Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Mutějovice

Husova, Mutějovice

základní Tradiční Jiná
Standardní Starší zpráva (2003)
185 žáků (kapacita 240, 77%) Inspekce (před 23 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2003-05-12
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy. Škola v Mutějovicích nabízí tradiční vzdělávání v bezpečném prostředí. První stupeň vyniká hravou výukou a radostnou atmosférou pro žáky. Na druhém stupni převažuje výklad učitele a žáci jsou pasivní. Školní řád je velmi přísný. Vedení sice kontroluje výuku, ale moderní metody prosazuje jen pomalu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí v nižších ročnících.
  • Pro rodiče preferující tradiční styl výchovy a jasně daná pravidla.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Velmi přísný školní řád, který se soustředí na zákazy a příkazy.
  • ! Pasivní role žáků v hodinách na druhém stupni školy.

💪 Silné stránky

  • Hravá a motivující výuka v prvních letech školní docházky.
  • Klidné a rodinné prostředí s malým počtem žáků v některých třídách.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Zastaralý školní řád zaměřený na zákazy místo na práva žáků.
  • Malý podíl žáků na samotné výuce ve vyšších ročnících školy.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zjistěte, zda už školní řád uznává a popisuje práva žáků.
  • Zeptejte se, jak žákovský parlament skutečně ovlivňuje život ve škole.
  • Navštivte školu a prohlédněte si vybavení tříd druhého stupně.

✨ Unikátní vlastnosti

Nízké počty žáků v některých třídách umožňují učitelům užší kontakt. Existuje žákovský parlament, který dává žákům prostor k vyjádření názorů.
Škola staví na autoritě učitele a dodržování přísných pravidel. Výuka na druhém stupni probíhá převážně formou výkladu. Školní řád zdůrazňuje zákazy a povinnosti žáků. Moderní prvky se objevují jen ojediněle na prvním stupni.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Výuka na prvním stupni je hravá a žáky velmi baví. Učitelé tam používají hry a soutěže. Na druhém stupni je situace horší. Žáci tam často jen sedí a poslouchají výklad. Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých žáků. Moderní techniku používají jen výjimečně, většinou v první třídě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Velmi účinně byli průběžně motivováni žáci na prvním stupni, kde vyučující využívali různé hry či soutěže."

„Dvě hodiny na druhém stupni byly založeny na jednotvárných frontálních činnostech, žáci o učivo nejevili zájem"

Vedení školy

1 /4

Vedení školy sice pravidelně kontroluje výuku, ale nezlepšuje její styl. Školní řád obsahuje jen zákazy a příkazy. Zcela v něm chybí práva žáků. To nerespektuje žáky jako osobnosti. Žákovský parlament zatím nemá dostatečnou podporu učitelů. Vedení školy tak nevede k moderní a otevřené kultuře.

Zobrazit citace ze zprávy

„zaznamenává pouze příkazy, zákazy a doporučení pro chování žáků; nejsou v něm zakotvena práva dětí."

„hospitační činnost postrádá větší účinek na modernizaci forem a metod práce zejména v exaktních předmětech"

Školní klima

2 /4

Ve třídách vládne většinou příjemná a klidná atmosféra. Žáci se k sobě chovají ohleduplně. Školní řád je ale nastavený velmi autoritativně. Obsahuje přísná pravidla pro vzhled nebo chování žáků. To omezuje jejich svobodu. Celkově je škola bezpečná, ale dosti přísná a formální.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové ve většině hodin vytvořili příjemnou a pracovní atmosféru."

„Některá ustanovení překračují pravomoci školy nebo je nelze školou kontrolovat, popř nerespektují žáka jako osobnost"

Podpora žáků

2 /4

Učitelé na prvním stupni přistupují k žákům individuálně. Škola také pracuje s plány pro žáky se speciálními potřebami. Pomáhá i začínajícím nebo nekvalifikovaným učitelům. Celý systém podpory je nastavený funkčně, ale tradičně. Chybí konkrétní důkazy o tom, jak podpora žákům v praxi pomáhá.

Zobrazit citace ze zprávy

„uplatňovali individuální přístup k žákům. V menší míře byly zařazeny problémové či diferencované úkoly."

„zabývají se... individuálními vzdělávacími plány, pomáhají organizovat různé akce a život školy."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v udržované budově s velkým areálem a zahradou. Třídy prvního stupně jsou moderně vybavené a mají relaxační koberce. Druhý stupeň má starší nábytek a k dispozici je menší tělocvična.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102602166)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

20.6
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
19.6
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
21.8
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

6.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.67
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
14.3
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
14.7%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

82.8%
zapsaných z přihlášených
(24 z 29)
17.2%
odkladů školní docházky
(5 z 29)
6.9%
přihlášených po odkladu
(2 z 29)
91.7%
zapsaných ze spádového obvodu
(22 z 24)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 67.5%
Němčina 11.0%
Ruština 21.5%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

I. II. III. IV. IX. V. VI. VII. VIII

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-10-01

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato škola v Mutějovicích nabízí žákům bezpečné a rodinné zázemí. Učitelé a žáci se k sobě chovají s velkým respektem. Výuka je spíše tradiční a všichni žáci často dělají stejné úkoly. Škola má skvělé...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-03-10

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Škola sází na přátelské vztahy. Panuje tu důvěra mezi učiteli a žáky. Učitelé látku většinou vysvětlují celé třídě. Dětem s potížemi pomáhají více. Nadaní žáci ale nedostávají dostatečné výzvy. Vedení...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-12-01

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola v Mutějovicích nabízí žákům bezpečné zázemí a individuální přístup. Učitelé dokážou žáky dobře motivovat a povzbuzovat k učení. Velkou předností je podpora žáků se speciálními potřebami i nadaný...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-05-12 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy. Škola v Mutějovicích nabízí tradiční vzdělávání v bezpečném prostředí. První stupeň vyniká hravou výukou a radostnou atmosférou pro žáky. Na druhém stupni převažu...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1998-10-01

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Mutějovice aktivně zapojuje žáky do unikátních projektů, jako je Cirkus Happy Kids, kde si děti zkouší role artistů, žonglérů a akrobatů. Cílem je umožnit jim otestovat své schopnosti, překonat strach a zažít úspěch před svými vrstevníky, což posiluje jejich sebedůvěru a rozvíjí dovednosti.

Adresa

Husova 245
27007 Mutějovice
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více