Základní škola a Mateřská škola České Libchavy
České Libchavy
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje menší kolektiv a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající individuální přístup a spolupráci mezi dětmi.
Na co si dát pozor
- ! Škola má pouze první stupeň, žáci později přecházejí jinam.
Kvalita školy
Základní škola v Českých Libchavách nabízí rodinné prostředí málotřídky. Učitelé vedou žáky k aktivní spolupráci a vzájemné pomoci. Panuje zde velmi bezpečné a přátelské klima. Vedení školy pravidelně sleduje kvalitu výuky a plánuje rozvoj. Škola úspěšně podporuje žáky se speciálními potřebami přímo v hodinách.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak se žáci různých ročníků společně učí.
- Navštivte školu a prohlédněte si moderní vybavení učeben.
Výuka v málotřídních třídách využívá spolupráci žáků různých ročníků. Učitelé přizpůsobují tempo i úkoly schopnostem jednotlivých žáků. Děti se aktivně zapojují a v hodinách si přirozeně pomáhají. Tento styl učení podporuje jejich samostatnost a zodpovědnost za výsledky. Kvalita výuky je ve zprávě opakovaně chválena.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při vzdělávání v málotřídní škole učitelky účinně využívaly individuální a skupinovou práci žáků."
„Žáci pracovali soustředěně, spolupracovali a vzájemně si v průběhu výuky pomáhali."
Vedení školy má jasnou představu o jejím fungování a rozvoji. Pravidelně kontroluje práci učitelů a dává jim zpětnou vazbu. Škola pracuje organizovaně a plány se daří naplňovat. Zpráva hodnotí řízení kladně, ale neuvádí konkrétní příklad zásadní změny vyvolané přímo vedením školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy v rámci kontrolní činnosti systematicky sleduje a vyhodnocuje průběh vzdělávání."
„Při plánování rozvoje školy vychází vedení z reálných podmínek a možností školy."
Ve škole vládne klidná a bezpečná atmosféra založená na respektu. Žáci i učitelé se k sobě chovají přátelsky a ohleduplně. Škola má jasně nastavená pravidla, která všichni dodržují. Zpráva popisuje klima jako velmi pozitivní, ale chybí konkrétní příklady přímé žákovské participace na rozhodování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příjemné pracovní a bezpečné sociální klima v obou třídách i v celé škole."
„Pravidla soužití žáků a zaměstnanců školy jsou nastavena a vzájemně respektována."
Škola výborně pomáhá žákům s obtížemi v učení i jinými potřebami. Asistenti pedagoga pracují přímo v hodinách a jejich pomoc je velmi účinná. Podpora je konkrétně zaměřená a prokazatelně pomáhá žákům v jejich pokroku. Spolupráce s odbornými poradnami funguje na vysoké úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zvolená podpůrná opatření byla účinná a přispívala k úspěšnému zapojování žáků do vzdělávání."
„Asistentky pedagoga se aktivně zapojovaly do výuky a vhodně podporovaly určené žáky."
Zázemí a vybavení
Budova školy prošla rekonstrukcí a nabízí moderní, světlé a estetické prostory. Žáci mají k dispozici interaktivní tabule i mobilní digitální zařízení pro výuku. Třídy jsou funkčně vybaveny pro učení i relaxaci.
Silné stránky
- • Individuální přístup k žákům v málotřídním uspořádání tříd.
- • Účinná a konkrétní podpora žáků se speciálními potřebami.
- • Bezpečné a přátelské prostředí podporující vzájemnou pomoc žáků.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
56114.0 České LibchavyÚstí nad Orlicí, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Mgr. Hedvika Hloupá
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více