Základní škola Ústí nad Orlicí, Třebovská 147
Třebovská, Ústí nad Orlicí
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají klidnou školu s tradičním přístupem.
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje jasný řád a učení podle výkladu.
- ✓ Pro rodiny, které ocení otevřené jednání a rodinnou atmosféru.
Na co si dát pozor
- ! Žáci s obtížemi v učení mají na druhém stupni horší výsledky.
- ! V hodinách často chybí čas na shrnutí a zhodnocení učiva.
Kvalita školy
Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Škola nabízí bezpečné a klidné prostředí s přátelskou atmosférou. Výuka probíhá převážně tradičně formou výkladu učitele. Učitelé zatím málo přizpůsobují úkoly různým potřebám žáků. Vedení školy ale jedná otevřeně a své slabiny zná. Pomoc žákům s obtížemi v hodinách zatím není dostatečně účinná.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola konkrétně podporuje žáky, kteří učivo nezvládají.
- → Zajímejte se, jak učitelé pomáhají rozvíjet nadání vašeho dítěte.
- → Ověřte si, zda žáci dostávají i slovní hodnocení své práce.
- → Navštivte školní zahradu a prohlédněte si relaxační zóny ve třídách.
Výuka je velmi tradiční a zaměřená hlavně na předávání vědomostí. Učitelé mluví většinu času a žáci jen poslouchají. Chybí přizpůsobení úkolů pro rychlejší nebo pomalejší žáky. Moderní způsoby hodnocení se v hodinách skoro nepoužívají. Žáci mají málo příležitostí k vlastnímu objevování a spolupráci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaná výuka na obou stupních byla většinou vedena frontálním způsobem."
„Vzdělávací cíle... příliš nereagovaly na individuální potřeby a učební výsledky žáků."
Vedení školy funguje stabilně a má jasnou strukturu. Ředitel deleguje pravomoci a sbor je stabilizovaný. Velkým plusem je upřímnost vedení ohledně nedostatků školy. Zatím se však nedaří přenést moderní metody výuky do všech tříd. Metodická pomoc učitelům probíhá, ale změny v praxi jsou pomalé.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel působí ve své funkci 17 let, je tedy zkušeným lídrem. Má jasně nastavený systém řízení."
„Při předkládání výsledků vzdělávání veřejnosti je významným pozitivem otevřenost školy, schopnost přiznat oblasti ke zlepšení."
Ve škole vládne bezpečné prostředí a klid. Žáci i učitelé se k sobě chovají s respektem. Pravidla jsou jasná a srozumitelná pro všechny. Škola pořádá akce, které tvoří dobrou komunitu. Zpráva však neuvádí konkrétní příklad, kdy by žáci sami něco zásadně změnili.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací proces provázela klidná pracovní atmosféra, komunikace mezi žáky a pedagogy byla založená na vzájemné důvěře."
„Pro zvýšení účinnosti potřebné pomoci je umístěna ve škole schránka důvěry."
Škola má sice poradenské pracoviště i speciální pedagožku, ale podpora pokulhává. Žáci s obtížemi často dostávají v hodinách stejnou práci jako ostatní. To vede k jejich neúspěchu, hlavně ve vyšších ročnících. Asistenti pomáhají, ale celkový systém podpory v hodinách potřebuje výrazné zlepšení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami obvykle plnili stejné úkoly jako ostatní."
„Mezi neúspěšnými je vysoký podíl žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, a to zejména na 2. stupni."
Zázemí a vybavení
Škola využívá starší budovu s novou přístavbou a sálkem pro akce. Žáci mají k dispozici hřiště a zahradu s relaxačními prvky. Třídy jsou vybaveny koberci pro skupinovou práci a moderní technikou.
Silné stránky
- • Vedení školy otevřeně mluví o tom, co se nedaří.
- • Ve škole vládne klidná atmosféra a vzájemný respekt.
- • Škola dlouhodobě spolupracuje s partnerskou školou v zahraničí.
- • Žáci mají k dispozici školní zahradu s vyvýšenými záhony.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé ve výuce málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých žáků.
- • Převažuje výklad učitele a žáci jsou v hodinách málo aktivní.
- • Žáci nedostávají dostatek zpětné vazby o svém vlastním pokroku.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Třebovská 14756203.0 Ústí nad Orlicí
Ústí nad Orlicí, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Mgr. Pavel Svatoš
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více