výuce a hromadném zadávání úkolů. Inovativní metody se objevují jen výjimečně. Hodnocení žáků je převážně klasické.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka je srozumitelná a dynamická, s aktivním zapojením žáků. Učitelé propojují učivo s reálným životem. Převažuje však tradiční způsob učení, kdy všichni dělají totéž. Inovativní prvky a samostatné objevování poznatků chybí. Žáci také dostávají málo příležitostí hodnotit svůj vlastní pokrok v učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hodnocené vyučovací hodiny v základní škole probíhaly v příjemné pracovní atmosféře."

„Metody kritického myšlení... či práce s více informačními zdroji se však... vyskytly výjimečně."

Vedení školy

2 /4

Vedení školu řídí stabilně a má jasnou vizi. Pravidelně navštěvuje hodiny a dává učitelům zpětnou vazbu. Chybí však podpora spolupráce mezi samotnými učiteli. Vedení také málo využívá data o výsledcích žáků pro další zlepšování výuky. Celkově škola funguje bez vážných výkyvů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy poskytuje pedagogům základní školy pravidelnou zpětnou vazbu formou hospitační činnosti."

„Vzájemné hospitace všech vyučujících v základní škole... zavedeny zatím nejsou."

Školní klima

2 /4

Atmosféra ve škole je klidná a založená na vzájemné důvěře. Žáci se nebojí vyjádřit svůj názor nebo položit otázku. Funguje žákovský parlament i anonymní schránka důvěry. Pravidla soužití ve třídách jsou jasná a všichni je respektují. To vytváří bezpečný prostor pro učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Respektující a vstřícná komunikace pedagogů s dětmi a žáky... se pozitivně projevuje ve vztazích."

„Ve škole je zřízen žákovský parlament, prostřednictvím něhož se mohou žáci podílet na plánování."

Podpora žáků

2 /4

Škola standardně pomáhá žákům s obtížemi a nabízí doučování. Poradenské pracoviště má jasně určené role. Slabinou je však práce s talentovanými dětmi, která závisí na konkrétním učiteli. Také spolupráce mezi učiteli a asistenty v hodinách nefunguje vždy ideálně a potřebuje lepší vedení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systém přenosu informací o žácích s potřebou podpůrných opatření je funkčně nastaven."

„Menší pozornost je školním poradenským pracovištěm zaměřena na systematickou práci s žáky nadanými."

Zázemí a vybavení

Třídy mají moderní učební pomůcky a projekční techniku. Žáci využívají keramickou dílnu, tělocvičnu a rozlehlou školní zahradu. Jídelna vaří moderně a zdravě.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

16.8
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
16.7
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
16.9
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

7.8
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.71
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
9.0
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
7.6%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

77.4%
zapsaných z přihlášených
(24 z 31)
12.9%
odkladů školní docházky
(4 z 31)
16.1%
přihlášených po odkladu
(5 z 31)
58.3%
zapsaných ze spádového obvodu
(14 z 24)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 67.4%
Němčina 25.8%
Ruština 6.8%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(5.3%)
0
žáků ze 7. ročníku
1
celkem přechodů
(2.4%)

Názvy tříd

I.A II.A III.A III.B IV.A IV.B IX.A IX.B V.A VI.A VI.C VII.A VIII.A VIII.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-11-22

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí velmi bezpečné prostředí a přátelské vztahy. Žáci se nebojí ptát a v hodinách aktivně diskutují. Vyučování je však spíše tradiční a málo se přizpůsob...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-10-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-11-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-01-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-11-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola v Horní Moštěnici staví na mimořádně dlouhé vzdělávací tradici v obci, která sahá až do období před třicetiletou válkou. Škola se prezentuje jako instituce s příjemným a krásným prostředím, která propojuje historický odkaz s péčí o žáky v rámci základního i předškolního vzdělávání.

Adresa

Pod vinohrady 232/30
75117 Horní Moštěnice
Olomoucký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více