Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Bohdíkov

Bohdíkov

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
58 žáků Kapacita 72%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Pro rodiče, kteří hledají školu úzce propojenou s životem v obci.
  • Pro žáky, kteří potřebují bezpečné prostředí a přítomnost chápajících asistentů.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka probíhá často formou výkladu učitele pro celou třídu najednou.
  • ! Žáci zatím v hodinách málo pracují s různými zdroji informací.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

ZŠ Bohdíkov je rodinná škola se silným poutem k místní komunitě. Učitelé učí spíše klasicky, ale v bezpečném a velmi přátelském prostředí. Škola vyniká skvělou podporou žáků se speciálními potřebami. Přestože budovu zasáhla povodeň, vedení rychle zajistilo kvalitní podmínky pro výuku i kroužky.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé v hodinách rozvíjejí nadanější žáky.
  • Zajímejte se o bohatou nabídku kroužků a aktivit i v době prázdnin.
  • Ověřte si, jak škola využívá nové venkovní prostory k učení.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je dobře připravená a učitelé žáky v hodinách motivují. Často ale využívají výklad a společnou práci pro celou třídu. Žáci mají zatím málo příležitostí k vlastnímu objevování světa. Učitelé také málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem a tempu jednotlivých dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Frontálně vedená výuka byla nejčastěji doplňována samostatnou prací žáků."

„Jen výjimečně byli žáci vedeni k samostatnému objevování a vyvozování poznatků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nové vedení má jasný plán rozvoje a pravidelně navštěvuje hodiny. Učitelé dostávají zpětnou vazbu a mohou se dál odborně vzdělávat. Ředitel také podporuje vzájemné návštěvy učitelů v hodinách pro sdílení zkušeností. Zatím však chybí hlubší vyhodnocení dopadu těchto opatření na výsledky žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel školy má nastavené mechanismy ke sledování a kontrole všech důležitých oblastí subjektu."

„Pedagogové využívají i příležitostí ke sdílení zkušeností formou vzájemných hospitací."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelská atmosféra založená na velké důvěře s rodiči. Škola funguje jako centrum obce i odpoledne a o prázdninách. Rodiče se aktivně zapojují do chodu školy například brigádami. Případné konflikty mezi žáky učitelé řeší hned v zárodku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Do modernizování a údržby školních zahrad se pravidelnými brigádami zapojují i zákonní zástupci dětí."

„Škola se stala otevřeným místem pro žáky i širší veřejnost."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí žákům s potížemi doučování i individuální pomoc. Asistentky v hodinách pomáhají nejen dětem se speciálními potřebami, ale i ostatním žákům. Poradenské pracoviště včas pozná, když má žák problém. Škola také zajišťuje obědy zdarma pro znevýhodněné rodiny.

Zobrazit citace ze zprávy

„Asistentky pedagoga pomáhaly nejen žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, ale vhodným způsobem poskytovaly podporu i žákům ostatním."

„Škola poskytuje žákům ohroženým školním neúspěchem podporu prostřednictvím doučování či individuálních konzultací."

Zázemí a vybavení

Přízemí budovy poškodila povodeň, ale výuka probíhá v plně vybaveném prvním patře. Žáci mají k dispozici interaktivní tabule, novou tělocvičnu a přírodní zahradu. Škola nabízí i dopolední přesnídávky.

Silné stránky

  • Škola je otevřeným komunitním centrem, které žije i o prázdninách.
  • Asistentky pedagoga účinně pomáhají všem žákům v hodinách, nejen těm se speciálními potřebami.
  • Rodiče se aktivně podílejí na rozvoji školy a údržbě její zahrady.

Oblasti ke zlepšení

  • Většina žáků dostává ve vyučování stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti.
  • Žáci mají málo příležitostí k samostatnému objevování a vyvozování vlastních závěrů.

Unikátní vlastnosti

Škola udržuje dlouhodobou mezinárodní spolupráci a výměnné pobyty se slovenskou školou. Budova slouží jako komunitní centrum pro veřejnost až do pozdních hodin.
Vyučování řídí převážně učitelé formou výkladu. Většina žáků v hodinách pracuje na stejných úlohách. Škola se však snaží zavádět prvky formativního hodnocení.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

78964.0 Bohdíkov
Šumperk, Olomoucký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Tomáš Rajnoha

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více