Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Všeználek, Němčice 114

Němčice

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
58 žáků Kapacita 83%

Inspekce (před 5 lety)

Pro koho je škola

  • Žáci, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Rodiče hledající školu s velmi laskavou atmosférou.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelé vedou hodiny hlavně společným výkladem.
  • ! Žáci mají málo příležitostí pro spolupráci ve skupinách.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato malá škola nabízí velmi bezpečné a rodinné prostředí. Žáci se k sobě chovají mimořádně hezky a vstřícně. Učitelé učí spíše klasicky, ale o pokroku dětí píší slovně. Vedení školu postupně modernizuje a dbá na dobrou atmosféru. Analýza se týká pouze základní školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé pomáhají dětem s různým tempem.
  • Zjistěte, jak škola využívá mapy učebního pokroku.
  • Prohlédněte si prostory družiny a relaxační koutky.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé učí hlavně společným výkladem a děti pracují samostatně. Žáci spolupracují ve skupinách jen zřídka. Výuka nejmladších dětí je pestrá a tvořivá. Starším žákům ale chybí častější zpětná vazba o jejich práci. Učitelé zatím málo mění náročnost učiva podle potřeb jednotlivých dětí v hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Frontálně vedená výuka byla vhodně doplňována samostatnou prací, jen občas měli žáci možnost pracovat ve dvojicích."

„Zatím se v praxi příliš neprojevila průběžná formativní zpětná vazba ze strany učitelů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka vede školu podle jasného plánu a vizi postupně naplňuje. Daří se jí vylepšovat vybavení i styl výuky. Škola výborně spolupracuje s obcí a získává peníze na opravy. Vedení také pravidelně sleduje náladu ve třídách. Školu to posouvá kupředu a zajišťuje její stabilitu.

Zobrazit citace ze zprávy

„K utváření vize školy přistupuje koncepčně a postupně se jí daří naplňovat stanovené konkrétní cíle rozvoje."

„Styl řízení tak zvyšuje úroveň vzdělávání a vede k dobrým vzdělávacím výsledkům žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje výjimečně laskavá a přátelská nálada. Žáci se k sobě chovají ohleduplně a respektují nastavená pravidla. Učitelé aktivně zjišťují, jak se děti cítí. Díky rodinnému prostředí se zde téměř neobjevuje šikana. Děti i dospělí spolu komunikují přirozeně a bez zábran.

Zobrazit citace ze zprávy

„Celkově bylo chování žáků i přístup k sobě navzájem mimořádně klidné a vstřícné."

„Škola dvakrát ročně vlastním dotazníkovým šetřením zjišťuje klima ve třídách."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí doučování dětem, které mají s učivem potíže. V hodinách pomáhá asistentka pedagoga, která podporuje žáky se specifickými potřebami. Velkou výhodou je slovní hodnocení pokroku. Slabinou je ale chybějící přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých žáků přímo během vyučování. Děti často dostávají stejnou práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Asistentka pedagoga a zároveň vychovatelka zajišťuje účinnou podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami."

„Chybějící diferenciace obtížnosti úkolů s ohledem na výukové možnosti žáků se speciálními vzdělávacími potřebami."

Zázemí a vybavení

Škola má esteticky upravené vnitřní prostory s relaxačními koutky a knihovnou. Žáci využívají malou tělocvičnu v budově a blízké obecní hřiště. Družina bohužel nemá vlastní herny a funguje přímo ve třídách.

Silné stránky

  • Mimořádně vstřícné a klidné vztahy mezi všemi žáky.
  • Pravidelné sledování pohody dětí pomocí dotazníků.
  • Slovní hodnocení na vysvědčení popisuje skutečný pokrok dítěte.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých dětí.
  • Družina v běžných třídách ruší klid na práci.

Unikátní vlastnosti

Spojování dětí různých ročníků do společných tříd. Silný důraz na ekologii a vztah k přírodě.
Škola sází na rodinné prostředí a klasický způsob výuky. Učitelé vedou hodiny hlavně výkladem. Moderní prvky jako slovní hodnocení nebo práce s mapou pokroku se teprve postupně zavádějí do praxe.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

56118.0 Němčice
Svitavy, Pardubický kraj

Ředitel/ka

Mgr. Lydie Věnečková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více