Základní škola a Mateřská škola Hoštejn
Hoštejn
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří rozkvétají v malém kolektivu a rodinné atmosféře.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají moderní přístup a úzkou spolupráci se školou.
Kvalita školy
Tato malotřídní škola v Hoštejně nabízí žákům bezpečné a velmi podnětné prostředí. Učitelé používají moderní metody a vedou děti k samostatnosti i tvořivosti. Důraz kladou na dobré vztahy, týmovou spolupráci a propojování učení s praxí. Rodiče jsou zde vnímáni jako důležití partneři, kteří se aktivně účastní vzdělávací cesty dětí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se žáci učí spolupracovat v hodinách se spojenými ročníky.
- → Využijte tripartitní schůzky k plánování rozvoje vašeho dítěte společně s učitelem.
- → Zjistěte, jaké kroužky a mimoškolní akce škola nabízí v rámci družiny.
Výuka je moderní a velmi pestrá. Učitelé propojují učivo s reálným světem a nebojí se pracovat s chybou. Žáci se aktivně zapojují do hodnocení své práce a dělají velké pokroky. Škola klade velký důraz na týmovou spolupráci a tvořivost žáků v každé vyučovací hodině.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všechny vyučovací hodiny byly didakticky promyšleny, uplatňovány byly formy a metody práce podporující zejména činnostní učení, tvořivost."
„Průběžné formativní hodnocení výkonů žáky motivovalo, současně jim poskytovalo okamžitou zpětnou vazbu o míře zvládání vzdělávacího obsahu."
Vedení školy funguje výborně a velmi systematicky. Ředitelka pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům užitečnou zpětnou vazbu. Pedagogové se navzájem navštěvují v hodinách a společně se vzdělávají. To vše vytváří profesionální a zároveň přátelské prostředí. Vedení také aktivně hledá peníze na další rozvoj školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pravidelně jsou realizovány vzájemné hospitace vyučujících, které jsou využívány jako nástroj k předávání zkušeností, inspirace a sdílení poznatků."
„Ředitelka školy vytváří příznivé podmínky pro rozvoj vzájemných vztahů, pedagogové komunikují se žáky i zákonnými zástupci přátelským způsobem."
Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra založená na vzájemném respektu. Žáci se nebojí ptát a vyjadřovat své názory v hodinách. Rodiče jsou vítáni jako partneři a účastní se společných schůzek i s dětmi. Škola cíleně učí žáky, jak spolu vycházet a jak řešit případné konflikty.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rodiče jsou zváni na společná setkávání... v rámci konzultačních třídních schůzek tzv. tripartit (pedagog – rodič – dítě)."
„Přínosem pro pozitivní klima školy je vyučovací předmět etická výchova... kde se žáci učí toleranci, porozumění, respektu k názorům druhých."
Škola nabízí žákům s obtížemi skvělé zázemí a individuální péči. Asistentky pedagoga v hodinách aktivně pomáhají a skvěle doplňují učitele. Malý počet žáků ve třídách umožňuje věnovat se každému dítěti podle jeho tempa. Doučování a osobní konzultace jsou pro žáky běžně dostupné a funkční.
Zobrazit citace ze zprávy
„Působení asistentek pedagoga v průběhu výuky bylo přínosem pro fungování celé třídy, zejména pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami."
„Žákům je poskytována podpora formou doučování či individuálních konzultací."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v příjemném a esteticky podnětném prostředí s dobrou didaktickou technikou. Žáci využívají dvě přilehlé zahrady pro pohybové aktivity i učení v přírodě. Vybavení učeben učitelé doplňují pestrou škálou pomůcek pro tvořivou práci.
Silné stránky
- • Učitelé učí děti, jak hodnotit vlastní práci a stanovovat si cíle.
- • Škola pořádá společné schůzky učitele, rodiče a žáka, takzvané tripartity.
- • Výuka stojí na tvořivosti a praktickém propojení učiva s reálným životem.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci v hodinách jen málo vyhledávají informace z jiných zdrojů než učebnic.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
78901.0 HoštejnŠumperk, Olomoucký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Lenka Pchálková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více