Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Lužná

Masarykovo nám., Lužná

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
182 žáků Kapacita 73%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Žáky, kteří potřebují klidné a předvídatelné prostředí.
  • ✓ Děti se speciálními vzdělávacími potřebami díky silné podpoře.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka na druhém stupni může být občas fádní a faktografická.
  • ! Žáci mají málo prostoru pro vlastní hodnocení svého pokroku.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Základní škola v Lužné nabízí klidné prostředí a respektující přístup. První stupeň funguje dobře a hravě. Na druhém stupni ale výuka občas stagnuje u tradičního předávání faktů. Škola vyniká v péči o žáky s obtížemi. Nové vedení školu postupně modernizuje a digitalizuje. Žáci mají k dispozici skvělé sportoviště.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni podporují nadané žáky.
  • Zjistěte, kdy škola plánuje obnovit činnost žákovského parlamentu.
  • Využijte nabídku letních aktivit družiny v posledním týdnu srpna.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Na prvním stupni učitelé používají pestré metody. Na druhém stupni je ale výuka často tradiční a jednotvárná. Učitelé málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem žáků. Žáci mají málo šancí sami vyvozovat závěry nebo se ptát.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Výuka na druhém stupni postrádala zřetelnou diferenciaci jak směrem k žákům se SVP, tak k nadaným.“"

„„Většina výuky vytvářela žákům jen velmi malý prostor pro kladení kritických otázek.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nové vedení má jasnou vizi a školu modernizuje. Úspěšně digitalizuje řízení a zlepšuje prezentaci školy. Zatím ale chybí systém pro vzájemné učení učitelů. Metodické orgány na druhém stupni zatím nepracují efektivně. To brzdí rozvoj moderních způsobů výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Chybí koncepční nastavení propojující hospitace vedení školy a vzájemné hospitace učitelů.“"

„„Činnost pedagogické rady ZŠ však nepokrývá v žádoucí šíři témata potřebná k inovativnímu rozvoji.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné a klidné prostředí. Učitelé se k žákům chovají s respektem. Škola účinně pracuje s pravidly chování. Případné konflikty řeší vedení rychle a efektivně. Žákovský parlament se však po pandemii zatím nepodařilo obnovit.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Žáci byli spontánně ukáznění a učitelé k nim přistupovali respektujícím způsobem.“"

„„O příznivém klimatu školy svědčí také výrazná převaha udělených pochval.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola poskytuje žákům s obtížemi nadstandardní péči. Poradenský tým se pravidelně schází a koordinuje pomoc. Díky tomu mají žáci se speciálními potřebami srovnatelné výsledky. Asistentky pedagoga se v hodinách skvěle doplňují s vyučujícími.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Prospěch žáků se SVP odpovídá výsledkům jejich spolužáků, i díky efektivní činnosti ŠPP.“"

„„Kvalitně je poskytována i podpora v předmětu speciálně-pedagogické péče.“"

Zázemí a vybavení

Žáci mají k dispozici moderní odborné učebny a tablety. Škola disponuje skvělým sportovním areálem s atletickou dráhou. Nechybí ani vybavené dílny, cvičná kuchyňka a vlastní knihovna.

Silné stránky

  • • Silná podpora žáků s obtížemi a funkční poradenské pracoviště.
  • • Výborné zázemí pro sport, dílny a moderní technologie.
  • • Respektující přístup učitelů k žákům a bezpečné klima.

Oblasti ke zlepšení

  • • Slabé přizpůsobení výuky schopnostem jednotlivých žáků na druhém stupni.
  • • Málo příležitostí pro rozvoj kritického myšlení a otázek žáků.

Unikátní vlastnosti

Využití netradičních a elektronických nástrojů v hudební výchově. Silné propojení výuky a družiny s ochranou životního prostředí.
Na druhém stupni převažuje frontální výuka zaměřená na fakta. Chybí výraznější zapojení žáků do řízení vlastního učení. Škola sice využívá moderní technologie, ale pedagogické metody zůstávají spíše klasické.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Masarykovo nám. 252
27051.0 Lužná
Rakovník, Středočeský kraj

Kontakt

420 734 288, 383 zsluzna@zsluzna.cz reditel@zsluzna.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Michal Bok

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více