Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Žichlínek

None, Žichlínek

základní Moderní
Pozitivní zjištění
48 žáků (kapacita 80, 60%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Škola v Žichlínku nabízí rodinné prostředí a individuální přístup. Učitelé používají moderní metody, které žáky aktivně zapojují do učení. Díky malému počtu žáků ve třídách panuje přátelská atmosféra. Vedení školu neustále vylepšuje a dbá na bezpečí všech žáků. Tato analýza se týká základní školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáky, kteří potřebují klidné prostředí a osobní přístup.
  • Rodiny hledající úzký kontakt mezi školou a rodiči.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V jedné třídě se učí žáci z různých ročníků.

💪 Silné stránky

  • Velmi individuální přístup učitelů ke každému žákovi.
  • Bezpečné a přátelské prostředí s rodinnou atmosférou.
  • Aktivní zapojení žáků do výuky pomocí projektů.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé pracují s žáky v malotřídních třídách.
  • Ověřte si aktuální nabídku kroužků a mimoškolních aktivit.
  • Navštivte školu a vnímejte její klidnou rodinnou atmosféru.

✨ Unikátní vlastnosti

Malotřídní systém s velmi úzkými vztahy v kolektivu. Silné propojení školy s životem a akcemi v obci.
Škola využívá výhody nízkého počtu žáků k individuální výuce. Učitelé zařazují moderní prvky jako projekty a skupinovou práci. Přístup k žákům je partnerský a respektující, což odpovídá moderním trendům. (33 slov)

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé zapojují žáky do výuky pomocí her a projektů. Žáci často pracují samostatně nebo v malých skupinách. Tento přístup podporuje jejich zvídavost a chuť se učit. Škola efektivně využívá moderní techniku pro zpestření hodin. Žáci jsou v hodinách aktivní a spokojení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé uplatňovali formy a metody práce podporující aktivní zapojení žáků."

„Žáci pracovali soustředěně, vykazovali zájem o učení a spolupracovali."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy úspěšně modernizuje vnitřní prostory i vybavení. To přímo zlepšuje prostředí, ve kterém se žáci učí. Ředitelka aktivně spolupracuje s obcí na rozvoji školy. Plány na zlepšení jsou konkrétní a škola je plní. Celkově škola pod tímto vedením vzkvétá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Koncepce rozvoje školy je srozumitelná, reálná a vychází z analýzy."

„Vedení školy vytváří příznivé podmínky pro vzdělávání a další rozvoj."

Školní klima

3 /4

Malý kolektiv umožňuje učitelům znát každého žáka osobně. Panuje zde rodinná atmosféra a vzájemný respekt. Žáci se cítí bezpečně a nebojí se požádat o pomoc. Škola pořádá akce, které utužují vztahy mezi dětmi i rodiči. Spolupráce s rodinami funguje skvěle.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzájemné vztahy mezi pedagogy a žáky byly založeny na respektu."

„Škola vytváří bezpečné prostředí pro vzdělávání i volný čas."

Podpora žáků

3 /4

Škola výborně pomáhá žákům, kteří potřebují speciální péči. Asistenti pedagoga pracují s dětmi přímo v hodinách. Individuální plány pomáhají žákům dosahovat osobních pokroků. Učitelé pravidelně sledují potřeby každého jednotlivého žáka. Díky tomu se nikdo v učení neztrácí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami je účinná a adresná."

„Škola úspěšně integruje žáky a využívá doporučená podpůrná opatření."

Zázemí a vybavení

Budova školy je v dobrém stavu a prochází průběžnou modernizací. Třídy jsou světlé, vybavené novým nábytkem a moderní interaktivní technikou. Žáci mají k dispozici také venkovní prostory a hřiště.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

9.6
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
9.6
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

3.6
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.82
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
5.4
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

88.2%
zapsaných z přihlášených
(15 z 17)
11.8%
odkladů školní docházky
(2 z 17)
29.4%
přihlášených po odkladu
(5 z 17)
86.7%
zapsaných ze spádového obvodu
(13 z 15)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

I. II. III. IV. V.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-10-13

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Škola v Žichlínku nabízí rodinné prostředí a individuální přístup. Učitelé používají moderní metody, které žáky aktivně zapojují do učení. Díky malému počtu žáků ve třídách panuje přátelská atmosféra....

3 silných stránek

Inspekce z 2022-03-29

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Jídelna Školní Družina

Analýza se týká základní školy. Škola v Žichlínku nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Zakládá si na partnerském přístupu k dětem i rodičům. Výuka je spíše tradiční s převahou výkladu. Učitelé se ale ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-01-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2015-02-24

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-02-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-04-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-06-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Žichlínek je vzdělávací instituce rodinného typu, která spojuje předškolní vzdělávání s prvním stupněm základní školy. Škola klade důraz na individuální přístup k žákům, úzkou spolupráci s rodiči a zapojení školy do života v místní komunitě.

Adresa

56301 Žichlínek
Pardubický kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více