Základní škola a Mateřská škola, Bohuslavice
Bohuslavice
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje menší kolektiv a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající pro děti individuální péči a bezpečí.
- ✓ Pro děti, které mají rády přírodu a ekologická témata.
Na co si dát pozor
- ! Častější využívání tradičního výkladu učitele místo práce ve skupinách.
- ! Omezený prostor pro to, aby žáci hodnotili svou práci.
Kvalita školy
Tato analýza se věnuje pouze základní škole. V Bohuslavicích najdete malou školu s rodinnou atmosférou. Učitelé se žákům věnují individuálně a učí je respektu k přírodě i k sobě. Výuka probíhá spíše klasicky, ale v bezpečném a otevřeném prostředí. Škola rychle řeší všechny neshody. Žáci se zde cítí dobře a učení je baví.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak často žáci pracují v malých týmech.
- Zjistěte, jak žáci využívají školní tablety pro samostatné úkoly.
- Zajímejte se, jak učitelé dětem pomáhají hodnotit vlastní pokroky.
- Škola nabízí velmi úzký kontakt mezi učiteli a rodiči.
Učitelé přistupují k žákům s respektem a propojují učivo s praxí. Malý počet žáků umožňuje skutečně individuální péči o každého. Žáci jsou v hodinách aktivní a učení je díky povzbuzování baví. Škola sice využívá tradiční metody, ale vytváří pro děti velmi motivující a tvořivé prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové probíraný vzdělávací obsah účelně propojovali s reálnými situacemi běžného života"
„Vyučující žáky v průběhu vyučování povzbuzovali, chválili, motivovali a aktivizovali"
Vedení školy má jasný plán a s týmem komunikuje každý den. Ředitelka pravidelně sleduje práci učitelů a motivuje je k lepšímu přístupu k žákům. Systém řízení je přehledný a pomáhá udržovat ve škole dobrou náladu. Spolupráce mezi učiteli funguje dobře, i když je spíše neformální.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení subjektu je systémové, plánovité, založené na každodenní operativní komunikaci všech účastníků"
„Zaměřuje se zejména na posouzení kvality výuky jednotlivých pedagogů a motivaci ke zlepšení jejich práce"
Díky malé velikosti školy zde panuje rodinná a důvěryplná atmosféra. Učitelé i žáci spolu mluví otevřeně a s respektem. Jakékoli neshody mezi dětmi škola vyřeší okamžitě. Žáci se nebojí říkat své názory a cítí se v bezpečí. Škola úspěšně vede děti k slušnému chování a vzájemné toleranci.
Zobrazit citace ze zprávy
„panovala příjemná pracovní atmosféra, preferován byl individuální a respektující přístup"
„vzhledem k velikosti školy... jsou jakékoliv výkyvy žáků ihned identifikovány a operativně řešeny"
Škola výborně pomáhá dětem, které potřebují zvláštní péči. Asistentky pedagoga pracují skvěle a jejich pomoc cítí celá třída. Díky malým kolektivům učitelé hned poznají, když někdo něčemu nerozumí. Každému žákovi se dostane potřebné pozornosti. Nikdo nezůstává pozadu a všichni dostávají podporu podle svých schopností.
Zobrazit citace ze zprávy
„individuální přístup ke všem žákům je systematicky zabezpečen zejména v průběhu výuky"
„efektivní spolupráce byla přínosná nejen pro žáka se speciálními vzdělávacími potřebami, ale i pro ostatní žáky"
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v budově s odpovídajícím vybavením a interaktivními pomůckami. K dispozici je školní zahrada s novým hřištěm a herními prvky. Digitální technika je dostupná, i když se v hodinách využívá zatím minimálně.
Silné stránky
- • Individuální přístup ke každému žákovi díky malému počtu dětí.
- • Příjemná a bezpečná atmosféra založená na vzájemném respektu.
- • Úzké propojení výuky s reálným životem a ochranou přírody.
Oblasti ke zlepšení
- • Převládající klasická výuka s menším podílem moderních metod.
- • Malé využití technologií a interaktivních pomůcek přímo v hodinách.
- • Nedostatek příležitostí pro vlastní hodnocení pokroků samotnými žáky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
78972.0 BohuslaviceŠumperk, Olomoucký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Helena Krumpová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více