Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Jedlí

None, Jedlí

základní Tradiční
Standardní
25 žáků (kapacita 75, 33%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Malá vesnická škola nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Vedení i učitelé dbají na dobré vztahy a úzkou spolupráci s rodiči. Výuka probíhá spíše klasicky a učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých žáků. Škola vyniká v péči o nadané děti a v podpoře zdravého životního stylu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří hledají klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří chtějí úzce spolupracovat s učiteli.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Většina žáků dostává v hodinách stejně obtížné úkoly.
  • ! Žáci se v hodinách málo učí hodnotit sami sebe.

💪 Silné stránky

  • Bezpečné klima založené na vzájemné důvěře a respektu.
  • Pravidelná setkání učitelů, rodičů a žáků formou triád.
  • Systematické vyhledávání a podpora nadaných žáků.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vyučující málo přizpůsobují obtížnost úkolů jednotlivým žákům.
  • Učitelé v hodinách málo využívají sebehodnocení žáků.
  • Převažuje tradiční výuka s menším podílem skupinové práce.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé v hodinách přizpůsobují úkoly vašemu dítěti.
  • Zúčastněte se triád a podpořte žáka v hodnocení vlastních pokroků.
  • Zjistěte si aktuální nabídku kroužků a aktivit v družině.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelné konzultace formou triád (učitel, rodič a žák). Vlastní propracovaný systém pro identifikaci nadání u žáků. Úzké propojení školy s mateřskou školou v jedné budově.
Škola staví na tradičních metodách a frontální výuce. I přes snahu o inovace stále převažuje výklad učitele a společné tempo pro všechny žáky.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka je převážně tradiční. Učitelé se snaží o propojování s praxí a motivaci žáků. Chybí však častější zapojení žáků do skupinové práce. Škola také nedostatečně přizpůsobuje úkoly jednotlivým žákům a málo využívá rozvojovou zpětnou vazbu či sebehodnocení žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka byla většinou založena na uplatňování tradičních pedagogických postupů, kdy převažovalo metodicky promyšlené frontálně vedené vyučování."

„V podstatné části vyučovacích hodin však nebyla zřetelná diferenciace vzdělávacího obsahu zohledňující odlišné vzdělávací potřeby žáků."

Vedení školy

2 /4

Vedení školu řídí plánovitě a systematicky vyhodnocuje výsledky žáků. Podporuje vzdělávání učitelů a zavádí tandemovou výuku. Slabinou zůstává malá kontrola nad družinou. Vedení také zatím nedokázalo zajistit, aby učitelé v hodinách více přizpůsobovali výuku potřebám jednotlivých dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účelně nastavený systém řízení celého subjektu vychází z dlouhodobého a účinného plánování."

„Nedostatečná je hospitační činnost vedení školy ve školní družině, čímž nedochází k dostatečné eliminaci rizik."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje rodinná a bezpečná atmosféra založená na vzájemné důvěře. Žáci i učitelé se k sobě chovají s respektem a tolerancí. Škola úzce spolupracuje s rodiči, kteří jsou aktivně zapojeni do dění. Velkým plusem jsou triády, kde žák sám hodnotí své pokroky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným rysem všech hospitovaných vyučovacích hodin v ZŠ bylo klima podporující učení, ve třídách byla pozorována vzájemná tolerance a ohleduplnost."

„V rámci konzultačních třídních schůzek triád (žák – učitel – rodič) konajících se dvakrát ročně, žák vyhodnocuje své pokroky."

Podpora žáků

3 /4

Škola dobře pečuje o žáky s obtížemi i o nadané jedince. Poradenské pracoviště funguje a asistentky pedagoga pomáhají všem dětem, které to zrovna potřebují. Škola také úspěšně sleduje a vyhodnocuje pokroky žáků. Rezervy jsou v přizpůsobování náročnosti úkolů přímo během vyučování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola tak vytváří podmínky pro včasnou a úspěšnou identifikaci rozmanitých potíží souvisejících se vzděláváním žáků."

„Postupuje podle interního propracovaného plánu péče o nadané žáky, kde vlastním diagnostickým nástrojem zjišťuje úroveň vzdělání."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v jedné budově s mateřskou školou. Žáci využívají interaktivní tabule, dílničku a místní sokolovnu pro tělocvik. Školní zahrada prochází proměnou na moderní prostor pro učení venku.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

8.3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
8.3
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

2.4
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
2.39
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
4.6
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
8.3%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

75.0%
zapsaných z přihlášených
(3 z 4)
25.0%
odkladů školní docházky
(1 z 4)
25.0%
přihlášených po odkladu
(1 z 4)
66.7%
zapsaných ze spádového obvodu
(2 z 3)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I. (1., 2.) II. (4.) III. (3., 5.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-01-24

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Malá vesnická škola nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Vedení i učitelé dbají na dobré vztahy a úzkou spolupráci s rodiči. Výuka probíhá spíše klasicky a učitelé málo přizpůsobují úkoly schopn...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-02-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-03-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-10-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

78901 Jedlí
Olomoucký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více