Základní škola a mateřská škola Trnava
Trnava
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří ocení individuální přístup a rodinnou atmosféru.
- ✓ Pro rodiče hledající školu s moderním vybavením a technologiemi.
Na co si dát pozor
- ! Individuální přístup vyžaduje od žáků vyšší míru osobní aktivity.
Kvalita školy
Škola v Trnavě nabízí žákům bezpečné a rodinné zázemí. Učitelé se zaměřují na individuální potřeby dětí. Využívají při tom moderní technologie. Vedení školy podporuje rozvoj učitelů a partnerské vztahy. Analýza se soustředí výhradně na základní školu. Vládne zde atmosféra vzájemného respektu.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé využívají tablety při běžné výuce.
- → Navštivte školu během dnů otevřených dveří pro osobní dojem.
- → Ověřte si nabídku kroužků a volnočasových aktivit pro žáky.
Učitelé používají pestré metody a aktivně zapojují žáky do učení. Velký důraz kladou na digitální technologie a samostatnou práci. Žáci dostávají srozumitelné úkoly a pracují vlastním tempem. Výuka je prakticky zaměřená. Podporuje přirozenou zvídavost dětí a jejich chuť se dále rozvíjet.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující uplatňovali ve výuce postupy a metody směřující k aktivnímu zapojení žáků."
„Účinnost výuky zvyšovalo využívání digitálních technologií žáky k plnění zadaných úkolů."
Vedení školy má jasnou vizi a plánuje rozvoj školy. Ředitelka systematicky sleduje kvalitu výuky a motivuje učitele k vzdělávání. Škola aktivně spolupracuje s obcí i dalšími partnery. Podpora týmu vede ke stabilnímu a tvořivému prostředí. To má přímý vliv na spokojenost žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy vytváří vhodné podmínky pro rozvoj pedagogických dovedností učitelů."
„Koncepce rozvoje školy vycházela z reálné analýzy silných a slabých stránek."
Ve škole panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Vztahy mezi učiteli a žáky stojí na vzájemném respektu. Škola vytváří prostředí, kde se děti nebojí chybovat. Společné akce a projekty posilují pocit sounáležitosti. Žáci se v takovém prostředí cítí uvolněně a spokojeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalitu vzdělávání podporovalo i bezpečné a vstřícné školní prostředí založené na vzájemné důvěře."
„Pozitivní klima školy bylo budováno na základě partnerských vztahů mezi žáky."
Škola systémově pomáhá žákům se speciálními potřebami i individuálními talenty. Učitelé a asistenti úzce spolupracují při podpoře každého dítěte. Žáci využívají upravené metody práce, které jim pomáhají v pokroku. Poradenské služby fungují efektivně a řeší konkrétní potřeby dětí i jejich rodičů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami je nastaven na dobré úrovni."
„Individuální přístup vyučujících umožňoval žákům postupovat v souladu s jejich možnostmi."
Zázemí a vybavení
Budova školy nabízí moderně vybavené učebny s připojením k internetu. Žáci mají k dispozici tablety a další digitální pomůcky pro výuku. Zázemí školy je čisté a velmi dobře udržované.
Silné stránky
- • Individuální přístup k žákům v menších třídních kolektivech.
- • Účelné zapojení moderních digitálních technologií přímo do výuky.
Oblasti ke zlepšení
- • Zpráva nezmiňuje žádné zásadní nedostatky v přístupu k žákům.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
67401.0 TrnavaTřebíč, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
Mgr. Vlasta Vlčanová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více