Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Maletín

Maletín

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
21 žáků Kapacita 48%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiny, které oceňují sepětí s přírodou a ekologii.

Na co si dát pozor

  • ! Zmatečné známkování v žákovské knížce (používání znamének a mezistupňů).
  • ! Převážně klasická výuka s menším prostorem pro spolupráci žáků.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Škola v Maletíně nabízí žákům rodinné prostředí. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Učitelé se zaměřují na přírodu a zdravý životní styl. Výuka probíhá spíše klasicky. V hodinách panuje přátelská atmosféra. Vedení školy zajišťuje dobrou podporu žákům s obtížemi. Škola však málo zjišťuje názory rodičů.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé hodnotí pokroky vašeho žáka.
  • Informujte se o možnostech práce se speciální pedagožkou.
  • Ověřte si, jak škola reaguje na podněty od rodičů.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka probíhá většinou klasicky, kdy učitel mluví a žáci poslouchají. Učitelé střídají činnosti, aby žáky motivovali. Žáci pracovali aktivně a o výuku měli zájem. Škola ale zatím málo využívá moderní techniku a spolupráci mezi žáky. Chybí také jasná pravidla pro hodnocení písemných prací.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující vytvářeli příjemnou pracovní atmosféru upevňující vztahy ve třídě, při zadávání úkolů respektovali zásadu přiměřenosti."

„Převážně frontálně vedená výuka byla nejčastěji doplňována samostatnou prací žáků, ojediněle žáci dostávali příležitost ke spolupráci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasný plán rozvoje a kontroluje výuku. Ředitelka chodí do hodin a dává učitelům zpětnou vazbu. Škola se ale systematicky neptá rodičů ani žáků na jejich spokojenost. Také se nedaří sjednotit pravidla pro známkování a hodnocení žáků v žákovských knížkách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hospitační činnost realizuje ředitelka školy v předškolním, základním i zájmovém vzdělávání, pedagogům tak průběžně poskytuje zpětnou vazbu."

„Škola se systematicky nevěnuje získávání zpětné vazby ke kvalitě poskytovaného vzdělávání a školního klimatu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne příjemná a přátelská atmosféra. Žáci se k sobě chovají hezky a vzájemně si pomáhají. Škola klade velký důraz na ekologii a zdravý pohyb. Chybí však pravidelné dotazníky, které by zjišťovaly, jak se žáci a rodiče ve škole skutečně cítí.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu hodnoceného vzdělávání převládala příjemná, přátelská atmosféra, žáci pracovali se zájmem, bezproblémově komunikovali."

„Škola klade důraz na formování příznivého klimatu, zapojování zákonných zástupců žáků do společných aktivit."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle pomáhá žákům se speciálními potřebami. Nově zde působí speciální pedagožka, která s dětmi individuálně pracuje. Asistentky pedagoga účinně pomáhají nejen vybraným žákům, ale i ostatním v hodině. Učitelé přizpůsobují tempo výuky schopnostem jednotlivých žáků, aby nikdo nezůstal pozadu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Funkčně doplňuje školní poradenské pracoviště sdílená speciální pedagožka, která se pravidelně jeden den v týdnu účastní výuky."

„Přínosná pro vzdělávání žáků byla součinnost asistentky pedagoga s vyučující, která se podílela na vzdělávání žáka."

Zázemí a vybavení

Škola má pro výuku dostatečné prostory a vybavení. Žáci využívají vlastní učebny, školní družinu i školní zahradu. Pro sportovní aktivity slouží blízký víceúčelový areál a hřiště.

Silné stránky

  • Rodinná atmosféra a přátelské vztahy mezi žáky.
  • Kvalitní individuální podpora žáků se speciálními potřebami.
  • Silné zaměření na environmentální výchovu a zdravý styl.

Oblasti ke zlepšení

  • Nejednotná pravidla pro hodnocení a známkování v žákovských knížkách.
  • Nedostatečné zjišťování zpětné vazby od žáků a rodičů.

Unikátní vlastnosti

Zapojení do mezinárodního programu Ekoškola. Velmi malý počet žáků ve třídách umožňuje osobní přístup.
Malá škola s klasickým přístupem k vyučování. Učitelé vedou hodiny převážně frontálně. Škola klade velký důraz na environmentální výchovu a rodinnou atmosféru.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

78901.0 Maletín
Šumperk, Olomoucký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Helena Pospěchová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více