Základní škola a Mateřská škola Kladno, Norská 2633
Na vyhaslém, Kladno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola nabízí velmi kvalitní alternativní Montessori program. Děti si samostatně volí aktivity, což podporuje jejich radost z učení. Učitelky vytváří přívětivé klima a citlivě reagují na individuální potřeby dětí. Škola cíleně rozvíjí sociální dovednosti a samostatnost dětí. Slabinou je, že po zjištění slabších stránek dětí chybí plánování dalších cílů.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče hledající kvalitní alternativní Montessori program pro své dítě.
- ✓ Pro děti vyžadující velkou míru samostatnosti a individuální přístup k učení.
💪 Silné stránky
- • Děti si samostatně volí aktivity a pracují v prostředí podporujícím vnitřní motivaci.
- • Velmi přívětivé klima MŠ a empatický přístup učitelek k individuálním potřebám.
- • Nízká míra úrazovosti, což dokládá funkčnost bezpečnostních pravidel.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Po diagnostice oslabené oblasti chybí cílené stanovení pedagogických záměrů pro rozvoj dětí.
- • MŠ má příležitost zlepšit nabídku klidových aktivit pro děti, které neusnou.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaký je konkrétní plán školy po zjištění slabší oblasti vašeho dítěte.
- → Ověřte si, jak MŠ řeší potřebu odpočinku pro děti, které nevyžadují spaní.
- → Zjistěte, zda škola zařazuje pravidelné zdravotně preventivní cvičení.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2022
Kvalita výuky
MŠ uplatňuje Montessori principy s důrazem na samostatnost dětí. Děti si svobodně volí aktivity. Výuka je propojena s reálným životem. Učitelé poskytují průběžnou pozitivní zpětnou vazbu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v průběhu celého dne vycházelo z reálných situací každodenního života."
„Samostatně si volily z pestré nabídky aktivit z oblasti předčtenářské, předmatematické i přírodovědné gramotnosti."
Vedení školy
Vedení mateřské školy efektivně deleguje. Pravidelně se vyhodnocuje fungování MŠ a přijímají se účinná opatření. Vzájemné návštěvy učitelek prokazatelně zlepšují kvalitu vzdělávání dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„V MŠ část řídicích kompetencí delegovala na vedoucí učitelku. V úzké spolupráci s ní monitoruje a vyhodnocuje fungování školy."
„Přínosné je zařazování vzájemných hospitací učitelek MŠ, které přispívají k obohacení a zkvalitnění poskytovaného vzdělávání."
Školní klima
Učitelky mají empatický přístup a vytváří přívětivé a bezpečné klima. Děti jsou vedeny k prosociálnímu chování a spolupráci. Nízká úrazovost dokládá, že pravidla bezpečnosti jsou účinná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání ve všech třídách MŠ probíhalo v pozitivní, přátelské a přívětivé atmosféře."
„míra školní úrazovosti je tam nízká. V rámci třídních rituálů byly děti vedeny k prosociálnímu chování."
Podpora žáků
Učitelky reagují citlivě na individuální a emocionální potřeby dětí. S dětmi s odkladem školní docházky se pracuje podle plánů podpory. Škola však musí zlepšit navazující stanovení pedagogických záměrů po zjištění oslabené oblasti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Citlivě reagovaly na individuální sociální, emocionální a další potřeby jednotlivých dětí."
„S dětmi s odloženou povinnou školní docházkou pracují učitelky na základě zpracovaných plánů podpory."
Zázemí a vybavení
Materiální podmínky školy se zlepšily. Vybavení tříd je podnětné, účelné a estetické. Prostředí je v přírodním stylu. Škola využívá keramickou pec a prostory pro pokusy a pozorování.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 102638454)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 41% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 69.1% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-10-31
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí velmi kvalitní alternativní Montessori program. Děti si samostatně volí aktivity, což podporuje jejich radost z učení. Učitelky vytváří přívětivé klima a citlivě reagují na indiv...
Inspekce z 2016-01-06
Komplexní inspekce
Mateřská škola Kladno, Norská 2633, nabízí velmi kvalitní Montessori vzdělávání s individuálním přístupem a výbornou podporou dětí. Vyniká v rozvoji klíčových gramotností a vytváří podnětné a bezpečné...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola se dvěma odloučenými pracovišti (mateřskou školou a ZŠ Montessori) staví na příznivém klimatu, partnerských vztazích a otevřenosti vůči žákům i rodičům. Škola využívá moderní výukové metody, zaměřuje se na podporu fyzického i duševního zdraví a aktivně implementuje komplexní program prevence šikany KiVa.
Adresa
Na vyhaslém 319727201 Kladno
Středočeský kraj