Základní škola Třebíč, Benešova 585
Benešova, Třebíč
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bohaté vyžití v mnoha kroužcích. Žáci využívají moderní učebny i 3D tisk. Výuka probíhá v příjemné atmosféře. Učitelé ale málo přizpůsobují úkoly schopnostem dětí. Žáci postrádají možnost hodnotit vlastní pokroky. Podpora pro žáky s potížemi nefunguje v hodinách spolehlivě.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří hledají širokou nabídku odpoledních kroužků.
- ✓ Pro děti, kterým vyhovuje moderní vybavení a technologické zázemí.
- ✓ Pro žáky, kteří se chtějí zapojit do dění skrze senát.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé učí celou třídu naráz stejným tempem a stylem.
- ! Podpora pro žáky s potížemi je na druhém stupni nespolehlivá.
- ! Mezi pedagogy vázne sdílení informací o potřebách konkrétních dětí.
💪 Silné stránky
- • Široká nabídka zájmových kroužků a pestré mimoškolní aktivity.
- • Vynikající materiální zázemí včetně 3D tisku a badatelské laboratoře.
- • Aktivní zapojení žáků do života školy prostřednictvím žákovského senátu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Většina žáků dostává stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti.
- • Pomoc žákům s potížemi v učení v hodinách často chybí.
- • Žáci nemají dostatek příležitostí hodnotit své vlastní pokroky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola přizpůsobuje úkoly nadaným nebo slabším žákům.
- → Zjistěte, jak žákovský senát ovlivňuje každodenní život ve škole.
- → Prozkoumejte bohatou nabídku kroužků, které škola odpoledne nabízí.
- → Ověřte si, jak učitelé na druhém stupni podporují žáky se speciálními potřebami.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Atmosféra ve třídách je příjemná a učitelé využívají zajímavé projekty. Většinou ale učí celou třídu naráz stejným tempem. Žáci nedostávají úkoly podle svých schopností. Chybí jim také příležitost hodnotit vlastní práci. Učitelé málo využívají vzájemnou zpětnou vazbu mezi žáky. Výuka zůstává převážně v klasickém modelu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Využití diferenciace směrem k individualitě žáků bylo zaznamenáno ojediněle."
„Ve většině hodin byli žáci vedeni ke spolupráci... ale bez využití vzájemného hodnocení."
Vedení školy
Ředitel deleguje pravomoci a podporuje moderní technologie ve škole. Vedení ale dostatečně nekontroluje dopad změn na žáky. Učitelé se navzájem nenavštěvují v hodinách. Chybí také funkční systém pro podporu začínajících učitelů. To brání rychlejšímu zlepšování výuky. Vedení dostatečně nevyhodnocuje, zda opatření fungují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Absence vzájemných hospitací se sdílením vzdělávacích metod a forem se negativně projevila."
„Vedení školy pravidelně monitoruje kvalitu... efektivita přijatých opatření není ale systematicky sledována."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné prostředí a žáci dodržují pravidla. Funguje zde žákovský senát, který pro ostatní pořádá různé akce. Škola má k dispozici krizového interventa pro pomoc žákům. Učitelé s žáky otevřeně komunikují. Žáci se díky svým aktivitám podílejí na životě školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledované hodiny probíhaly v podnětné pracovní atmosféře a vzájemné komunikaci."
„Žáci se vyjadřují k dění ve škole prostřednictvím žákovského senátu."
Podpora žáků
Škola sice eviduje žáky s potížemi, ale pomoc v hodinách pokulhává. Informace o potřebách dětí se mezi učiteli nepředávají efektivně. Zejména na druhém stupni učitelé ne vždy používají domluvené úlevy. Vedení dostatečně nekontroluje, zda nastavená podpora žákům skutečně pomáhá. Chybí zpětná vazba o účinnosti opatření.
Zobrazit citace ze zprávy
„Realizace podpůrných opatření v průběhu hodnocených vyučovacích hodin... nebyla vždy zaznamenána."
„Systém sdílení informací mezi jednotlivými pedagogy v této oblasti není efektivní."
Zázemí a vybavení
Škola má vynikající zázemí včetně badatelské laboratoře, 3D tiskového centra a venkovní učebny. Žáci využívají také vlastní divadélko, šicí dílnu a modernizované IT učebny. Sportovní areál a odborné učebny jsou esteticky podnětné.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102655529)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 76.9% |
| Němčina | 21.6% |
| Ruština | 1.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-02-06
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bohaté vyžití v mnoha kroužcích. Žáci využívají moderní učebny i 3D tisk. Výuka probíhá v příjemné atmosféře. Učitelé ale málo přizpůsobují úkol...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola v Třebíči, která na prvním stupni uplatňuje prvky daltonské výuky zaměřené na samostatnost, spolupráci a ohleduplnost. Škola nabízí specializované jazykové a sportovní třídy a disponuje rozsáhlým zázemím včetně odborných učeben, dvou tělocvičen, vlastního kluziště a arboreta.
Adresa
Benešova 58567401 Třebíč
Kraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více