Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Pyšel

None, Pyšel

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2019)
23 žáků (kapacita 30, 77%) Inspekce (před 7 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se věnuje pouze základní škole. Je to škola s rodinnou atmosférou. Učitelé mají na žáky hodně času. Žáci se cítí bezpečně a důvěřují učitelům. Výuka probíhá spíše klasicky a tradičně. Škola nevyužívá moderní techniku naplno. Rodinné prostředí usnadňuje dětem přechod z mateřské školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří preferují malý kolektiv dětí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka probíhá spíše klasicky bez využití moderních technologií.

💪 Silné stránky

  • Učitelé mají čas na individuální vysvětlování učiva žákům.
  • Škola tvoří bezpečné místo s velmi přátelskými vztahy.
  • Žáci se nebojí učitelů na cokoliv zeptat.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo využívají moderní technologie k oživení výuky.
  • Všichni žáci pracují na stejných úkolech bez ohledu na úroveň.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé využívají interaktivní tabule při učení.
  • Ověřte si, jak škola pomáhá dětem, které pracují rychle.
  • Zjistěte, jak děti využívají školní zahradu během výuky.

✨ Unikátní vlastnosti

V jedné třídě se společně učí žáci více ročníků. Škola úzce spolupracuje s hasiči a dalšími spolky v obci.
Učitelé řídí výuku klasicky a mluví k celé třídě. Žáci pracují na společných úkolech. Škola klade důraz na pravidla a správné návyky. Moderní prvky výuky zpráva u základní školy nepopisuje.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé učí hlavně klasickým způsobem. Často mluví k celé třídě najednou. Sledují ale únavu žáků a dělají přestávky. Díky malému počtu dětí vysvětlují látku osobně. Bohužel málo využívají interaktivní techniku pro oživení hodin. Žáci dostávají většinou stejné úkoly bez ohledu na své nadání.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hodinách převládalo frontální působení vyučujících střídané kratšími úseky jednotně zadané samostatné práce"

„Chybělo zařazení obsahové diferenciace."

Vedení školy

2 /4

Vedení udržuje školu stabilní. Ředitelka pravidelně chodí do hodin na kontrolu. O učení pak s učitelkami mluví. Škola má jasný a dlouhodobý plán. Zpráva však nepopisuje žádné velké změny nebo novinky. Vše funguje plynule. Vedení zajišťuje dětem dobré podmínky pro jejich rozvoj.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka provádí pravidelnou hospitační činnost v základní škole a s výsledky a rozborem seznamuje učitelky"

„Koncepce školy je dlouhodobá a průběžně aktualizovaná"

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne klidná a přátelská nálada. Žáci se cítí bezpečně a důvěřují učitelům. Nebojí se požádat o pomoc při učení. Škola pořádá akce pro rodiče i veřejnost. Vztahy v týmu i s rodinami jsou velmi dobré. Chybí však konkrétní příklad žákovského rozhodování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve většině hospitovaných hodin vládla příznivá atmosféra, žáci se v nich cítili bezpečně"

„Neobávali se požádat své učitele o pomoc a ochotně plnili uložené úkoly."

Podpora žáků

2 /4

Učitelé pomáhají žákům přímo při práci. Mají na to čas díky velmi malé třídě. Škola úspěšně předchází problémům v chování. Spolupracuje také s odbornými poradnami. Prevence funguje dobře a žáci se cítí v bezpečí. Zpráva popisuje běžnou péči bez konkrétních příběhů úspěchu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Projevil individuální přístup pedagoga ke zvládnutí problémových pasáží učiva"

„Závažné případy rizikového chování v loňském ani letošním školním roce neřešila."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v opravené budově. Má rozlehlou zahradu a venkovní hřiště. K pohybu žáci využívají cvičební místnost. Třídy jsou vybaveny interaktivní tabulí a počítači.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

11.5
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
11.5
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
5.3
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

87.5%
zapsaných z přihlášených
(7 z 8)
12.5%
odkladů školní docházky
(1 z 8)
12.5%
přihlášených po odkladu
(1 z 8)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(7 z 7)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

I. II.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2019-01-29

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se věnuje pouze základní škole. Je to škola s rodinnou atmosférou. Učitelé mají na žáky hodně času. Žáci se cítí bezpečně a důvěřují učitelům. Výuka probíhá spíše klasicky a tradičně. Ško...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-04-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-05-27

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2005-01-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-01-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

67571 Pyšel
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více