Základní škola a Mateřská škola Dolní Vilémovice
None, Dolní Vilémovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato malotřídní škola nabízí dětem bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelé se díky malému počtu žáků věnují každému dítěti zvlášť. Výuka je založená na empatii a vzájemné toleranci. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Vedení školy by mělo častěji sledovat kvalitu výuky v hodinách.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují rodinné a klidné prostředí.
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje individuální péče v malém kolektivu.
- ✓ Pro rodiny hledající úzké propojení školy s životem obce.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ředitelka chodí do hodin jen výjimečně.
- ! Starší žáci někdy dostávají stejné úkoly jako ti mladší.
💪 Silné stránky
- • Učitelé přistupují ke každému žákovi individuálně.
- • Ve škole vládne velmi přátelská a bezpečná atmosféra.
- • Spolupráce s rodiči a obcí funguje na výborné úrovni.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy dává učitelům málo konkrétní zpětné vazby.
- • V matematice někdy chybí úkoly rozdělené podle věku.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé učí různé ročníky v jedné třídě.
- → Zjistěte, jak škola využívá svou zahradu při běžném vyučování.
- → Ověřte si, jaké kroužky a aktivity nabízí školní družina.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky přistupují k žákům empaticky a povzbuzují je. Děti mají prostor pro vlastní názor a samostatnou práci. V hodinách se střídají různé činnosti. Žáci se učí hodnotit svou vlastní práci. V matematice se ale občas stává, že všichni dostanou stejné zadání. To neodpovídá různým věkovým skupinám ve třídě.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Ve vhodných časových intervalech učitelky střídaly společnou a samostatnou práci.“"
„„...nebyla respektována tolik potřebná diferenciace výuky při rozdílnosti věkového složení žáků na malotřídní škole (např. stejný typ a zadání příkladů).“"
Vedení školy
Vedení školy úspěšně naplňuje své plány a spolupracuje s obcí. Ředitelka ale málokdy navštěvuje hodiny učitelů. Její doporučení jsou pak příliš obecná. Chybí systém, jak učitelům říkat, co dělají dobře. Škola tak postrádá pravidelné vyhodnocování kvality výuky. Výsledkem je slabší metodické vedení pedagogů.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Hospitační činnost (není příliš častá) ředitelky v základní i v mateřské škole se zabývá základními hledisky pro hodnocení efektivity vzdělávání.“"
„„...chybí tak zde zpětnovazební informace o kvalitě poskytovaného vzdělávání.“"
Školní klima
Ve škole panuje klidné a bezpečné klima. Vztahy mezi učiteli a dětmi jsou postavené na vzájemném respektu. Rodiče dostávají o svých dětech pravidelné informace. Škola se aktivně zapojuje do života vesnice. Žáci se nebojí říct svůj názor přímo učitelům. Preventivní programy fungují dobře a bez konfliktů.
Zobrazit citace ze zprávy
„„V hospitovaných hodinách vládla příznivá pracovní atmosféra, založená především na empatickém přístupu vyučujících k žákům...“"
„„Komunikace mezi rodiči dětí a žáků a pedagogy je vstřícná a otevřená.“"
Podpora žáků
Díky malému počtu žáků učitelé přesně vědí, co kdo potřebuje. Každé dítě dostává individuální pomoc při plnění úkolů. Škola sleduje pokroky dětí a včas nabízí doučování. Poradenské služby zajišťuje ředitelka s vychovatelkou. Podpora funguje spolehlivě, ale jde o běžnou praxi bez speciálních metod.
Zobrazit citace ze zprávy
„„...učitelky důsledně uplatňovaly individuální přístup k žákům a poskytovaly pomoc všem, u kterých se objevil problém...“"
„„Získané výsledky se provádí analýza stavu a následně se přijímají opatření (doučování, objasňování problémových pasáží učiva apod.).“"
Zázemí a vybavení
Škola má díky podpoře obce moderní výukové materiály a interaktivní programy. K pohybu žáci využívají velkou školní zahradu s herními prvky. Budova je průběžně obnovována a slouží i pro kulturní akce.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102655251)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-11-07
Komplexní inspekce
Škola vytváří velmi bezpečné prostředí pro všechny žáky. Učitelé využívají moderní metody. Učí žáky spolupracovat v týmech. Vedení školy má jasnou vizi. Neustále zlepšuje podmínky pro učení. Žáci se z...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2020-01-08 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato malotřídní škola nabízí dětem bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelé se díky malému počtu žáků věnují každému dítěti zvlášť. Výuka je založená na empatii a vzájemné toleranci. Tato ana...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Dolní Vilémovice se profiluje jako škola rodinného typu s důrazem na individuální přístup k žákům 1. až 5. ročníku. Instituce propojuje předškolní a základní vzdělávání a nabízí pestrou škálu aktivit, od lyžařských kurzů a sportovního zápolení až po rozvoj digitálních dovedností.
Adresa
67552 Dolní VilémoviceKraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více