Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Boleslava Hrbka a Mateřská škola Leština

7. května, Leština

základní Tradiční
Standardní
76 žáků (kapacita 83, 92%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

ZŠ v Leštině je menší škola s velmi přátelskou a rodinnou atmosférou. Žáci se zde cítí bezpečně a učitelé s nimi jednají s respektem. Výuka je spíše tradiční, ale učitelé propojují učivo s reálným životem. Škola vyniká v zapojení do života obce a v environmentálních aktivitách.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a předvídatelné prostředí malé školy.
  • Pro rodiče, kteří ocení úzkou spolupráci a častý kontakt s učiteli.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelé mluví většinu času a děti hlavně poslouchají v lavicích.
  • ! Žáci málokdy spolupracují v týmech na řešení složitějších problémů.

💪 Silné stránky

  • Bezpečné a velmi přátelské prostředí s respektujícím přístupem k žákům.
  • Pravidelná tripartitní setkání, kde se potkává učitel, žák i rodič.
  • Silné zapojení školy do života obce a péče o přírodu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Všechny děti dostávají ve výuce většinou stejné úkoly.
  • Škola postrádá systém pro rozvoj žáků s mimořádným nadáním.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé pomáhají nadaným žákům nad rámec běžných úkolů.
  • Navštivte tripartitní schůzku a sledujte, jak se vaše dítě zapojuje do hodnocení.
  • Ověřte si nabídku odpoledních aktivit v místní keramické dílně.

✨ Unikátní vlastnosti

Tripartitní setkávání učitele, rodiče a žáka nad společným hodnocením pokroků. Vlastní keramická dílna, kterou žáci aktivně využívají v družině. Pravidelné environmentální projekty a silné sepětí školy s okolní přírodou.
Výuka probíhá převážně formou výkladu učitele k celé třídě najednou. Škola využívá klasické postupy a pomůcky pro procvičování. Chybí výraznější prvky moderní pedagogiky, jako je samostatné plánování učení žáky nebo jejich vzájemná spolupráce v týmech.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé se na hodiny pečlivě připravují a propojují učení se životem. Často ale učí celou třídu naráz stejným tempem. Žáci s rychlejším tempem nebo nadáním nemají dostatek náročnějších úkolů. Škola také málo využívá moderní způsoby hodnocení, které by žáky lépe motivovaly k vlastnímu rozvoji.

Zobrazit citace ze zprávy

„vyučující volili převážně frontální formu vzdělávání"

„Cílená diferenciace a individualizace vzdělávacího obsahu nebyla patrná"

Vedení školy

2 /4

Vedení školy zajišťuje bezproblémový provoz a dobré vybavení. Ředitelka sleduje výuku, ale výsledky kontrol málo využívá k dalšímu rozvoji učitelů. Pedagogové se navzájem v hodinách nenavštěvují, aby si předávali zkušenosti. Chybí jasný plán, jak zlepšovat metody učení na základě zjištěných nedostatků.

Zobrazit citace ze zprávy

„závěrů a dalších postupů pro zkvalitnění vzdělávacího procesu, či vyvozování opatření z hospitační a kontrolní činnosti"

„Vzájemné hospitace, které by přispívaly k dalšímu profesnímu růstu pedagogů, škola nerealizuje."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje velmi vstřícná atmosféra a vzájemný respekt. Učitelé řeší konflikty mezi žáky hned v počátku. Velkým přínosem jsou tripartitní schůzky, kde žáci sami hodnotí své pokroky. Rodiče se aktivně zapojují do školních akcí. To vše vytváří silný pocit bezpečí a sounáležitosti s obcí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přátelská a vstřícná atmosféra školy napomáhá úspěšnému realizování koncepce"

„Většinu problémů se škole daří řešit ihned v počátku jejich vzniku."

Podpora žáků

2 /4

Škola má funkční poradenské pracoviště a pomáhá žákům, kterým učení nejde. Využívá k tomu doučování i asistentky pedagoga. Učitelé mají o všech žácích velmi dobrý přehled díky menším kolektivům. Podpora dětí se speciálními potřebami je standardní. Škola by se však měla více zaměřit na nadané žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům ohroženým školním neúspěchem napomáhá pravidelná realizace pedagogické intervence"

„všichni pedagogové v neustálém kontaktu, mají velmi dobrý přehled o jednotlivých žácích."

Zázemí a vybavení

Škola má podnětné a vkusně zařízené třídy s moderní prezentační technikou. Žáci mohou využívat keramickou dílnu, sokolovnu a přilehlé sportovní hřiště. Budova poskytuje dostatek prostoru pro učení i pohyb o přestávkách.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

15.2
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
15.2
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

3.3
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.09
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
7.8
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
7.5%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

83.3%
zapsaných z přihlášených
(10 z 12)
16.7%
odkladů školní docházky
(2 z 12)
25.0%
přihlášených po odkladu
(3 z 12)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(10 z 10)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

1. 2. 3. 4. 5.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-05-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

ZŠ v Leštině je menší škola s velmi přátelskou a rodinnou atmosférou. Žáci se zde cítí bezpečně a učitelé s nimi jednají s respektem. Výuka je spíše tradiční, ale učitelé propojují učivo s reálným živ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-01-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2012-11-26

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-06-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-02-24

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

7. května 134
78971 Leština
Olomoucký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více