Základní škola Dolní Dobrouč
Dolní Dobrouč
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří rádi spolupracují v týmu.
- ✓ Pro rodiče hledající školu s rodinnou atmosférou.
Na co si dát pozor
- ! Žáci s mimořádným nadáním mohou dostávat stejné úkoly jako ostatní.
- ! Učitelé se zatím málo navštěvují v hodinách pro sdílení zkušeností.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola v Dolní Dobrouči nabízí bezpečné a partnerské prostředí pro učení. Učitelé používají moderní metody a vedou žáky ke vzájemné spolupráci. Nové vedení úspěšně zlepšilo atmosféru i vybavení školy. Žáci se zde cítí dobře a mají k dispozici širokou nabídku kroužků. Tato analýza se týká pouze základní školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola podporuje rozvoj nadání vašeho dítěte.
- → Zjistěte, zda jsou do rozvrhu pravidelně zařazeny třídnické hodiny.
- → Navštivte novou školní knihovnu s vaším dítětem.
Učitelé střídají různé metody a formy práce. Žáci často spolupracují ve dvojicích nebo skupinách. Pedagogové dobře pracují s chybou a naslouchají zkušenostem žáků. Většina žáků je díky tomu aktivní a soustředěná. Škola žáky vede k samostatnosti a nabízí jim partnerský přístup při výuce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaná výuka se vyznačovala především vhodným střídáním různých forem a metod, které vedly k rozvoji znalostí, dovedností, ale také k samostatnosti a vzájemné spolupráci."
„Učivo bylo ve velké míře vyvozováno, jeho pochopení podporovala většinou dobře vedená práce s chybou a sdílení osobních zkušeností žáků."
Nový ředitel úspěšně zlepšil vztahy i celkovou atmosféru ve škole. Pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům užitečnou zpětnou vazbu k práci. Vedení efektivně nastavilo spolupráci v poradenském týmu. Škola nyní lépe přenáší informace a reaguje na aktuální potřeby. Materiální podmínky se za poslední roky výrazně zlepšily.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zpočátku soustředil pozornost na pozitivní podporu pracovních vztahů a atmosféry."
„Hospitační činností, převážně ředitele školy, je ověřován průběh vzdělávání a pedagogům je poskytována přímá zpětná vazba."
Ve škole panuje bezpečné prostředí a velmi přátelská nálada. Děti a dospělí spolu mluví jako partneři. Menší počet žáků ve třídách pomáhá klidnému učení. Školní družina nabízí dětem příjemné místo pro volnou hru. Škola se cíleně věnuje prevenci a řešení případných problémů mezi žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Komunikace pedagogů s žáky byla partnerská."
„Komunikace jak mezi vychovatelkami a žáky, tak i mezi žáky samotnými, byla přátelská a vzájemně naslouchající."
Poradenský tým ve škole funguje jako sehraný celek. Výrazně přibylo asistentů, kteří pomáhají žákům s různými potřebami. Učitelé přizpůsobují výuku tak, aby se zapojil každý. Škola nabízí i doučování pro ty, kteří ho potřebují. Všichni žáci s potížemi mají ve škole dostatečnou podporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště týmově podporuje realizaci naplňování vzdělávacích potřeb žáků."
„Pomoc asistentek pedagoga byla převážně zaměřená individuálně, v případě potřeby se účinně věnovaly dalším žákům."
Zázemí a vybavení
Škola má zrekonstruovanou hlavní budovu se zabezpečeným vstupem. Žáci využívají moderní knihovnu s novými tituly a multimediální techniku. Třídy jsou esteticky vybavené a areál nabízí výborné podmínky pro pohybové aktivity.
Silné stránky
- • Partnerský přístup učitelů k žákům ve výuce.
- • Pestrá nabídka mimoškolních aktivit a zájmových kroužků.
- • Moderně vybavená knihovna a skvělé zázemí pro pohyb.
Oblasti ke zlepšení
- • Málo příležitostí pro rozvoj nadání nad rámec učiva.
- • Chybějící systém pravidelných třídnických hodin pro upevňování kolektivu.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
56102.0 Dolní DobroučÚstí nad Orlicí, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Mgr. Luděk Jansa
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více