Základní škola a Mateřská škola Hrabová
Hrabová
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří hledají klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro děti, které potřebují přátelský a respektující přístup dospělých.
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje učení v malých skupinách.
Na co si dát pozor
- ! Učitelé méně využívají moderní techniku pro aktivní práci žáků.
- ! Žáci málo pracují s různými informačními zdroji.
Kvalita školy
Tato malá škola s rodinnou atmosférou sází na vzájemný respekt. Učitelé s žáky komunikují otevřeně a přátelsky. V hodinách matematiky používají moderní metody, které děti baví. Žáci se nebojí chybovat ani se ptát. Škola žije společně s obcí. Děti se díky tomu učí samostatnosti a spolupráci v reálném životě.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
- Zjistěte, jak škola využívá počítače a tablety při výuce.
- Navštivte společné akce školy a obce pro poznání atmosféry.
Učitelé se žáky mluví s respektem. V hodinách matematiky používají metodu Hejného. Ta děti baví a učí je pracovat s chybou. Žáci se nebojí ptát a říct si o pomoc. Učitelé střídají samostatnou a skupinovou práci. Děti jsou na tento styl zvyklé. Málo se ale používají tablety.
Zobrazit citace ze zprávy
„Využití inovativních metod se nejvýrazněji projevilo ve výuce matematiky. Škola zvolila metodu prof. Hejného."
„Vyučující svojí respektující komunikací vytvářeli podnětné učební prostředí, dbali na dodržování společně vytvořených třídních pravidel."
Paní ředitelka školu vede demokraticky. S učiteli i rodiči komunikuje otevřeně. Ve škole vládne důvěra a dobré vztahy. Plány školy jsou srozumitelné. Vedení dobře deleguje úkoly. Chybí však systematičtější podpora učitelů. Učitelé se málo navštěvují v hodinách pro sdílení zkušeností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňuje demokratický a participativní styl řízení, jehož významným nástrojem je otevřená komunikace mezi všemi účastníky vzdělávacího procesu."
„Vedením školy nastavená a promyšlená pravidla přispívají k zajištění plynulého chodu školy."
Ve škole vládne pohoda a důvěra. Děti se nebojí na cokoliv zeptat. Respektují pravidla, která si samy vytvořily. Učitelé s dětmi mluví přátelsky. Škola je hodně propojená s životem v obci. Žáci se aktivně podílejí na místních akcích. To upevňuje jejich vztahy s okolím.
Zobrazit citace ze zprávy
„V základní škole vládla příjemná pracovní atmosféra a vzájemná důvěra mezi žáky a pedagogickými pracovníky."
„Žáci se mohou vyjádřit k dění ve škole přímo při osobním kontaktu s vyučujícími, nebo prostřednictvím žákovské samosprávy."
Škola dobře pečuje o žáky, kteří potřebují pomoc. Nabízí jim doučování i osobní konzultace. Asistenti pedagoga úzce spolupracují s učiteli. Školní poradenské pracoviště funguje spolehlivě. Učitelé řeší případné potíže hned s rodiči. Slabinou je zatím málo využívané portfolio pro sledování pokroku každého žáka.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům je poskytována podpora formou doučování či individuálních konzultací."
„Úzká spolupráce členů školního poradenského pracoviště s učitelkami stejně jako koordinace činností mezi učitelkami a asistenty pedagoga přispívá k efektivitě."
Zázemí a vybavení
Škola má podnětné třídy s tvořivou výzdobou. Využívá environmentální učebnu na zahradě pro výuku přírody. Nemá vlastní tělocvičnu, proto žáci chodí do místní sokolovny a na hřiště.
Silné stránky
- • Učitelé s dětmi komunikují s úctou a respektem.
- • Výuka matematiky děti baví díky moderním metodám.
- • Škola je úzce propojená s životem v obci.
- • Děti se nebojí ptát a říct si o pomoc.
Oblasti ke zlepšení
- • Všichni žáci v ročníku dostávají často stejné úkoly.
- • Děti se zatím málo hodnotí samy mezi sebou.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
78901.0 HrabováŠumperk, Olomoucký kraj
Ředitel/ka
Jana Vondálová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více