Odborné učiliště a Základní škola, Křenovice
Sladovní, Kojetín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Žáci zde najdou bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé k nim přistupují s velkým pochopením. Výuka probíhá většinou formou výkladu učitele. Škola klade velký důraz na praktické dovednosti. Žáci svým učitelům věří a otevřeně s nimi mluví o svých problémech.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky se speciálními potřebami, kteří potřebují klidné prostředí.
- ✓ Pro děti, které ocení blízký a důvěrný vztah s učitelem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé učí hlavně frontálně a málo využívají moderní pomůcky.
- ! Škola nedostatečně pomáhá žákům se sluchovým postižením.
- ! Velkým problémem je častá absence žáků ve výuce.
💪 Silné stránky
- • Ve škole panuje klidná a přátelská rodinná atmosféra.
- • Učitelé jsou k žákům empatičtí a podporují jejich sebevědomí.
- • Poradenské pracoviště funguje systematicky a pomáhá řešit osobní potíže.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybí častější střídání metod a zapojení moderních forem výuky.
- • Žáci nedostávají dostatek prostoru pro vlastní hodnocení své práce.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují učivo právě vašemu dítěti.
- → Zajímejte se, jak škola konkrétně pomáhá žákům se sluchovým postižením.
- → Zjistěte, jak často žáci ve třídě společně řeší úkoly.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé učí hlavně klasicky výkladem. Snaží se ale pomáhat každému žákovi zvlášť. Pomáhají jim v tom asistenti. Výuka probíhá v klidu a s pochopením. Žáci však málo spolupracují ve skupinách. Učitelé také málo používají moderní pomůcky. Děti mají málo šancí hodnotit svou vlastní práci v hodině.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve výuce převažovala frontální forma práce se snahou o individualizaci, což umožňoval nízký počet žáků ve třídách."
„Ve vyučovacích hodinách v základní škole byla minimálně využívána pestrá škála metod a forem výuky, chyběla diferenciace učiva."
Vedení školy
Vedení má jasný plán rozvoje školy. Pravidelně kontroluje práci učitelů návštěvami v hodinách. Tyto kontroly ale zatím nevedou ke zlepšení výuky. Škola sice vzdělává učitele, ti ale nové poznatky v hodinách málo využívají. Porady se zaměřují spíše na papírování a organizaci než na samotné učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„V praxi se však především v ZŠ dosud nepodařilo plně aplikovat získané poznatky do metodického vedení vyučovacího procesu."
„Zástupkyně ředitele... skutečnosti vyplývající z hospitační činnosti s pedagogy projednává, ale bez vytýčených konkrétních opatření vedoucích ke zkvalitňování vzdělávání."
Školní klima
Ve škole vládne rodinná atmosféra. Malý počet žáků umožňuje učitelům sjednotit přístup. Žáci mají k dospělým velkou důvěru. Místo anonymní schránky řeší své potíže raději osobně. Tento blízký vztah vytváří bezpečné místo pro učení. Učitelé jednají s žáky s úctou a respektem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výrazným pozitivem hospitovaných hodin bylo příznivé pracovní prostředí založené především na empatickém přístupu pedagogů k žákům."
„Žáci... mají možnost vyjádřit své problémy nebo připomínky prostřednictvím schránky důvěry, dávají však přednost osobnímu řešení s třídním učitelem."
Podpora žáků
Poradenské pracoviště funguje dobře a plánovitě. Odborníci žákům pomáhají s jejich osobními problémy. Asistenti ve třídách podporují všechny, kteří to potřebují. Škola se ale potýká s vysokou absencí žáků. Také se nedaří plně dodržovat pravidla pro pomoc žákům se sluchovým postižením. Podpora je tedy spíše průměrná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzájemná spolupráce zejména výchovné poradkyně a metodika prevence... v oblasti poradenství, prevence i řešení osobních problémů žáků je systematická, plánovitá."
„Při vzdělávání žáků se sluchovým hendikepem v ZŠ byla nedostatečně respektována doporučení pro práci s těmito žáky."
Zázemí a vybavení
ZŠ sídlí v zastaralé budově, kterou město postupně opravuje. Škola má zahradu a skvěle vybavenou počítačovou učebnu. Na tělocvik žáci chodí do místní sokolovny.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102608679)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-10-18
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Žáci zde najdou bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé k nim přistupují s velkým pochopením. Výuka probíhá většinou formou výkladu učitele. Škola klade velk...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-01-16
Komplexní inspekce
Předložená inspekční zpráva hodnotí pouze obory odborného učiliště a doplňkové služby. O průběhu a kvalitě výuky na základní škole zpráva neobsahuje žádné údaje. Analýza se proto omezuje na konstatová...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-06-03
Komplexní inspekce
Tato inspekce pouze kontrolovala nápravu starších úředních chyb. Škola úspěšně vyřešila problémy s rozvrhy a organizací. Vedení dbá na to, aby si učitelé doplňovali vzdělání. Zpráva však vůbec nehodno...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Odborné učiliště a Základní škola v Křenovicích nabízí praktické vzdělávání v tříletých učebních oborech, jako jsou kuchařské práce, zahradnické práce a šití oděvů. Škola se zaměřuje na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a inkluzi, přičemž disponuje moderně vybavenými odbornými učebnami včetně cvičných kuchyní a digitálních technologií.
Adresa
Sladovní 49275201 Kojetín
Olomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více