Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Lukavice

Lukavice

základní Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
69 žáků Kapacita 80%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné rodinné prostředí a blízkost přírody.
  • ✓ Pro rodiny, které oceňují úzké propojení školy s životem v obci.

Na co si dát pozor

  • ! Sledujte, zda učitelé dostatečně využívají internetové zdroje pro samostatné vyhledávání informací žáky.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Vesnická škola v Lukavici nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé používají moderní metody a učí děti často v kruhu. Žáci se učí hodnotit své pocity i práci spolužáků. Škola žije bohatým komunitním životem a úzce spolupracuje s obcí. Vedení školy pracuje profesionálně a podporuje společné plánování učitelů.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro nadané nebo rychlejší žáky.
  • → Zjistěte, jak často žáci ve výuce skutečně využívají tablety a počítače.
  • → Informujte se, jak škola zajišťuje dodržování času na odpočinek a přestávky.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je pestrá a žáci se do ní aktivně zapojují. Učitelé využívají moderní prvky, jako je učení v kruhu nebo hodnocení vlastních pocitů. Slabinou zůstává malá míra přizpůsobení úkolů konkrétním potřebám nadaných žáků a nižší využití moderních technologií i internetových zdrojů přímo žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé nabízeli žákům aktivizující formy a metody práce s možností zajímavých činností mimo lavice, v kruhu na koberci, u tabule i po celé třídě."

„Žáci měli prostor pro sebereflexi nejen výkonu, ale i pocitů z učení, které pak vyjadřovali například symbolicky zdviženým palcem."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy funguje velmi profesionálně a zapojuje celý tým do plánování. Ředitelka poskytuje učitelům pravidelnou a užitečnou zpětnou vazbu k jejich práci. Panuje zde atmosféra vzájemné spolupráce a podpory. To se pak přímo přenáší na vysokou kvalitu vzdělávání a spokojenost týmu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka prokazovala velmi dobré manažerské dovednosti a řídicí kompetence delegovala s ohledem na velikost školy účelně."

„Systematická evaluační práce vedení školy ve všech oblastech zvyšuje efektivitu vzdělávacího procesu, na tvorbě koncepce se podílejí všichni pedagogové."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra založená na partnerském přístupu. Žáci se cítí bezpečně a mají k učitelům velkou důvěru. Škola je navíc silně propojená s životem v obci skrze originální akce. Do nich se žáci aktivně a rádi zapojují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Empatický přístup učitelek vytvářel žákům bezpečné prostředí pro vzdělávání, žáci se nebáli učitelky oslovit a obrátit se na ně s přáním."

„Učitelé aktivně realizují společné akce pro žáky a veřejnost, což příznivě ovlivňuje osobnostní rozvoj žáků a jejich sounáležitost s obcí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola úspěšně pomáhá žákům, kteří potřebují podporu, i těm ohroženým neúspěchem. Asistentky pedagoga úzce spolupracují s učiteli a pomáhají v hodinách všem dětem podle potřeby. K dispozici je také doučování a moderní digitální pomůcky, které pomáhají žákům vyrovnávat případné znevýhodnění.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přítomná asistentka pedagoga účelně podporovala žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a podle výukové situace ve třídě i ostatní žáky."

„Z Národního plánu obnovy byla rozšířena možnost dalšího doučování žáků ohrožených školní neúspěchem."

Zázemí a vybavení

Škola využívá nově zrekonstruované půdní prostory, které navýšily její kapacitu. K dispozici je tělocvična, zahrada s políčkem a moderní digitální pomůcky pořízené z projektů. Prostory slouží i pro oblíbené komunitní akce.

Silné stránky

  • • Přátelské vztahy mezi učiteli a žáky založené na partnerské úrovni.
  • • Podpora žáků v hodnocení vlastních výsledků i pocitů z učení.

Oblasti ke zlepšení

  • • Chybějící přizpůsobení úkolů na míru pro nadané a rychlejší žáky.
  • • Občasné zkracování přestávek dětí kvůli horší organizaci času v hodinách.

Unikátní vlastnosti

Originální komunitní akce pro veřejnost jako Kavárničky nebo Gastrofestival. Environmentální výchova s chovem želv a péčí o školní políčko.
Škola uplatňuje moderní prvky jako výuku v kruhu, partnerskou komunikaci a sebereflexi žáků. Učitelé propojují učivo s reálným životem a podporují spolupráci ve skupinách. Tyto přístupy jasně převažují nad tradičním stylem výuky.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

56151.0 Lukavice
Ústí nad Orlicí, Pardubický kraj

Kontakt

420 465 621, 410 zs@zs-ms-lukavice.cz

Ředitel/ka

Mgr. Jitka Hájková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více