Základní škola a mateřská škola Čáslavice
Čáslavice
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 6 lety)
Na základě inspekce z roku 2020
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují individuální podporu a klidné, rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí být aktivně zapojeni do života školy.
Na co si dát pozor
- ! Výuka na druhém stupni probíhá hlavně formou výkladu učitele.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se věnuje pouze základní škole. Škola nabízí bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou a velmi úzkou spoluprací s rodiči. Na prvním stupni učitelé učí moderně a prakticky. Druhý stupeň zůstává spíše tradiční s převahou výkladu. Silnou stránkou je vynikající péče o žáky, kterým hrozí neúspěch.
Doporučení pro rodiče
- Využijte nabídku školy a zajděte se podívat přímo do vyučování.
- Zeptejte se, jak škola na druhém stupni využívá moderní technologie.
- Prohlédněte si širokou nabídku kroužků, které škola pro žáky organizuje.
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Na prvním stupni učitelé používají různé metody a propojují učivo s praxí. Žáci jsou zde aktivní a učitelé jim úkoly přizpůsobují. Na druhém stupni však převažuje frontální výuka a společné tempo pro všechny. Moderní technologie se v hodinách pro žáky téměř nevyužívají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hodiny se vyznačovaly pestrostí využívaných metod a aktivním přístupem žáků."
„Ve výuce docházelo k nedostatečnému zařazení diferenciace činností."
Vedení školy má jasně rozdělené úkoly a pravidelně kontroluje práci učitelů. Ředitel s učiteli jejich hodiny probírá a společně hledají cesty ke zlepšení. Škola má nastavená jasná pravidla pro hodnocení pedagogů. Chybí však důslednější kontrola, zda přijatá opatření opravdu fungují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel školy účelně delegoval kompetence na širší vedení a předmětové komise."
„Ředitel školy provádí kontrolní činnost mj. v podobě hospitací, následně tyto hospitace analyzuje."
Škola buduje nadstandardní vztahy s rodinami prostřednictvím společných akcí a dílen. Rodiče mohou po dohodě navštěvovat výuku, což posiluje vzájemnou důvěru. Žáci se v prostředí školy cítí bezpečně a konflikty se řeší včas. Programy prevence účinně omezují rizikové chování mezi žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách vládla velice přátelská atmosféra mezi vyučujícími a žáky."
„Strategickým cílem školy jsou mj. kvalitní vztahy se zákonnými zástupci."
Podpora žáků je jednou z hlavních priorit této školy. Učitelé a asistenti velmi citlivě pracují s žáky, kteří mají speciální potřeby. Díky individuálnímu přístupu a doučování má škola minimum neprospívajících žáků. Školní poradenské pracoviště také kvalitně pomáhá žákům s výběrem budoucího povolání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinně se na kvalitě výuky žáků s čtvrtým až pátým stupněm podpůrných opatření projevila práce asistentek."
„Výsledkem je minimální počet neprospívajících žáků."
Zázemí a vybavení
Škola zrekonstruovala cvičnou kuchyni a rozšířila prostory pro keramickou dílnu. Žáci mají k dispozici různé názorné pomůcky, modely a laboratorní přístroje. Moderní výpočetní technika je však ve výuce využívána jen minimálně.
Silné stránky
- • Učitelé na prvním stupni skvěle přizpůsobují výuku schopnostem žáků.
- • Škola výborně pomáhá žákům s vážnějšími vzdělávacími obtížemi.
- • Mezi učiteli a žáky panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra.
Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých žáků.
- • Učitelé ve výšších ročnících téměř nevyužívají moderní technologie a počítače.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
67524.0 ČáslaviceTřebíč, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
Mgr. Petr Blecha
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více