Základní škola Třebíč, Horka-Domky, Václavské nám. 44/12
Václavské nám., Třebíč
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáky, kteří mají rádi sport a pohyb.
- ✓ Děti, které hledají přátelské a bezpečné prostředí.
- ✓ Rodiny vyžadující moderní digitální vybavení školy.
Na co si dát pozor
- ! Šikovnější žáci musí v hodinách často čekat na ostatní.
- ! Žáci dostávají málo příležitostí hodnotit vlastní práci.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola v Třebíči nabízí žákům bezpečné a velmi přátelské prostředí. Vyniká skvělým sportovním zázemím a moderním digitálním vybavením. V hodinách učitelé většinou mluví a žáci poslouchají. Dětem často chybí zpětná vazba k jejich práci. Vedení školy ale učitelům dává konkrétní rady ke zlepšení výuky.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé v hodinách podporují rychlejší žáky.
- Zjistěte, jakou zpětnou vazbu o pokrocích vaše dítě dostane.
- Prohlédněte si moderní vybavení pro robotiku a 3D tisk.
Učitelé v hodinách hlavně vysvětlují látku a předávají hotové informace. Žáci pak pracují samostatně nebo odpovídají na otázky. Děti mají málo příležitostí hodnotit samy sebe nebo své spolužáky. Rozdíly v úkolech učitelé dělají jen pro žáky s potížemi, ostatní pracují stejným tempem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převládala frontální výuka doplněná řízeným rozhovorem a samostatnou prací žáků. Tím, že vyučující většinou předkládali hotová fakta, nebyl dostatečně podporován rozvoj kompetencí."
„Učitelé tak v dostatečné míře nevedou žáky k objektivnímu posouzení kvality vlastního výkonu, ani k hodnocení svých vrstevníků podle předem daných kritérií."
Ředitel řídí školu demokraticky a spolupracuje se všemi učiteli. Má jasný plán rozvoje a kontroluje práci ve třídách. Učitelům dává konkrétní rady, jak se zlepšit. Škola funguje organizovaně. Zpráva ale neuvádí, jaký přímý vliv má toto řízení na změnu stylu výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinný demokratický styl řízení je patrný ve vzájemné kooperaci všech aktérů."
„Zpětná vazba pedagogům základní školy je důsledná a obsahuje konkrétní doporučení ke zlepšení kvality vzdělávacího procesu."
Ve škole panuje velmi přátelská a respektující atmosféra. Žáci se aktivně zapojují do chodu školy přes žákovský parlament. Škola organizuje skvělé akce pro budoucí prvňáčky i šesťáky. Tyto aktivity prokazatelně pomáhají dětem zvládnout přechod na nový stupeň a cítit se ve škole bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem většiny hodin na obou stupních školy byla přátelská, respektující atmosféra, vstřícná komunikace a empatický přístup pedagogů k žákům."
„Náležitou pozornost věnuje vedení školy spolupráci se žákovským parlamentem, který např. vznáší podněty a spoluorganizuje některé školní akce."
Škola má dobře fungující tým odborníků a asistentů. Pomáhají žákům s různými potížemi i těm, kterým hrozí neúspěch. Asistenti efektivně spolupracují s učiteli a pomáhají i ostatním žákům ve třídě. Celkově jde o kvalitně nastavený systém podpory, který odpovídá běžným standardům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách, kde byli přítomni asistenti pedagoga, bylo zřejmé, že vzájemná dělba práce byla provedena účinně."
„Žákům ohroženým školním neúspěchem je poskytována podpora ve formě doučování předmětů český jazyk, matematika a cizí jazyk v odpoledních hodinách."
Zázemí a vybavení
Škola má vynikající sportovní zázemí se třemi vnitřními tělocvičnami a dvěma venkovními hřišti. Učebny jsou moderně vybaveny technikou včetně 3D tiskáren, robotů a elektronických mikroskopů. Celé prostředí školy je estetické a vystavuje práce žáků.
Silné stránky
- • Velmi přátelská a respektující atmosféra mezi učiteli a žáky.
- • Špičkové sportovní zázemí se třemi tělocvičnami a hřišti.
- • Moderní digitální vybavení a jeho zapojení do výuky.
Oblasti ke zlepšení
- • Převažující výklad učitele bez většího zapojení žáků.
- • Chybějící rozvojová zpětná vazba pro žáky v hodinách.
- • Slabé přizpůsobení úkolů potřebám různě nadaných žáků.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Václavské nám. 44/1267401.0 Třebíč
Třebíč, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
Mgr. Pavel Blažek
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více