Masarykova základní škola a mateřská škola Kunvald
None, Kunvald
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Kunvaldská škola nabízí rodinné prostředí a silné sepětí s obcí. Žáci se často učí venku a poznávají místní historii. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou velmi přátelské a otevřené. Škola se modernizuje a má novou krásnou jídelnu. Musí ale lépe podporovat nadané žáky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří hledají menší školu s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro děti, které rády objevují historii a přírodu venku.
- ✓ Pro rodiče preferující úzké sepětí školy s životem obce.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V některých předmětech na druhém stupni mohou být známky přísnější.
- ! Vztahy mezi učiteli a žáky bývají někdy až příliš familiární.
💪 Silné stránky
- • Velmi přátelské a otevřené vztahy mezi učiteli a žáky.
- • Časté využívání venkovního prostředí a okolí obce k učení.
- • Individuální přístup díky menšímu počtu žáků ve třídách.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Slabá podpora a zadávání náročnějších úkolů pro nadané žáky.
- • Nepřehledná dokumentace a chybějící vyhodnocování podpory žáků s obtížemi.
- • Nevyrovnaná náročnost známkování v některých předmětech na druhém stupni.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Navštivte školu a prohlédněte si novou moderní jídelnu.
- → Zeptejte se, jak učitelé v hodinách zaměstnávají nadané žáky.
- → Zajímejte se o to, jak často probíhá výuka venku.
- → Ověřte si, jak škola hodnotí pokroky u dětí s obtížemi.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé kombinují výklad s prací ve dvojicích a skupinách. Často využívají okolí obce a praktické ukázky v přírodě. Žáci v hodinách aktivně spolupracovaly a diskutují. Učitelé však málokdy připravují různé úkoly podle schopností žáků. Na konci hodin často chybí shrnutí a hodnocení žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při výuce byly frontální metody a formy výuky vhodně doplňovány prací žáků ve skupinách či dvojicích, převládala v nich vlídná pracovní atmosféra."
„Zájem o předmět často podporovaly zařazováním zajímavostí a propojením učiva s reálným životem s využitím znalostí žáků a místního prostředí."
Vedení školy
Ředitelka úspěšně vylepšuje budovu a postavila novou školní jídelnu. Usiluje o silné propojení školy s životem v obci. Pravidelně chodí do hodin a sleduje práci učitelů. Vedení však musí lépe hlídat administrativu poradce. Také je potřeba sjednotit náročnost známek v různých předmětech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mezi její vize, které se postupně daří naplňovat, patří další zlepšování materiálních a prostorových podmínek školy..."
„Kontrolní a hodnoticí mechanismy přinášejí potřebné informace a podněty pro rozvoj vzdělávání v dalším období."
Školní klima
Ve škole panuje velmi přátelská a téměř rodinná atmosféra. Malý počet žáků umožňuje učitelům budovat blízké a otevřené vztahy. Škola rychle řeší případné konflikty a spolupracuje s odborníky. Žáci se cítí bezpečně a vzájemně si naslouchají. Vztahy jsou někdy až příliš neformální.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zejména v hodině zeměpisu... byla velmi přátelská a otevřená atmosféra. Bylo zřejmé, že mezi učitelem a žáky je pozitivní a téměř neformální vztah."
„Vzájemná komunikace učitelek se žáky byla vždy přátelská, pozitivní, podporováno bylo vzájemné naslouchání."
Podpora žáků
Škola má poradenský tým a pomáhá žákům s obtížemi. Výchovný poradce s žáky mluví o jejich osobních potřebách. Dokumentace o podpoře je ale nepřehledná a chybí její vyhodnocování. Učitelé navíc téměř nepřizpůsobují úkoly žákům, kteří pracují rychleji nebo jsou nadaní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výchovný poradce poskytuje konzultace žákům v případě jejich individuálních (vzdělávacích i osobních) potřeb, kariérové poradenství..."
„Jejich aktuální vyhodnocování nebylo předloženo, což je příležitostí k jeho analýze a případné změně systému."
Zázemí a vybavení
Škola má novou jídelnu v sousedství budovy. Žáci využívají školní zahradu s vyvýšenými záhony k praktické výuce. Vybavení odborné učebny fyziky a chemie je starší a čeká na rekonstrukci.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102642532)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 78.8% |
| Němčina | 21.2% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-06-10
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Kunvaldská škola nabízí rodinné prostředí a silné sepětí s obcí. Žáci se často učí venku a poznávají místní historii. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou velmi přátel...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Masarykova základní škola a mateřská škola Kunvald se profiluje jako „Škola pro tebe“ a klade důraz na aktivní zapojení žáků do komunitního života i na praktické, zábavné formy učení. Vedle výuky v základní a mateřské škole škola pořádá tematické exkurze a tradiční kulturní akce, čímž vytváří rodinné a podnětné prostředí pro své žáky.
Adresa
56181 KunvaldPardubický kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více