Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Stařeč

Jakubské náměstí, Stařeč

základní Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
85 žáků Kapacita 77%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí menší školy.
  • Pro rodiče, kteří chtějí být aktivními partnery při vzdělávání svých dětí.
  • Pro děti vyžadující citlivou podporu asistentů a srozumitelná pravidla.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelé zatím málo upravují obtížnost úkolů pro žáky, kteří nemají speciální potřeby.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Základní Škola Školní Družina

Škola ve Starči nabízí klidné a rodinné prostředí. Učitelé používají moderní metody a skupinovou práci. Velkým přínosem jsou společné schůzky učitele, rodiče i žáka. Škola skvěle pomáhá dětem s přechodem ze školky. Žáci s obtížemi zde najdou kvalitní podporu a pomoc asistentů. Důraz kladou na dobré vztahy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak probíhají společné schůzky učitele s rodičem a žákem.
  • Zjistěte si termíny Miniškoličky, pokud se vaše dítě chystá do první třídy.
  • Zeptejte se na možnosti odpoledního doučování a nabídku volnočasových kroužků.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé učí moderně a děti práce v hodinách baví. Často využívají skupinovou práci a učení hrou. Žáci se učí samostatně uvažovat a spolupracovat. Škola zavádí rozvojovou zpětnou vazbu. Rezervy má v přizpůsobení úkolů všem dětem na míru. Také by se žáci mohli v závěru hodin více hodnotit sami.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hospitovaných hodinách převažovala skupinová práce a práce ve dvojici, v menší míře bylo uplatněno frontálního působení."

„Vzdělávání směřovalo k rozvoji komunikačních dovedností žáků a podpoře samostatného uvažování."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu řídí promyšleně a má jasnou vizi. Pravidelně sleduje práci učitelů a dává jim konkrétní rady. Podporuje vzdělávání sboru v moderních metodách. Důležitým prvkem jsou motivační pohovory s pedagogy. Tripartitní setkání ukazují otevřenost školy. Rodiče i žáci jsou partnery při hodnocení pokroků.

Zobrazit citace ze zprávy

„K vyhodnocování výsledků žáků slouží „tripartitní setkání“, kterých se účastní pedagog-rodič a žák."

„Zpětná vazba pedagogům základní školy obsahuje konkrétní doporučení a opatření ke zlepšení kvality."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje vstřícná nálada a žáci se cítí bezpečně. Učitelé i žáci dodržují společná pravidla. Škola pořádá mnoho akcí pro rodiny a veřejnost. Žáci se učí respektu k druhým i k jejich názorům. Preventivní programy pomáhají udržet dobré vztahy. Konflikty škola řeší hned a účinně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání na prvním stupni základní školy probíhalo v klidné a vstřícné pracovní atmosféře."

„Škole se daří účelně ovlivňovat chování žáků prostřednictvím zavedených třídních pravidel."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola příkladně pečuje o žáky se speciálními potřebami. Asistenti pedagoga skvěle spolupracují s učiteli v hodinách. Pomáhají nejen dětem s potížemi, ale i ostatním. Funguje zde školní poradenské pracoviště i logopedie. Program Miniškolička usnadňuje dětem nástup do první třídy. Škola nabízí i doučování žákům, kterým hrozí neúspěch.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zdařilá koordinace mezi učitelkami a asistenty zvyšovala účinnost výuky pro všechny žáky ve třídě."

„Předškolním dětem je nabízena „Miniškolička“, jejíž cílem je pomoci budoucím žákům i jejich rodičům."

Zázemí a vybavení

Škola postupně modernizuje své vybavení a zlepšuje prostředí pro výuku. Třídy jsou vybaveny počítačovou technikou a interaktivními tabulemi. Pro sportovní aktivity žáci využívají místní halu a obecní hřiště.

Silné stránky

  • Klidná a vstřícná atmosféra, která podporuje zdravé sebevědomí všech žáků.
  • Výborná spolupráce učitelek a asistentů s pozitivním dopadem na celou třídu.
  • Systematická příprava budoucích prvňáčků na školu v rámci programu Miniškolička.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů individuálním možnostem dětí bez speciálních potřeb.
  • Žáci zatím v závěru hodin málo hodnotí svou vlastní práci a pokroky.

Unikátní vlastnosti

Program Miniškolička zajišťuje dětem velmi hladký přechod z mateřské školy. Žáci dostávají k pololetnímu i závěrečnému vysvědčení také slovní hodnocení práce.
Škola využívá moderní prvky jako tripartitní setkání, skupinovou výuku a prožitkové učení. Klade velký důraz na rozvojovou zpětnou vazbu a aktivní zapojení žáků do procesu učení.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Jakubské náměstí 56
67522.0 Stařeč
Třebíč, Kraj Vysočina

Ředitel/ka

Mgr. Kateřina Zlámalová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více