Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola T.G.Masaryka Třebíč, Komenského náměstí 61/6

Komenského nám., Třebíč

základní Tradiční Jiná
Standardní Starší zpráva (2022)
464 žáků (kapacita 720, 64%) Inspekce (před 4 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola nabízí bezpečné prostředí a zaměřuje se na sport i matematiku. Učitelé podporují zdravé sebevědomí žáků a budují dobré vztahy. Výuka probíhá spíše tradičně a žáci se aktivně zapojují do rozhodování. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu a její družinu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky se zájmem o hokej nebo volejbal.
  • Pro žáky, kterým vyhovuje matematika a věda.
  • Pro rodiny hledající přátelské prostředí s pravidly.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka často probíhá jednotně pro celou třídu.
  • ! Žáci mají málo příležitostí hodnotit sami sebe.

💪 Silné stránky

  • Učitelé mají s žáky velmi dobré vztahy.
  • Žáci se aktivně podílejí na chodu školy.
  • Škola nabízí kvalitní sportovní a vědecké zaměření.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Všichni žáci v hodině pracují stejným tempem.
  • Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé pomáhají rychlejším žákům.
  • Zjistěte, jak žáci hodnotí své vlastní pokroky.
  • Ověřte si možnosti zapojení do hokejové přípravy.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola má vlastní středisko pro letní tábory. Nabízí třídy s rozšířenou výukou matematiky a sportu. Úzce spolupracuje s hokejovým a volejbalovým klubem.
Škola využívá převážně tradiční metody a společné tempo výuky. Zároveň se profiluje specifickým zaměřením na sport a matematiku.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé vytvářejí příjemné pracovní prostředí a podporují sebevědomí žáků. Převažuje však tradiční způsob výuky, kde učitel mluví k celé třídě. Chybí pestřejší metody práce a častější využívání moderních technologií. Žáci se zatím málo učí hodnotit svou vlastní práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„V převážné části hodin byla využívána účelná frontální výuka."

„Jen výjimečně byla zadání účelně diferencovaná s ohledem na konkrétní žáky."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy úspěšně buduje dobré vztahy v celém týmu. Ředitel s učiteli pravidelně mluví o jejich profesním rozvoji. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí své zkušenosti. Začínající učitelé dostávají od zkušenějších kolegů potřebnou podporu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přínosný je zavedený systém osobních konzultací ředitele se všemi pedagogy."

„Významným zdrojem inspirace jsou dlouhodobě prováděné vzájemné hospitace pedagogů."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra postavená na důvěře. Žáci se aktivně podílejí na změnách prostřednictvím fungujícího parlamentu. Vedení školy prosazuje demokratický přístup a dbá na dodržování pravidel. Společné akce a tábory pomáhají utvářet dobrý kolektiv.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákovský parlament se aktivně podílí a má zodpovědnost za realizaci jím navrhovaných zlepšení."

„Účinný demokratický styl řízení je patrný ve vzájemné kooperaci všech aktérů."

Podpora žáků

2 /4

Poradenské pracoviště funguje dobře a učitelé mají dostatek informací. Tyto poznatky se ale málo promítají do samotné výuky. Učitelé často nezadávají různě náročné úkoly podle potřeb dětí. Talentovaní žáci někdy musí čekat, až ostatní práci dokončí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ne vždy se však tato skutečnost projevila ve formě diferenciace činností ve výuce."

„Efektivní nastavení školního poradenského pracoviště se projevilo ve funkčním sdílení informací."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v rozsáhlém a velmi dobře udržovaném areálu. Učebny zdobí práce žáků, což zvyšuje jejich motivaci k učení. Škola postupně řeší bezbariérový přístup do všech svých prostor.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102655561)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

21.1
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
18.7
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
22.8
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

2.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.09
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
13.0
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

68.6%
zapsaných z přihlášených
(24 z 35)
31.4%
odkladů školní docházky
(11 z 35)
20.0%
přihlášených po odkladu
(7 z 35)
25.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(6 z 24)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 65.7%
Němčina 29.1%
Španělština 5.2%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

6
žáků z 5. ročníku
(15.4%)
2
žáků ze 7. ročníku
(2.5%)
8
celkem přechodů
(6.7%)

Názvy tříd

I.A II.A II.B III.A III.B IV.A IV.B IX.A IX.B IX.M V.A V.B VI.A VI.B VI.MI VI.MII VII.A VII.B VII.M VIII.A VIII.B VIII.M

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-10-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola nabízí bezpečné prostředí a zaměřuje se na sport i matematiku. Učitelé podporují zdravé sebevědomí žáků a budují dobré vztahy. Výuka probíhá spíše tradičně a žáci se aktivně zapojují do rozhodov...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-01-27

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-02-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-11-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Komenského nám. 61/6
67401 Třebíč
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více