Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Vraclav

Vraclav

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
62 žáků Kapacita 73%

Inspekce (před 5 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky hledající bezpečí v menším kolektivu.
  • Pro děti, které rády objevují svět venku.
  • Pro rodiče preferující partnerský přístup školy.

Na co si dát pozor

  • ! Prověřte, jak škola motivuje a rozvíjí žáky, kteří pracují rychleji.
  • ! Zeptejte se na vybavení a reálné využívání technologií ve výuce.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato analýza hodnotí pouze základní školu. Ta nabízí žákům bezpečné prostředí a rodinnou atmosféru. Učitelé využívají moderní metody a učení venku. Žáci často spolupracují v týmech. Rodiče oceňují společná setkání nad pokroky dětí. Škola by měla více rozvíjet nadané žáky. Také by mohla lépe využívat moderní technologie.

Doporučení pro rodiče

  • Využijte triády k otevřenému rozhovoru o potřebách vašeho dítěte.
  • Zeptejte se, jaké úkoly navíc dostane vaše dítě, pokud bude hotové dříve.
  • Zjistěte, jak škola v hodinách využívá moderní digitální pomůcky.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé plánují hodiny tak, aby se žáci aktivně zapojovali. Často využívají práci ve skupinách a učení venku. Propojují učivo s reálným životem. Dávají žákům dostatek času na řešení úkolů i prostor pro diskusi. Chybí však více výzev pro rychlejší žáky a častější využití technologií.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zařazené metody často umožňovaly aktivity alespoň v části hodin mimo lavice, výuka často probíhala formou kooperačních činností ve skupinách."

„Zdařilá byla zejména výuka ve venkovní učebně s uplatněním množství názorných přírodních materiálů a aktivním zapojením žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy funguje stabilně a má jasně nastavený systém kontrol. Ředitelka uplatňuje klidný přístup a dobře zná místní podmínky. Podporuje vzdělávání učitelů v moderních metodách, jako je formativní hodnocení. Konkrétní výrazný dopad na změnu praxe zpráva přímo nepopisuje. Vedení je ale pro ostatní učitele dobrou oporou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolní a hodnoticí systém nastavený vedením školy obsahuje konkrétní záměry, výstupy a opatření, což přispívá k cílenému zkvalitňování vzdělávání."

„Vstřícným a klidným přístupem je příkladem pro ostatní."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje rodinná a bezpečná atmosféra s přátelskou komunikací. Žáci mohou relaxovat na zahradě i během přestávek. Důležitým prvkem jsou společná setkání učitelů, rodičů a žáků. Škola tak aktivně buduje vztahy a pocit sounáležitosti. Pravidla pro bezpečí dětí jsou jasně nastavená a v praxi fungují.

Zobrazit citace ze zprávy

„ŠVP ZV zdůrazňuje rodinné klima školy, bezpečné a příznivé prostředí pro žáky i zaměstnance, podporuje zdravý životní styl a etickou výchovu."

„Třídní schůzky, vyjma první informativní pro všechny rodiče na začátku školního roku, probíhají ve čtvrtletích formou Triád."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola standardně podporuje žáky s obtížemi i ty, kteří potřebují doučování. Pomáhají asistenti pedagoga a učitelé spolupracují s poradnami. Systém je funkční a dobře nastavený. Zpráva však neuvádí konkrétní příklady s výrazným nadstandardním výsledkem nebo unikátním příběhem. Podpora je zaměřená hlavně na pomoc při problémech s učením.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci se SVP byli vzděláváni v souladu s doporučeními školských poradenských zařízení, nejen pro ně byla přínosná činnost asistentky pedagoga."

„Méně úspěšným žákům je nabízeno doučování, kterého se v době inspekční činnosti účastnila přibližně třetina žáků školy."

Zázemí a vybavení

Škola má velmi čisté a estetické prostředí s venkovní učebnou a zahradou. K dispozici je tělocvična a hřiště pro sportovní aktivity. Budova je propojena s jídelnou, kterou žáci využívají společně s mateřskou školou.

Silné stránky

  • Škola buduje přátelské vztahy a bezpečné, rodinné prostředí pro všechny.
  • Učitelé propojují teorii s praxí a často učí venku.
  • Setkávání učitele, rodiče a žáka pomáhá otevřené komunikaci o pokrocích.

Oblasti ke zlepšení

  • Rychlejší a nadaní žáci dostávají málo náročnějších úkolů k rozvoji.
  • Učitelé v hodinách využívají moderní technologie jen zřídka.

Unikátní vlastnosti

Pravidelné využívání venkovní učebny pro praktickou výuku v přírodě. Zavedený systém triád pro společné hodnocení žáků s rodiči.
Škola využívá skupinovou spolupráci, učení venku a formativní prvky jako triády. Učitelé propojují učivo s praxí a podporují aktivitu žáků. Rodinné klima a individuální přístup převažují nad čistě tradičním stylem.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

56542.0 Vraclav
Ústí nad Orlicí, Pardubický kraj

Ředitel/ka

Mgr. Pavlína Štanclová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více