Základní škola Vysoké Mýto, Knířov
Vysoké Mýto
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky hledající klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče preferující klasické metody s individuálním dohledem.
- ✓ Pro děti z blízkého okolí vyžadující pocit bezpečí.
Na co si dát pozor
- ! Omezený prostor v některých třídách pro aktivní učení.
- ! Málo příležitostí ke spolupráci žáků ve skupinách.
- ! Rozvojová zpětná vazba není uplatňována pravidelně.
Kvalita školy
Analýza se týká pouze základní školy. Ta funguje jako malá rodinná komunita. Žáci se zde cítí bezpečně díky přátelským vztahům. Výuka probíhá spíše tradičně s důrazem na učitele. Malé třídy omezují pohyb, ale umožňují individuální dohled. Silnou stránkou je podpora dětí i bohatá nabídka kroužků.
Doporučení pro rodiče
- Navštivte školní zahradu s pěknou venkovní učebnou.
- Zeptejte se, jak učitelé sledují individuální pokrok žáka.
- Zjistěte, jak často žáci spolupracují na společných úkolech.
Výuka probíhá spíše tradičně. Učitelé často mluví a žáci pracují samostatně v lavicích. Škola málo využívá práci ve skupinách. Prostorové omezení některých tříd brání častějším aktivním metodám. Rozvojová zpětná vazba se objevuje jen občas a nepravidelně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažovalo frontální vedení hodin doplněné samostatnou prací žáků."
„Diferenciace úkolů byla občas uplatněna směrem k rychlejším žákům."
Vedení školu řídí stabilně a s přehledem. Má jasnou představu o rozvoji. Pravidelně vyhodnocuje své plány. Učitelé i rodiče rozumí směrování školy. Hospitace probíhají, ale jsou omezeny vytížením ředitelky. Škola plynule navázala na dřívější úspěšné procesy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy provádí pravidelnou analýzu své činnosti v dílčích oblastech."
„Kontrolní systém je účinný, ředitelka má přehled o probíhajících činnostech."
Škola nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Vztahy mezi žáky a učiteli jsou přátelské. Případné konflikty se řeší hned v zárodku. Díky malé velikosti školy se všichni znají. To brání vzniku vážnějších problémů a posiluje pocit bezpečí.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitované výuce převládala příjemná atmosféra, která podporovala učební proces."
„Náznaky nežádoucího chování jsou řešeny okamžitě, čemuž napomáhá rodinné prostředí."
Škola pomáhá žákům, kteří potřebují podporu. Využívá k tomu asistenty i doučování. Individuální přístup funguje přirozeně díky malým třídám. Hodnocení žáků se přizpůsobuje jejich možnostem. Žáci mají možnost zažít pocit úspěchu, což je motivuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami poskytovaly učitelky v případě potřeby individuální pomoc."
„Systém práce s žáky ohroženými školním neúspěchem je vhodně založen na doučování."
Zázemí a vybavení
Budova má menší učebny, což omezuje pohyb při výuce. Žáci využívají školní zahradu s venkovní učebnou, čtenářský koutek i malou tělocvičnu. Škola průběžně modernizuje IT vybavení včetně tabletů a robotických stavebnic.
Silné stránky
- • Škola nabízí bezpečné a rodinné prostředí pro žáky.
- • Vztahy mezi dětmi a učiteli jsou velmi přátelské.
- • Prevence funguje dobře a případné problémy řeší hned.
- • Děti mají k dispozici zahradu s venkovní učebnou.
Oblasti ke zlepšení
- • Některé třídy jsou příliš malé pro aktivní pohyb.
- • Učitelé málokdy zařazují spolupráci žáků ve skupinách.
- • Zpětná vazba žákům není vždy konkrétní a rozvojová.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
56601.0 Vysoké MýtoÚstí nad Orlicí, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Mgr. Monika Bystřická Mandíková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více