Základní škola Chromeč
Chromeč
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a menší rodinné prostředí.
- ✓ Pro děti, které rády objevují svět skrze projekty.
Na co si dát pozor
- ! Rychlejší žáci občas nedostávají dostatek náročných úkolů pro rozvoj.
- ! Shrnutí na konci hodin a hodnocení mezi spolužáky je slabší.
Kvalita školy
Malá vesnická škola nabízí rodinné prostředí a moderní přístup k učení. Učitelky učí žáky dovednosti pro život a vedou je k samostatnosti. Vedení školy podporuje učitele v jejich rozvoji a vzájemné spolupráci. Rodiče ocení individuální přístup a bezpečné klima. Celkově jde o školu, která žáky motivuje k aktivitě. Analýza se týká základní školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky podporují žáky s rychlejším pracovním tempem.
- → Zjistěte, jaké konkrétní projekty žáci dělají venku na zahradě.
- → Ověřte si, jak škola využívá moderní techniku přímo ve výuce.
Učitelky učí moderně a hodiny mají jasný cíl. Střídají různé činnosti a pracují se skupinami. Žáci se v hodinách aktivně zapojují a nebojí se mluvit. Výuka se často propojuje s reálným životem. Žáci se sami hodnotí a dostávají zpětnou vazbu k rozvoji svých dovedností.
Zobrazit citace ze zprávy
„vyučující efektivně střídaly výukové metody a formy práce. Účelně volily aktivity ve skupinách nebo dvojicích."
„Žáci byli zvolenými metodami motivováni k vysoké aktivitě, stanovené pracovní tempo odpovídalo jejich schopnostem."
Vedení školy vytváří otevřené prostředí pro všechny. Ředitelka pravidelně chodí do hodin a dává učitelům zpětnou vazbu. Pedagogové se navštěvují i navzájem a sdílejí své zkušenosti. To vede k lepší výuce. Slabinou je jen méně důkladné vyhodnocování opatření na poradách učitelského sboru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ta provádí průběžně četnou hospitační činnost, a poskytuje tak všem pedagogickým pracovníkům účelnou, motivační zpětnou vazbu."
„inspiraci pro zkvalitňování vzdělávání si vyučující vyměňují i během vzájemných hospitací."
Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra založená na důvěře. Učitelky řeší konflikty rychle a citlivě. Žáci mají možnost ovlivnit dění ve škole pomocí schránky důvěry. Pravidelné třídnické chvilky pomáhají utvářet dobré vztahy v kolektivu. Škola také velmi úzce spolupracuje s rodinami žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách byla pozorována vzájemná tolerance, ohleduplnost a důvěra k vyučujícím."
„K upevňování pozitivních vztahů mezi žáky a vytváření přátelské atmosféry přispívají také pravidelné třídnické chvilky."
Škola má fungující poradenské pracoviště i speciální pedagožku. Asistentky pedagoga pomáhají žákům přímo v hodinách. Učitelky přistupují k žákům individuálně a empaticky. Každý žák s obtížemi dostane potřebnou pomoc. Rezervy má škola v zadávání náročnějších úkolů pro žáky, kteří jsou s prací rychle hotoví.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všem žákům, u kterých se projevily obtíže s pochopením zadání nebo splněním úkolu, byla věnována potřebná dopomoc."
„Efektivní podpora žákům se speciálními vzdělávacími potřebami byla poskytována účelnou činností asistentky pedagoga."
Zázemí a vybavení
Škola využívá účelně zařízený školní dvůr a zahradu pro učení i odpočinek. K pohybu žáků slouží místní tělocvična TJ Sokol. Vybavení didaktickou technikou a pomůckami škola postupně obnovuje.
Silné stránky
- • Učitelky učí moderně a propojují výuku s reálným životem.
- • Pedagogové se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí zkušenosti.
- • Žáci se aktivně zapojují a učí se hodnotit sami sebe.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci málo využívají informační technologie a různé zdroje dat.
- • Vedení méně vyhodnocuje dopady navržených opatření na poradách.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
78901.0 ChromečŠumperk, Olomoucký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jitka Pavelková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více